로고
(검색결과 약 7,088개 중 67페이지)
[학습 지도안] 2)즐생-산으로바다로-소리의 크고 작음을 생각하며
리포트 > 교육학    23페이지 
2)즐생-산으로바다로-소리의 크고 작음을 생각하며 즐거운생활(음악)과 교수 학습 과정안 단 원 7. 산으로 바다로 학습주제 산으로 바다로 노래 익히기(2/10차시) 일 시 장 소 2학년 대 상 2학년 수 업 자 결..
[교수학습 지도안] 2)즐생-산으로바다로-소리의 크고 작음을 생각하며
리포트 > 교육학    23페이지 
2)즐생-산으로바다로-소리의 크고 작음을 생각하며 즐거운생활(음악)과 교수 학습 과정안 단 원 7. 산으로 바다로 학습주제 산으로 바다로 노래 익히기(2/10차시) 일 시 장 소 2학년 대 상 2학년 수 업 자 결..
감성마케팅,감성마케팅전략,감성마케팅사례,스타벅스의감성전략,스타벅스의감성마케팅
리포트 > 경영/경제    20페이지 
Emotional Marketing 목 록 Ⅰ. 감성마케팅이란 Ⅱ. 감성마케팅의 유래 Ⅲ. 감성마케팅의 구성요소 Ⅳ. 감성마케팅과 전통마케팅의 차이 Ⅴ. 스타벅스의 감성마케팅 적용 및 성공사례 Ⅵ. 현재 스타벅스의 감성전..
빌리죠엘
리포트 > 예체능    6페이지 
음악 수행 빌리 죠엘(Billy joel) 본명 William Martin Joel 1945년 5월 9일 미국 출생 나이 63세 배우자 케이트 리 밴드 Echoes 멤버 엘비스 프레슬리, 가쓰 브룩스 뒤를 이어 남자 가수중 3번째로 많은 음..
존듀이 경험예술론
리포트 > 예체능    8페이지 
존듀이 경험예술론 Ⅰ. 들어가는 말 음악은 예술의 한 장르로서 인간의 삶과 결부되어 있으며 문화 창조의 근원을 이루는 존재로서 그 역할을 담당하고 있다. 왜냐하면 음악이 단순한 소리로만 구성되어 있는 것이..
예체능
[예체능] 민속 대풍류와 삼현영산회상의 분석과 비교
리포트 > 예체능    3페이지 
민속 대풍류와 삼현영산회상의 분석과 비교 1. 민속 대풍류는 무엇인가 대풍류(大風流)는 피리나 대금 등 관악기 위주의 음악으로 원래는 향피리2, 대금1, 해금1, 장구 1, 북1로 편성된 삼현육각으로 연주되었다..
사회심리학 고고70 영화분석
리포트 > 사회과학    7페이지 
○ 사회심리학 고고70 영화분석 Ⅰ. 작품소개 1. 영화 줄거리 II. 인물분석 1. 임상규 2. 미미 3. 편집국장(이병욱) 4. 주변인물(친구들) III. 시대상황 분석 Ⅰ. 작품소개 1. 영화 줄거리 대구 왜관의 기지촌 ..
백남준 그의 생애와 사상
리포트 > 예체능    6페이지 
백남준, 그의 생애와 사상 학번 : 학과 : 이름 : 선천적 재능 2. 입지, 고난 및 갈등 극복 과정 3. 현실 인식 태도 4. 사회적응 및 미래 예측 1. 선천적 재능 경기공립중학교에 진학한 백남준는..
예체능
[학습 지도안] 2)즐생-여름노래 부르기(‘비 오는 아침’) (약안)
리포트 > 교육학    2페이지 
2)즐생-여름노래 부르기(‘비 오는 아침’) (약안) 학년 2학년 교과 즐거운생활 수업장소 2학년 단원명 6. 여름이 오면 차시 8/12 교과서 86-87쪽 학습주제 여름노래 부르기 시량 40분 학습문제 ‘비 오는 아침’을 ..
[학습 지도안] 2)즐거운 생활-소리의 크고 작음을 생각하며 산으로 바다로 노래익히기(세안)
리포트 > 교육학    23페이지 
2)즐거운 생활-소리의 크고 작음을 생각하며 산으로 바다로 노래익히기(세안) 즐거운생활(음악)과 교수 학습 과정안 단 원 7. 산으로 바다로 학습주제 산으로 바다로 노래 익히기(2/10차시) 일 시 장 소 2학년 ..
1학기 관찰일지 만 0세 5명
리포트 > 교육학    5페이지 
교사가 이름을 부르며 손을 흔들자, ㅇㅇ이는 잠시 멈추고 얼굴을 들어 바라본다. 상대가 손을 뻗자 ㅇㅇ이는 잠시 멈춰서 바라보고, 손에 쥔블록을 옆으로 옮겨 잡는다. 교사가 손으로 바람을 부채질해주자 입을 ..
, 교사, 바라보다, 소리, 이다, 멈추다, 블록, 잡다, 들다, 흔들다, , 시선, 주변, 두드리다, 바닥, 뻗다, 보다, , , 고개
추석과행사에관한교육계획안
서식 > 학교서식    1페이지 
추석과 행사에 관한 교육 계획안 추석의 의미를 알고 조상님께 감사 드리는 마음을 갖도록 하며, 추석에 하는 민속놀이를 직접 해 보도록 구성하였다. 추석은 ‘우리 나라와 관련지어 진행해 나가도록 한다. ..
오페라와 뮤지컬의 차이점
리포트 > 예체능    6페이지 
오페라와 뮤지컬의 차이점 *** [오페라] *** 가극(歌劇)으로 번역된다. 그러나 오페라는 단순히 음악극이라는 뜻은 아니다. 음악을 주로 한 극이라면 오페레타나 뮤지컬도 있지만, 그것들을 오페라라고 하지는 ..
1학기 관찰일지와 종합해석 만 0세 5명
리포트 > 교육학    5페이지 
교사가 이름을 부르며 손을 흔들자, ㅇㅇ이는 잠시 멈추고 얼굴을 들어 바라본다. 상대가 손을 뻗자 ㅇㅇ이는 잠시 멈춰서 바라보고, 손에 쥔블록을 옆으로 옮겨 잡는다. 교사가 손으로 바람을 부채질해주자 입을 ..
, 교사, 바라보다, 소리, 이다, 멈추다, 블록, 잡다, 들다, 흔들다, , 시선, 주변, 두드리다, 바닥, 뻗다, 보다, , , 고개
국악문묘제례악관람기
문화예술 > 기행/답사    3페이지 
추모와 기원의 음악 <文廟祭禮樂>을 보고... 11월 28일 우리나라 최초로 무대에서 재현한다는 문묘제례악을 보러 설레는 마음으로 국립 음악원에 갔다. 수업시간에 문묘제례악에 대한 내용이 많이 언급되었기..
감상문
  이전    다음