리포트 > 사회과학 1페이지
김기택시인의 `하품`의 관한 감상평을 잘된점과 아쉬운점으로 구성되어진 잘써진
감상평입니다.
시와 관련된 교양과목을 듣는 분들!! 강추입니다.!! A+ 책임져드립니다.
<본문내용>
김기택 시인의 ‘하품’은 지하..
리포트 > 독후감/서평 6페이지
어린왕자 줄거리 요약과 어린왕자에서 얻을수 있는 교훈 및 감상평에 대해 작성한 독후감 입니다.
저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다.
연세대학교 독..
리포트 > 사회과학 8페이지
신생아의 운동발달에 대한 레포트 자료.
신생아의 운동발달
목차
신생아의 운동발달
A. 신생아의 반사운동
I. 생존반사
1. 젖 찾기 반사, 빨기 반사, 삼키기 반사
2. 기침 반사와 재채기 반사
3. 하품 ..
리포트 > 교육학 12페이지
[신생아발달] 신생아의 신체적 특징과 생리적 기능, 반사운동과 감각능력
목차
1. 신체적 특징
2. 생리적 기능
1) 호흡, 맥박
2) 체온
3) 수면
4) 대, 소변
3. 반사운동
1) 생존반사
(1) 빨기반사
(2) 근원반..
리포트 > 사회과학 5페이지
신생아 반사행동(신생아기 생존반사 및 비생존반사)에 대한 레포트 자료입니다.
신생아 반사행동(신생아기 생존반사 및 비생존반사)
CONTENTS
신생아 반사행동
I. 생존반사
1. 젖찾기반사
2. 빨기반사
3. ..
리포트 > 교육학 40페이지
만4세 관찰기록, 종합발달평가 40페이지 분량입니다.
표준교육과정 관찰일지이며 발달평가 포함되어 있습니다
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
발달평가
책상에 앉아서 계속 하품을 하고 업드..
리포트 > 교육학 61페이지
만4세 1년 관찰일지 및 발달평가 30명 60Page 분량입니다.
유아 한명당 일상 2개,놀이 4개씩 관찰내용이 들어있으며 1학기,2학기 구분한 종합발달평가도 포함되어 있습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
일상..
리포트 > 의/약학 14페이지
피로와 건강
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
가. 피로의 시작
. 피로의 개념
. 피로의 원인
나. 피로의 끝
. 피로의 진단
. 피로의 회복
. 만성피로의 원인과 회복
Ⅲ. 결론
목 차
Ⅰ. 서 론
“피로의 원인..
리포트 > 사회과학 3페이지
[한국시 - 모더니즘 ]
황지우 시집: 어느 날 나는 흐린 주점에 앉아 있을 거다 (문학과지성사)
겨울밤 아파트 출입구에 걸린 추운 주謹弔燈;
생이 담긴 막을 흔들고 있다
붉은 사우나실도
그런 막이다, 누르면 ..
리포트 > 사회과학 8페이지
[신생아발달] 신생아기 발달 - 신생아기의 신체적 특징, 생리기능, 반사운동, 신생아의 지각능력, 신생아 건강상태 평가에 대한 레포트 자료
[신생아발달] 신생아기 발달 - 신생아기의 신체적 특징, 생리기능, 반..
리포트 > 교육학 5페이지
만2세 9월~2월 부모상담일지 입니다.
영역별로 교사의견,부모의견 구분하여 작성하였습니다.
바로 작성하실수 있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 상담일지 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 ..
리포트 > 자연과학 9페이지
비타민 C의 정량
목표
산화, 환원 적정을 통해서 오렌지 주스의 비타민 C 함량을 확인한다.
핵심 내용
산화, 환원, 적정(titration), 종말점, 당량점, 정량
관련 자료
표준 일반 화학 실험 (제 5 개정판) 실험 ..
문화예술 > 라이프/여성 1페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
돌잔치 인사말 / 1page
제목
돌잔치 인사말27(○○이의 첫 생일에)
요약
아이의 돌을 맞은 늦깎이 부부의 인사말입니다.
내용
저희 ○○이의 첫 돌을 축하하러..
리포트 > 인문/어학 3페이지
음성학의 정의
언어를 표현하는 일차적인 수단은 말소리(speech sound)이다. 말소리가 모여 어떤 낱말을 이루고 낱말이 모여 문장을 이루게 되며 이것이 각기 어떤 정보 내용을 담고 인간의 의사소통을 가능하게 ..
리포트 > 경영/경제 3페이지
사회복지사의 면담 기술 중 본인이 가장 중요시 생각하는 기술에 대해 설명하시기 바랍니다.
사회복지사의 외모, 자세, 눈빛, 미소 그리고 액세서리나 헤어스타일, 옷 입은 맵시, 향수 냄새 등은 서비스 이용자를..