방통대 취미와 예술

방통대 중간과제 인간행동과 사회 환경 B형(생활과학과) ‘아들러 이론의 주요 개념’들을

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인간행동과 사회 환경 B형(생활과학과) ‘아들러 이론의 주요 개념’들을 사례를 들어 설명하시오. 목차 서론 본론 1. 아들러의 생애와 사상 2. 주요 개념 1) 생활양식 2) 열등감과 보상 3) 생활..

방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, 아들러, 개인심리이론, 출생순위

유아교육과 4학년 방통대 정신건강론 중간과제물

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잘못된 대처 방식의 결과 새로운 대처 방식 적용 시 변화된 결과 본 과제에서는 나의 사고방식과 무의식적 믿음이 스스로를 힘들게 만든 경험을 서술하고, 그 상황에서 어떤 잘못된 대처 방식을 사용했는지를 분석..

대처, 상황, 경험, 믿음, 과제, 대화, 무의식, 방식, 사고방식, 팀원, 과도, 회피, 이다, 통제, 역할, 불안, 모든, 문제, 결과, 합리

정신건강론 2025년 2학기 방통대 중간과제물 공통

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본인의 사고방식과 무의식적 믿음으로 인해 힘들었던 경험과 잘못된 대처 방식 분석 건강한 대처 방식이 무엇이었는지를 모색하고, 그 결과가 심리적 안정과 행동 및 관계의 개선으로 어떻게 이어질 수 있었을지 ..

대처, 방식, 믿음, 관계, 심리, 행동, 내, 조원, 무의식, 상황, 완벽하다, 문제, 결과, 더, 준비, 소통, 이다, 새롭다, 태도, 인정

방통대 중간과제 특수아교육 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안

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특수아교육 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오. 목차 서론 본론 1, 정서 및 행동장애의 현행 정의 2, 정서 및 행동장애의 원인 1) 생물학적 요..

방통대, 중간과제, 특수아교육, 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별

(방통대 유아교육론 B형) 만 3, 4, 5세 누리과정의 내용범주 중 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교 분석하시오. 비교 분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오.

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(방통대 유아교육론 B형) 만 3, 4, 5세 누리과정의 내용범주 중 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교 분석하시오. 비교 분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ ..

누리과정, 안전하게생활하기, 수준별세부내용, 비교분석, 적절한 예

보건교육방법론 2025년 2학기 방통대 중간과제물

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2교육 매체의 종류와 특징 전통적 교육 매체 시청각 교육 매체 디지털 교육 매체 방송통신대학교 교육매체 변화과정 미래의 교육 매체와 도입 방안 초기 교육은 인쇄매체가 핵심이었다. 방송통신대학교 교육매체 ..

교육, 학습, 매체, 학습자, 라디오, 발전, 학교, 효과, 기반, 방송통신대, 강의, 도입, 실습, 보건, tv, 온라인, 제공, vr, 러닝, 오다

국어국문학과 3학년 방통대 한국문학과 대중문화 중간과제물

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박태원의 소설 「소설가구보씨의 일일 」 속 식민지 경성의 풍속 묘사 10가지 인용과 해설 4식민지경성의 음식 풍속 박태원의 소설 「소설가구보씨의 일일 」 속 풍속묘사 10가지 출판문화는 근대지식인의 중요한 ..

풍속, 식민지, 문화, 대중문화, 경성, 묘사, 이다, 보여주다, 박태원, 구보, 속, 사회, 소비, 대적, 형성, 소설가, 일일, 씨, 생활, 2-3

방통대 중간과제 현대의 서양문화 A형 권력과 진리의 문제에서 니체와 푸코의 유사점에 대해 서술하시오

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현대의 서양문화 A형 권력과 진리의 문제에서 니체와 푸코의 유사점에 대해 서술하시오 목차 서론 본론 1, 니체(Friedrich Nietzsche)의 생애 2, 니체의 회의적인 선배들 3, 권력에의 의지 4, 니체와 ..

방통대, 방송대, 현대의서양문화, 니체, 푸코, 권력 진리, 권력

사회복지시설과사회적경제 2025년 2학기 방통대 중간과제물

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2사회적 경제의 의미와 사회복지적 관점 3사회적경제의 방향성과 사회복지적 가치 3사회적 경제조직 운영 계획서 따라서 지역주민과 사회적경제조직이 협력하여 지역 맞춤형 복지서비스를 제공할 필요가 있다. 사..

사회, 경제, 지역, 서비스, 돌보다, 복지, 제공, 조직, 공동체, 가치, 회복, 협동조합, 주민, 기업, 운영, 연대, 의미, 지학, 아동, 다양하다

식품위생학 2025년 2학기 방통대 중간과제물 - 식품취급자 공정 환경 위생관리

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식품 취급자 위생관리 식품 및 공정위생관리 식재료 위생관리 환경위생관리 식품 취급자는 조리 현장에서 가장 먼저 위생관리를 실천해야 할 주체이다 식재료는 조리 이전 단계에서부터 안전하게 관리되어야 한다 ..

관리, 조리, 식품, 위생, 재료, 보관, 오염, 냉장고, 유지, 취급, 채소, 세척, 육류, 식, 도, 온도, 청소, 가정, 손, 발생

4학년 정신건강론 2025년 2학기 방통대 중간과제물 공통

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또한, 교재에서 제시하는 건강한 대처 방식으로 전환했을 때의 변화를 심리, 행동, 관계적 측면에서 구체적으로 살펴보고, 앞으로의 실천계획을 통해 심리적으로 더 건강한 삶을 모색해보고자 한다. 이러한 내적 ..

대처, 관계, 사고, 되어다, 건강하다, 심리, 완벽하다, 행동, 방식, 교사, 늘다, 감정, 이러하다, 태도, 인식, 믿음, 무의식, 측면, 변화, 수용

생물과학 2025년 2학기 방통대 중간과제물

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세포의 물질대사와 관련된 내막계의 특징과 기능을 설명하라 내막계와 세포 내 소기관의 관계 특히 내막계는 세포의 다양한 소기관을 연결하고 물질대사의 핵심 과정을 매 개하는 역할을 담당한다. 이러한 과정은 ..

세포, 내막계, 소포체, 과정, 기관, 물질, 골지체, 합성, 내, 기능, 단백질, 리소, 세포막, 질환, 연결, 가공, 물질대사, 역할, 분해, 되어다

여성복지론 2025년 2학기 방통대 중간과제물 - 성불평등 및 성차별 경험

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당시 나는 직장 내 성차별 경험을 했을 때 별도의 공적 지원을 받지 못했다. 고용노동부나 여성새로일하기센터, 국가인권위원회 등 제도를 통해 도움을 받을 수 있다는 사실은 알고 있었지만, 실제로 활용하기에는..

사회, 여성, 경험, 평등, 받다, 제도, 직장, 내, 이다, 차별, 되어다, 통해, 과정, 겪다, 위, 느끼다, 개인, 실제, 남성, 성차별

인간과교육 2025년 2학기 방통대 중간과제물 공통

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본문에서는 후기 현대 철학적인 간 이해의 특징을 설명하고, 종래의 과학적인 간관을 비판적으로 고찰한 후, 콜버그의 도덕성 발달이론과 그것이 갖는 교육적 시사점을 논하고자 한다. 인간은 해석적 존재라는 특..

인간, 존재, 후기, 도덕, 철학, 발달, 교육, 단계, 이해, 해석, 과학, 따르다, 간관, 단순하다, 학생, 콜버그, 간, 관계, 강조, 보다

2025년 2학기 방통대 생활법률(공통) 근로기준법 기본원칙과 근로자임금보호

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적정 임금보장 원칙 근로자의 임금을 보호하기 위한 제도 9가지 임금의 직접 지급 원칙 임금의 전액 지급 원칙 임금의 통화지급 원칙 임금의 정기 지급 원칙 근로기준법 제43조는 임금을 반드시 근로자 본인에게 ..

임금, 근로자, 지급, 보장, 근로, 원칙, 근로기준법, 제도, 사용자, 보호, 판례, 법, 조건, 생활, 기준, 가지, 경우, 국가, 기본, 이다

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