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친구들과 함께 놀이하기보다는 혼자서 놀이하는 모습이 자주 보인다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
교사의 이야기를 잘 이해하여 자신의 생각과 느낌을 잘 전달하는 모습을 보인다.
마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보인다.
이야기를 잘 이해하여 자신의 생각과 느낌을 잘 전달하는 모습을 보인다.
자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보인다.
색다른 활동에 관심을 보이며 음률영역에서 참여하는 모습을 보인다.
자신에게 있었던 일들을 잘 기억하여 친구들에게 정확하게 전달하고자 노력하는 모습을 보인다.

신체활동을 즐기기는 하나 처음에는 망설이는 모습을 많이 보여 유도하여 활동에 참여하도록 도와주던 학기 초와는 달리 자발적으로 즐겁고 적극적으로 활동하는 모습을 보여준다.
자발적으로 신체활동에 적극 참여하며 여러 가지 기구를 이용한 신체활동을 즐긴다.
그림을 보고 자신의 경험, 느낌, 생각을 말할 수 있으며 상대방이 하는 이야기를 듣고 질문에 알맞은 관련된 내용을 이야기할 수 있다.
자신의 생각이나 느낌을 표현할 수 있으며 하루 일과의 순서를 잘 기억하고 날씨의 변화 등 자연현상에 관심을 보이며 호기심이 많아 질문을 많이 하고 새로운 환경이나 교구에 관심을 보이며 탐구 흥미를 보입니다
어렵고 힘들어할 때마다 칭찬해주고 작품을 끝까지 완성할 수 있도록 격려해주기도 하고 옆에서 조금씩 도와주었더니 완성된 작품을 보여주며 자랑하는 모습도 보이고 자신감이 생긴 모습을 볼 수 있다.
노래를 듣고 몸으로 다양하게 표현해 볼 수 있도록 다양한 신체를 이용하여 표현하는 음원을 제공해주는 지원이 필요하다.
다른 사람의 말을 주의 깊게 들을 수 있으나 자신의 생각을 상대방에게 자신 있게 말하는 자세가 좀 더 필요하다.
주어진 문제 상황에 대해 다양하게 생각하고 해결하려는 모습이 보인다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 규칙을 잘 이해하며 친구와 협동하여 놀이하는 모습이 많이 보인다.
그리기보다는 조형에 좀 더 많은 관심을 가지고 스스로 하기보다는 아직은 교사의 도움을 필요하다.
자연에 대해 호기심을 가지고 다양한 곤충과 식물을 관찰하는 모습을 보인다.
놀이 후 스스로 정리정돈이 잘 안 지켜지던 학기초와는 다르게 스스로 정리하고 다른 친구들을 도와주는 모습도 보인다.
또래 친구들과 활발하게 상호작용을 하고 다툼 없이 잘 놀이하는 편이고 갈등이 생길 때도 긍정적인 방법으로 해결하려고 하는 모습을 보인다.
교사의 이야기를 잘 이해하여 자신의 생각과 느낌을 잘 전달하는 모습을 보인다.
또래들의 활동에도 자연스럽게 참여하며 놀이활동을 앞장서 유도하는 모습도 보이며 주위 친구들을 잘 챙기고 도와주는 모습도 자주 발견할 수 있다.
미술 활동에 흥미를 가지고 활동하며 다른 사람의 작품을 보고 느낀 점을 표현할 수 있다.
친구들의 행동, 감정에 관심을 가지고 적절하게 반응하고 놀이할 수 있으며 친구들과 함께 어울려 놀이하는 것을 즐기고 적극적으로 친밀감을 표현한다.
생활 속에서 자연스럽게 노래를 잘하며 놀이의 주제에 맞게 다양하게 선택하여 영역활동을 잘하며 자신의 감정이나 상황에 맞게 활동하고 여러 가지 재료를 이용하여 다양하게 만들 수 있다.
궁굼한 것은 직접 만져보고 느껴보고 이야기로 표현을 해보기도 하며 여러 자연현상에 관심을 가지고 호기심을 보이지만 호기심을 해결하려는 자세가 좀 더 필요하다.
다양한 미술 활동을 경험하며 미술재료와 도구를 사용하며 작품을 만드는 표현 활동에는 적극적인 모습을 보인다.
자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보인다.
미술활동에 흥미가 많고 적극적이여서 집중하며 예술경험 활동을 즐겨보기도 한다.
생활 속에서 일어나는 문제 상황을 이해하며 스스로 해결해보려고 노력하는 모습을 보이며 어려운 경우 주위 사람과 교사에게 도움을 청하도록 지도하고 있다.
자신의 물건을 스스로 챙길 수 있는 습관이 필요하고 모든 신체활동에 적극적이며 즐겁게 참여하고 편식이 심하던 지난 학기에 비해 지금은 모든 음식을 먹어보려고 노력하는 모습을 보인다.
동화를 집중하여 듣는 모습을 보이며 동화의 내용을 잘 이해하고 기억하여 자신의 생각을 언어로 표현하는 모습을 보인다.
친구에게도 자신의 이야기를 잘 전달하는 모습을 보이고 있어 언어 활동이 풍부해질 수 있도록 동화를 자주 접하는 습관이 필요하다.
친구들이 활동할 때 나 친구들의 일을 간섭하고 교사에게 이르는 경우가 종종 있다.
친구의 마음이나 상황을 고려하여 친구를 대할 수 있도록 친구와 입장을 바꿔서 생각해 보도록 이야기해주며 지도했더니 친구에게 힘든 일이 있거나 도움이 필요하면 도와주는 모습을 볼 수 있다.
악기에 관심은 있으나 소리를 듣고 표현하는 데 익숙하지 않은 듯 말하는 것을 어색해 해 즐겁게 표현할 수 있도록 지도가 필요하며 친구들과 노래에 맞춰 몸을 움직여 율동도 하고 손을 이용해 즐겁게 표현해 봄 그리기에 관심이 있고 다양한 색으로 표현하려 노력 하나 마무리가 잘 되지 않는 것 같다.

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