놀이주제

[학습 지도안] 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 ‘산 넘고 바다 건너서’ 놀이하기

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2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 ‘산 넘고 바다 건너서’ 놀이하기 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: ‘산 넘고 바다 건너서..

[학습 지도안] 2-2)말듣-4.마음을 주고받으며-말 덧붙이기놀이(3-4)

리포트 > 교육학 8페이지

2-2)말듣-4.마음을 주고받으며-말 덧붙이기놀이(3-4) 1. 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 마음을 주고받으며 본시주제 : 말 덧붙이기 놀이(3/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실..

[학습 지도안] 5)사회-유교 전통과 신분 질서가 자리잡은 조선

리포트 > 교육학 10페이지

5)사회-유교 전통과 신분 질서가 자리잡은 조선 ( 사회 )과 교수․학습 과정안 교생 지도교사 수업일시 대상학년반 교시 1. 단원의 지도 계획 단원 및 주제 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 단원의 개관 이 ..

만0세,1세,2세 놀이활동과 일상생활영역 관찰일지 60페이지

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만0세,1세,2세 놀이활동과 일상생활영역 관찰일지 60페이지 분량입니다. 모든계절 사용가능하며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 일상생활 바닥에 붙여진 물건 사진을 본..

만0세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만1세관찰일지, 만2세관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지

[교수학습 지도안] 2-2)말듣-4.마음을 주고받으며-말 덧붙이기놀이(3-4)

리포트 > 교육학 8페이지

2-2)말듣-4.마음을 주고받으며-말 덧붙이기놀이(3-4) 1. 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 마음을 주고받으며 본시주제 : 말 덧붙이기 놀이(3/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실..

만 3세 21명 2학기 유아관찰일지 - 평가제

리포트 > 교육학 22페이지

옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 저 알아요!"라고 말하며 손을 들고 교사에게 "너무 추워서요."라고 이야기한다. 교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야..

친구, 말, 교사, 00, 이야기, 보다, 가다, 하자, 영역, 놀이, 거, 만들다, 활동, 들다, 그림, 옆, 손, 여러, 모습, 뒤

[전기공학] 전자기유도현상을 응용한 자기부상열차

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전력기기실험 예비 제안서 - 전자기유도현상을 응용한 자기부상열차 - 목차 ￭ 설계 목표 ￭ 주제 선정 ￭ 관련 이론 ￭ 역할 분담 ￭ 추진 일정 설계목표 ■ 전자기 유도 현상에 대한 포괄적 이해. ■ 이론과 실..

평가제 만 4세 25명 1학기 발달평가

리포트 > 교육학 25페이지

친구들과 함께 놀이하기보다는 혼자서 놀이하는 모습이 자주 보인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 교사의 이야기를 잘 이해하여 자신의 생각과 느낌을 잘 전달하는 모습을 ..

모습, 친구, 활동, 표현, 자다, 보이다, 관심, 이야기, 놀이, 다양하다, 보이, 가지, 필요하다, 생각, 이해, 말, 해결, 스스로, 신체, 즐겁다

12-24개월 영아반 영역별환경구성안,주간일일교육계획안

리포트 > 교육학 4페이지

12개월-24개월 영아반 영역별환경구성안,주간별일일교육계획안 12개월-24개월 영아반 영역별환경구성안,주간별일일교육계획안 목 차 1.12-24개월 영아반 1월 영역별 환경구성안 2.12-24개월 영아반 주..

환경구성안, 영아반 환경구성안, 영역별환경구성안, 일일교육계획안, 주간교육계획안

[학습 지도안] 1)슬기로운 생활-응급 상황에 대처하는 방법 알기(세안)

리포트 > 교육학 9페이지

1)슬기로운 생활-응급 상황에 대처하는 방법 알기(세안) ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 ◉ 단원..

[학습 지도안] 6)음악-6. Can I Have Some Water - 허락을 요청하고 답하는 문장을 쓰고, 말 전하기 놀이하기

리포트 > 교육학 5페이지

6)음악-6. Can I Have Some Water - 허락을 요청하고 답하는 문장을 쓰고, 말 전하기 놀이하기 결재 지도교사 협력교사 ( 음 악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. Can..

[학습 지도안] 2)즐거운생활-7.산으로바다로-뜀틀_평균대_매트_이용한_놀이

리포트 > 교육학 11페이지

2)즐거운생활-7.산으로바다로-뜀틀_평균대_매트_이용한_놀이 즐거운 생활 교수학습 지도안 단 원 : 7. 산으로 바다로 본시주제 : 뜀틀, 평균대, 매트를 이용한 놀이하기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 ..

[교수학습 지도안] 1)슬기로운 생활-응급 상황에 대처하는 방법 알기(세안)

리포트 > 교육학 9페이지

1)슬기로운 생활-응급 상황에 대처하는 방법 알기(세안) ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 ◉ 단원..

[교수학습 지도안] 2)즐거운생활-7.산으로바다로-뜀틀_평균대_매트_이용한_놀이

리포트 > 교육학 11페이지

2)즐거운생활-7.산으로바다로-뜀틀_평균대_매트_이용한_놀이 즐거운 생활 교수학습 지도안 단 원 : 7. 산으로 바다로 본시주제 : 뜀틀, 평균대, 매트를 이용한 놀이하기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 ..

[학습 지도안] 2)즐거운생활-7, 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서’ 놀이하기

리포트 > 교육학 3페이지

2)즐거운생활-7, 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서’ 놀이하기 결재 지도교사 협력교사 ( 즐생 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 뜀틀, 평균대, 매트를 이용..

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