리포트 > 예체능 2페이지
도구의 역사
호모 파베르(homo faber)란 말이 있다. 「인간이란 도구를 사용하는 동물이다」라는 의미이다. 오랜 역사를 통하여 인간은 도구를 만들고, 그것을 개량하여 발달시켰다. 그러나 인간이 만들어 낸 것..
리포트 > 공학/기술 4페이지
화학공학 기초 실험 - 수은 온도계의 보정
1. 요 약
이 실험은 수은온도계의 부정확성을 간단한 실험으로 얻을 수 있는 보정곡선을 이용하여 정확하게 측정할 수 있도록 하는 것이다. 따라서 증류수의 어는점, ..
리포트 > 의/약학 10페이지
목차
1.유아기의 부모역할
2.훈육
3.자아개념
4.각발달에 따른 부모역할
5.연령에따른 역할
6.부모의 발달적 욕구
1.유아기의 부모역할1)
자녀 교육에 있어서 가장 큰 환경적 요인은 ‘부모’ 이며 부모의 ..
리포트 > 자연과학 6페이지
도형의 방정식에 대하여
1. 내분점, 외분점
◈ 두 점 사이의 거리는
◈ 좌표평면 위의 두 점 에 대하여 선분 를
으로 내분하는 점을 , 외분하는 점을 라고 하면
2. 직선의 방정식
◈ 점 을 지나고 기울기가 인 직..
리포트 > 예체능 4페이지
러시아문화
(19세기 러시아음악)
1. 19세기 전기의 러시아 음악
18세기까지 러시아의 음악은 주로 교회음악, 민속음악, 민속춤과 관련되어 있었다. 18세기, 즉 1700년대에 이르러 이탈리아, 프랑스, 독일로부터..
리포트 > 사회과학 22페이지
문화예술축제의 성공과 지역의 발전:
잘츠부르크 페스티벌
1. 들어가는 말
축제란 본래 지역이라는 제한된 공간 내에서 이루어지기 때문에 지역의 고유한 사회․문화적인 특성을 반영하는 지역축제이다. 그러니까..
리포트 > 인문/어학 5페이지
고구려 유민이 세운 발해
발해의 15부
발해 왕족의 성씨는 대씨이고요
발해의 멸망
발해는 거란에 세운 요나라에 의하여 멸망을 하는데요
고구려 유민이 세운 발해
고구려 유민에 세운 발해는 고구려의 후속 국가..
발해, 부, 나라, 거란, 되어다, 태조, 중국, 15, 요, 역사, 성, 가다, 지방행정, 제도, 크다, 고구려, 주, 중경, 요나라, 정당성
리포트 > 사회과학 2페이지
소련 사회주의 의의와 한계
1. 들어가며
주로 스탈린 이후, 그의 노선이 관철된 소련의역사를 보자면, 자본주의적 모순의 역사적 경향으로서 사회주의가 현실화되면서, 그 필연성을 역사적으로 검증받았다는 세..
리포트 > 공학/기술 2페이지
바이오 센서의 응용분야
1. 들어가며
다종 다양하게 구성할 수 있는 바이오 센서는 그 응용분야도 다양한데, 여기서는 의료사업, 식품공업 및 그 환경 산업에 바이오 센서가 어떻게 응용되는가를 알아보도록 하..
리포트 > 인문/어학 2페이지
독서와 책의 의미
1. 들어가며
책이란 무엇인가’라는 질문은 한마디로 대답하기 어려운 복잡한 질문이다. 이 질문에 제대로 대답하려면 책을 독특하게 만드는 핵심 개념이나 요소인 공통의 추상 기계를 규명하는..
리포트 > 경영/경제 9페이지
America West
Airlines
- 목 차 -
1. 기업소개 --- 3p
2. 기업사례 소개 --- 4p
3. 관련질문 --- 5p
1. 기업소개
- 설립연도: 1983년
- 허브공항: Phoenix Sky Harbor 공항(Phoenix)
McCarran 공항(Las Ve..
리포트 > 의/약학 4페이지
1. Eccentric
◆ 원심성 수축(eccentric)의 의미
수축하는 동안 근육의 길이가 늘어나는 수축을 원심성 수축이라 부르며 의자에 앉을 때
의 태퇴사두근 또는 물컵을 테이블 위에 내려놓을 때의 주관절 굴곡근이 ..
리포트 > 자연과학 5페이지
PCR 검사
실험 목표
DNA와 PCR에 대하여 이해하고 직접 특정 유전자를 증폭 해 본다.
실험 이론
DNA(deoxyribonucleic acid) :
핵산(nucleic acid)의 일종으로, 세포내에서 생물의 유전정보를 보관하는 물질
..
리포트 > 사회과학 4페이지
가습기 살균제 사건에 대해서 조사해보고, 살균제의 위험성에 대해 간단하게 제시한 후, 가습기 살균제 피해가 발생한 원인에 대해 다각적으로 분석해보았습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사건 경과
2. 가습기 살균제..
리포트 > 교육학 7페이지
5)과학-용액의 진하기 비교
과학과 교수 ․ 학습 과정안
단원
5-1-6. 용액의진하기 (2/6)
일시
대상
장소
수업자
계
교감
교장
결재
1. 수업의 방향
우 본시의 학습 목표는 진하기를 재는 기구를 만들거나 ..