보호관찰소현장실습

리포트 > 교육학 14페이지

♡ 목 차 ♡ ◆ A P T 의 정 의 ◆ A P T 의 대 상 ◆ APT의 진행 방법 ◆ A P T 의 효 과 ◆ A P T 의 내 용 ‣ 부모역할 ‣ 용기와 자아 존중감 ‣ 자녀의 행동이해 ‣ 책임감의 발달 ‣ 협동심의 발달 ‣ 민주사..

리포트 > 교육학 20페이지

3)국어-7. 이야기의 세계 - 이야기의 흐름에 따라 등장인물의 말투가 어떻게 변하였는지 알아보기(세안) ( 국어 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 3학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 ..

리포트 > 자연과학 5페이지

1.Title 요오드의 제법과 성질 2.Object 요오드의 제조원리를 이해하고 실습을 통하여 그에 따른 조작 기능을 기른다. 요오드가 관여된 산화-환원 적정법을 요오드 적정법 이라고 부른다. 요오드가 산화제로 작용..

서식 > 자기소개서 6페이지

스스로 빛을 내는 LED에 흥미를 느끼자마자 직접 만들어보고 싶다는 생각을 했습니다. 이를 바탕으로 LG전자의 핵심 인재가 되도록 노력하겠습니다. 스스로 빛을 내는 LED에 흥미를 느끼자마자(빠져들어) 직접 만..

리포트 > 교육학 9페이지

2-2)슬기로운생활-4.물건도여행을해요-생활에필요한물건분류하기 슬기로운 생활과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 물건도 여행을 해요 본시주제 : (2/6) 생활에 필요한 물건 분류하기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 :..

리포트 > 교육학 17페이지

2)국어(읽기)-인물의 마음을 생각하며 글을 실감나게 읽어보기(세안) ( 읽기 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 2학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 1. ..

리포트 > 교육학 7페이지

6-1수학-4.원과_원기둥-원기둥의_부피구하기 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 원과 원기둥 본시주제 : 원기둥의 부피 구하는 방법 알기 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교..

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6-1)수학-4.원과_원기둥-원기둥의_부피구하기 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 원과 원기둥 본시주제 : 원기둥의 부피 구하는 방법 알기 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 ..

리포트 > 교육학 12페이지

6)재량(컴퓨터)-두리틀 기초 기능 익히고, 간단한 프로그래밍 하기 컴퓨터과 교수학습 지도안 단 원 : 두리틀과 함께 (창의적 재량활동) 본시주제 : 두리틀 기초 기능 익히고, 간단한 프로그래밍 하기 대 상 : 6..

리포트 > 교육학 11페이지

4-1)국어(말듣쓰)-4.오가는_정_한걸음더-여러종류의_문장_사용하여_예절바른_말_주고받기 s 수학과 교수․학습 계획안 국어(말듣쓰)과 교수․학습 과정안 일 시 단 원 넷째 마당. 오가는 정-한 걸음 더(7/9) 주 ..

리포트 > 교육학 8페이지

6-1수학-8.비율그래프-띠그래프알아보기 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 8. 비율 그래프 본시주제 : 띠그래프 알아보기 (1/8) 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 ..

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6-1)수학-8.비율그래프-띠그래프알아보기 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 8. 비율 그래프 본시주제 : 띠그래프 알아보기 (1/8) 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 ..

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6)국어-문학의 향기-이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰기 국어과(듣기․말하기․쓰기) 교수학습 과정안 단 원 7. 문학의 향기 주 제 (차시) 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰기 일 시 장 소 결 재 지도교사 실습부장 교 ..

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4)사회-더불어살아가는우리지역-우리 지역과 다른 지역이 교류하는 물자 ‘인천에서 세계로, 다른 지역과의 교류 이해하기’ 사회과 교수학습 과정안 단 원 3. 더불어 살아가는 우리 지역 주 제 (차시) 우리 지역..

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2-2)슬기로운생활-4.물건도여행을해요-생활에필요한물건분류하기 슬기로운 생활과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 물건도 여행을 해요 본시주제 : (2/6) 생활에 필요한 물건 분류하기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 :..

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