리포트 > 인문/어학 6페이지
대명사 특성 연구 리포트입니다.
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1. 서론
2. 대명사의 개념과 분류
2.1 대명사의 개념
2.2 대명사의 분류
2.2..
리포트 > 인문/어학 11페이지
1. 인칭대명사
인칭대명사는 1인칭, 2인칭, 3인칭이 있으며, 각 인칭에는 단수형과 복수형이 있다. 또한 인칭대명사에는 주어로 사용되는 대명사와 직접목적보어, 간접목적보어로 사용되는 대명사 및 인칭대명사..
리포트 > 교육학 7페이지
Ⅰ. 과 목 : 고등학교 1 학년 독일어
Ⅱ. 교 재 : Deutsche sprache Ⅰ.(천재교육)
Ⅲ. 단원명 : Lektion 2. Meine Familie.
Ⅳ. 단원 학습 목표.
1. 새로운 어휘를 익힌다.
2. 소유대명사가 명사와 함께 ..
리포트 > 인문/어학 2페이지
조선시대 왕실 호칭의 상징성
호칭이란 직접 대놓고 부르는 대칭도 되고 3인칭으로 일컫는 대명사도 된다. 궁중어의 경우 호칭은 보통 2인칭으로는 존칭과 대치된다. 즉 왕에 대하여 ‘상감마마’니‘대전마마’니 ‘..
시험/자격증 > 어학 45페이지
[[ 혼자서 하는 일본어 ]]
* 日本語 文字 :
50음도: かな를 모음의 종류에 따라 세로 5段으로, 자음의 종류에 따라 가로 10行으로 배열한 것으로 사전을 찾을 때와 어미활용을 익히는 데도 필요하다.
* 50音図 ..
리포트 > 사회과학 6페이지
[특수아동지도] 자폐성 장애의 진단기준과 치료
목 차
1.진단기준
2.임상 양상
3.경과 및 예후
4. 치료적 접근
자폐증의 증상은 독특하다고 논의되었으므로 진단도 비교적 간단해야 할 것이나 실제로는 그렇지 ..
리포트 > 인문/어학 11페이지
오타쿠에 대한 새로운 시각
Ⅰ. 서론
현재 우리나라에는 온라인 커뮤니티 카페, 각종 동호회가 수십만 개 결성되어 있고, 그 관심 분야만 해도 영화, 드라마, 스타, 취미 등 이루 헤아릴 수 없을 정도로 다양하..
리포트 > 인문/어학 8페이지
배따라기
지은이
김동인 (1900-1951)
호는 금동. 1919년 <창조>를 창간하고 여기에 단편 '약한 자의 슬픔'을 발표. 문단에 등단했다. 그의 문학적 경향은 자연 주의적 사실주의, 낭만적 사실주의, 민족주의, 탐..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
황석영 <개밥바라기별> 감상문 리포트입니다.
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개밥바리기별을 읽는 것은 왠지 모르게 조금 내 가슴에 담고 있는 ..
리포트 > 경영/경제 5페이지
방통대 교수님이 좋아하시는 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 질문과 무관한 답변으로 양만 많이 채워 정해진 분량을 초과하는 리포트는 오히려 좋은 점수..
리포트 > 사회과학 22페이지
드라마로 배우는 일본어
あ い う え お
か き く け こ
さ し す せ そ
た ち つ て と
な に ぬ ね の
は ひ ふ へ ほ
ま み む め も
や ゆ よ
ら り る れ ろ
わ ..
리포트 > 독후감/서평 1페이지
신경숙 <엄마를 부탁해> 감상문 리포트입니다.
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이 소설의 강력한 소설적 특성은 2가지로 요약해 볼 수 있다. 2인..
서식 > 이력서 17페이지
이력서 및 자기소개서 양식 + 자기소개서 예문 10
[목차]
[자기소개서 작성유의사항]
[이력서 양식]
[자기소개서 양식]
[자기소개서 예문]
-자기소개서1-전산
-자기소개서2-서버관리,IT분야
-자기소개서3-해외(..
리포트 > 경영/경제 4페이지
아나 앗싸-이헤
실례합니다.라 우싸마하~트, 아프완
Pleas e.민파들락(릭), 라우싸마하~트
갈~리/ 싸요라 ㅋ히~쓰
알야민 라우싸마하~트
슈크란, 마쌀 라마
와 히둔/와~헷 2-이쓰난/티네~ㄴ3-쌀라~싸 4-아르바아5-..
가다, 보다, 먹다, 싸다, 타, 트, 아샤, 쉬, 칼, 오다, 샤, 어두, 그녀, 끄다, 따다, 슈, 크란, 투, 트루, 트슈
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 4페이지
평소에 책읽기와는 거리를 두고 살아 온 나에게, 「칼의 노래」라는 제목은 남자들의 우정과 같은 흔한 소재를 중심으로 이루어진 이야기일 것 이라는 느낌으로 다가왔다. 고등학교를 졸업한 후, 문학시간에 배웠..