리포트 > 인문/어학 6페이지
교과목명: 전통사회와생활문화
<과제명>
1. 제8장 ‘민장 속의 다양한 모습’을 읽고 조선시대 자신의 거주지나 고향에서 ‘등장을 올리는 대표자’가 되어 직접 민장을 작성하고(민장을 작성하는 이유, 요구조건 등) ..
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교과목명: 전통사회와생활문화
<과제명>
1. 제8장 ‘민장 속의 다양한 모습’을 읽고 조선시대 자신의 거주지나 고향에서 ‘등장을 올리는 대표자’가 되어 직접 민장을 작성하고(민장을 작성하는 이유, 요구조건 등) ..
리포트 > 인문/어학 6페이지
"방송통신대학교/전통사회와 생활문화/1. 제8장 민장 속의 다양한 모습을 읽고 조선시대 자신의 거주지나 고향에서 등장을 올리는 대표자가 되어 직접 민장을 작성하고(민장을 작성하는 이유, 요구조건 등) 그에 ..
리포트 > 인문/어학 6페이지
교재 제8장 민장 속의 다양한 모습을 읽고 민장을 작성해보았습니다.
1. 교재 제8장 ‘민장 속의 다양한 모습’을 읽고 민장을 작성하시오.
2. 교재 제9장 ‘교육과 과거’, 제10장 ‘관료와 양반의 삶’을 읽고 ① 자신..
리포트 > 인문/어학 7페이지
1. 교재 제8장 ‘민장 속의 다양한 모습’을 읽고 민장 작성하기. 아래 내용을 포함하여 작성(25점)
① 자신이 조선시대 살고 있으며, 거주지나 고향에서 ‘등장을 올리는 대표자’가 되었다고 가정함.
② 직접 민장을 ..
리포트 > 사회과학 4페이지
한국역사 - 조선시대 양반의 삶과 평민의 삶
Ⅰ.서론
우리는 중, 고등학교에서 의무적으로 역사를 배운다. 그러나 과연 역사란 무엇일까라고 생각을 해 본 것은 최근의 일이다. 우리는 왜 역사를 배울까 역사는 단..
리포트 > 인문/어학 7페이지
몽유록계(夢遊錄系) 소설 연구 (원생몽유록, 대관재몽유록, 강도몽유록) 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 몽유록 개관..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
중학교, 고등학교 수업시간에 역사를 배우면서 항상 궁금했던 점은 어느 왕이 무얼했고 법이 어떻게 바뀌었으며 언제 전쟁이 일어났는지가 아니라 그때 일반 평민들이나 노비들은 어떻게 살았는가 이다. 그들은 역..
리포트 > 사회과학 6페이지
그림 네이버 캐스트::인물과 역사, 장선환 / 화가, 일러스트레이터
서애 유성룡, 백성과 국가를 위해 삶을 바치다.
Ⅰ. 서론
“유성룡의 삶은 기존 당파나 양반 사대부들의 시각이 아니라 역사의 보편적 시각으로..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
우리는 언젠가 죽는다를 읽고나서
□ 저 자 : 데이비드 실즈
□ 출판사 : 문학동네
1. 이해
다큐멘터리 소설가로 불리는 데이비드 실즈의 죽음에 대한 그의 철학을 유쾌하게 담은 에세이다. 우리 인간이 각 연령대..
리포트 > 인문/어학 5페이지
Subject :
Major :
Prof :
Student No. :
Name :
Date :
친일 유림의 거두, 무정 정만조(鄭萬朝)
- 무정 정만조의 친일행위 평가 -
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 문사출신의 신진관료 세력
Ⅲ. 굴절된 삶의 원인을 제..
리포트 > 인문/어학 7페이지
<구운몽(九雲夢)>의 고찰
들어가며
한국 고소설 가운데 대표작으로 꼽히는 <구운몽>은 봉건적인 정치도덕관을 배격하고 사람들은 자기들의 의사에 따라 서로 사랑할 수 있다는 것을 보여주는 동시에 현실..
리포트 > 독후감/서평 28페이지
연암 박지원, 그가 말하다
목 차
[양반전]에 나타나는 연암의 주제 의식
Ⅰ. 머릿말
작품에 반영된 사상에 대한 연구의 시작은 주제 사상 논의
고전소설의 주제 권선징악이라는 시각 존재 (사실과 다름)
고전..
논문 > 인문과학분야 6페이지
[북촌의 형성과 변화]
북촌은 경복궁과 창덕궁, 종묘 사이에 위치한 곳으로 전통한옥이 밀집되어 있는 서울의 대표적인 전통 주거지역이다. 그리고 많은 사적들과 문화재, 민속자료가 있어 도심 속의 거리 박물관..
리포트 > 인문/어학 4페이지
개항(開港)
●조선후기의 상황
조선 후기에는 정치·경제·사회·문화의 모든 부문에 걸쳐 커다란 변동이 일어나고 있었으니, 그것은 확실히 새로운 시대의 맹아가 나타나 근대사회를 지향하는 움직임이었습니다.
우..