◆ 정의
: 1983년 팝킨(Michael Popkin)에 의해 개발된 적극적 부모역할 토의프로그램을 개정하여 만들어진 프로그램으로 현대 민주사회에서 자녀교육을 잘하는 것이 매우 중요하다는 것과 자녀교육을 잘한다는 것은 매우 어렵다는 두 가지 신념에 기초한 프로그램이다.
(아들러의 가족구도, 드라이커스의 아동행동의 목적, 로저스의 공감적 이해, 카커프와
고든의 의사소통 기법인 반영적 경청과 나전달법을 포함)
♠ 한국: 홍경자(1995,1996)가 이 프로그램을 번역하여, 지도자 훈련 및 부모들을 대상으로 한
훈련을 실시하고 있다.
◆ 대상
• 2세~12세까지의 자녀를 둔 부모를 위한 프로그램
• 청소년을 둔 부모를 위한 프로그램(1994년)
◆ 진행
• 기간 : 6~8주 / 8회 기준 / 1회, 3시간 운영
• 형식 : 집단형식의 프로그램
• 활동 : 토의, 역할놀이, 경험나누기, 비디오 시청, 배운 기술 적용, 가족화목활동 등
• 학습체계
지도자가 토론이나 비디오 상영을 통하여 새로운 내용을 소개한다.
⇓
가정에서 자료들을 읽고 부모용 지침서에 있는 숙제활동을 실행한다.
⇓
집단활동이나 비디오 실습을 통하여 새로 나온 내용을 실행해 본다.
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(A+ 레포트) 부모교육이론인 STEP과 APT 프로그램 비교 분석 이 자료는 부모교육이론인 STEP과 APT 프로그램을 비교하여 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 부모교육에 대하여
(1) 부모교육의 정의
(2) 부모교육의 필요성
2. 부모교육의 발전과정..
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민주사회에서의 적극적 부모
부모의 권위가 존중되면서 자녀에게 민주적 지도자로 임한다.
부모는 가족 내에서 지도자적 역할을 하며 자녀와는 다른 책임과 권리를 지닌다.
APT에..
현대사회 가족의 위기 속에서 부모교육의 필요성 및 부모교육 프로그램 계획 * 현대 사회 가족의 위기 속에서 부모교육의 필요성
* 부모교육 프로그램 계획
<목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육 프로그램 정의
4. 부모교육 프로그램 유형 및 내용
..
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I. 서론
II. 본론
1. 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)의 배경
2. STEP의 운영 방식
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