<미적분의 힘> -복잡한 세상을 푸는 단순하고 강력한 도구- 독후감리포트 > 독후감/서평 2페이지 
<미적분의 힘> -복잡한 세상을 푸는 단순하고 강력한 도구- 독후감에 대한 내용입니다.
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우주의 비밀은 매우 수학..
리포트 > 교육학 4페이지 
4)수학-7.분수-분모가 같은 분수의 크기 비교
1. 본시 수업을 설계하며
본 단원은 2학년 연속량의 등분할을 통한 분수 이해와 3학년 이산량의 등분할을 통한 분수 이해를 바탕으로 분수의 분모와 분자, 진분수, 가..
리포트 > 교육학 5페이지 
3)수학-분수만큼을 알아보기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
♣ 분수만큼을 알아봅시다.
활동1. 사탕을 나누어 보아요.
활동2. 수 막대를 이용한 분수
활동3. 분수 익히기
수 업 일..
리포트 > 사회과학 5페이지 
[성차] 인지능력에서의 성차(공간능력, 수학능력, 언어능력에서의 남녀간의 성차)에 대한 레포트 자료입니다.
[성차] 인지능력에서의 성차(공간능력, 수학능력, 언어능력에서의 남녀간의 성차)
일반적인 지능검사..
리포트 > 교육학 5페이지
3)수학-길이 재기 및 길이의 단위 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수 학 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
8. 길이와 시간
교과서
수학 106~107쪽,
수•익105~106쪽 (1/8차시)
학습형..
리포트 > 교육학 9페이지
4-1)수학-삼각형-정삼각형 알아보기
수학과 교수․학습 과정안
일 시
장 소
4 - 1 교실
수업자
대 상
제 4학년 1반 남 4명 여 6명 계 10명
단 원
4. 삼각형
담임
계
교감
교장
결재
Ⅰ. 단원의 개관
1. 교재관..
리포트 > 교육학 9페이지
1-1)수학-5.비교하기-길이 비교하기
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 5. 비교하기
본시주제 : 길이의 비교(1/8)
대 상 : 1학년
일 시 :
장 소 : 1학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
20..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
‘박사가 사랑한 수식’을 읽고
수학 독후감을 계기로 평소에 읽고 싶었던 ‘박사가 사랑한 수식’을 읽게 되었다. 여러 곳에서 꼭 읽어보라고 추천도 하고, 수학하고도 관련 되어 있다고 하니 내용이 정말 궁금했다...
리포트 > 공학/기술 2페이지
현대수학의 개념과 장래
1. 현대 수학의 개념
현대수학이란 칸토르(Cantor)가 집합론을 완성, 발표한 해인 1895년 이후의 수학을 말한다. 집합론의 출현은 수학에 있어서 실로 혁명적인 것이었고 그 이후 모든 ..
리포트 > 사회과학 5페이지
※목차
Ⅰ. 제7차 교육 과정 개정의 필요성
Ⅱ. 개정의 기본방향
Ⅲ. 개정 7차 교육과정의 적용 및 특징
Ⅳ. 제7차 교육과정과 개정 7차 교육과정의 비교(수학)
Ⅴ. 결론
Ⅰ. 제7차 교육 과정 개정의 필요성
제7..
리포트 > 교육학 7페이지
6-1수학-4.원과_원기둥-원기둥의_부피구하기
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 원과 원기둥
본시주제 : 원기둥의 부피 구하는 방법 알기
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교..
리포트 > 교육학 7페이지
6-1)수학-4.원과_원기둥-원기둥의_부피구하기
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 원과 원기둥
본시주제 : 원기둥의 부피 구하는 방법 알기
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
..
종교, 논리, 그리고 수학(Religion, Logic, and Math)에 관해서리포트 > 사회과학 5페이지
[Religion, Logic, and Math]
Abstract
종교는 논리가 설명하지 못하는 질문들에 대한 답을 주기 위해 발생했다. 또한, 논리는 그런 종교가 점차 체계를 지니고 그 역할을 수행할 수 있도록 방향을 제시해주었..
리포트 > 교육학 8페이지
Ⅰ. 교재 및 단원명
교 재 : 중학교 수학 8-가 (대한 교과서, 박윤범 외 3명, 1997)
대단원 : Ⅳ. 연립방정식
Ⅱ. 단원의 의의
1. 교재면
본 단원은문자와 식과 관련된 단원으로서 연립방정식과 그 풀이 및..
리포트 > 교육학 3페이지
3)수학-들이와 무게-들이의 비교(약안)
결재
지도교사
협력교사
(수학)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 들이와 무게 (1차시)
교과서
64~65쪽
학습형태
전체 학습
수업모형
문제해결학습 모형
학..
