서식 > 계약서 1페이지
애완견 분양 계약서
애완견분양인 (이하 갑으로 표시)과 입양인 (이하 을로 표시 )은 상호 존중과 신뢰에 입각하여 갑이 분양한 애완견에 대해 다음과 같이 갑과 을간에 계약을 체결한다.
1. 갑은 을의 주문에 ..
리포트 > 경영/경제 6페이지
[무역자동화] 무역자동화의 의의와 현황, 무역자동화업무 처리방식
목차
무역자동화
Ⅰ. 무역자동화의 의의
Ⅱ. 무역자동화업무 처리방식
1. 컴퓨터통신에 의한 표준화된 전자문서 사용
2. 무역자동화사업자..
리포트 > 자연과학 5페이지
1. Result
1. 식물 세포의 관찰
식물 세포는 발견하기도 쉬웠을 뿐더러, 단단한 세포벽을 지녔기 때문에 그 형태도 상당히 양호하고 뚜렷하게 관찰되었다. 식물 세포는 aceto orcein 용액으로 염색한 후 관찰하니..
리포트 > 자연과학 5페이지
역학적 에너지 보존
(단진자 운동)
1. 실험 목적
2. 기구 및 장치
3. 이론 및 원리
※ 보존력
※ 역학적 에너지 보존법칙
4. 실험 방법
5. 실험 결과(표)
6. 결론 및 토의
역학적 에너지 보존(단진자 운동)
1. 실..
리포트 > 자연과학 6페이지
실험 보고서
1. Subject
산, 염기 표준 용액의 조제 및 표정 법.
2. 재료 및 기구
(material
and Apparatus)
기구:
전자저울, 100 ㎖ beaker, Erlenmeyer flask, burette, burette stand,
mess cylinder, spui..
리포트 > 의/약학 17페이지
외상성 뇌손상
I. 외상성 뇌손상의 개요
A. 정의
후천성 뇌 손상 : 종양, 뇌졸중, 외상성 뇌손상
외상성 뇌 손상 : 외부적으로 가해진 힘에 의한 뇌의 손상
B. 통계 (우리나라)
1. 외상에 의한 사망의 54%: 뇌손상..
리포트 > 경영/경제 13페이지
◇◇ CALS란
CALS(Continuous Axquisition and Life-cycle Support)는 제조업의 모든 상품, 즉 주요장비 또는 다양한 제품 등을 획득하기위한 설계, 생산과정, 또는 보급, 조달 등등 이를 운영라는 운용지원 과..
리포트 > 자연과학 7페이지
서론
동물의 음파수용기능은 발음기능과 더불어 발달되어 있다. 주로 절지동물, 척추동물에서 이러한 발달을 관찰할 수 있다. 개구리와 같은 일부 동물에서는 발음기능이 수컷에만 한정되어 있으며, 소리는 주로 ..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
[독후감] ‘리딩으로 리드하라’를 읽고
대부분의 사람은 누구나 리더가 되고 싶어 하고, 천재가 되고 싶어 한다. 그런 면에서 이 책은 시작부터 매력적이다. 인문고전만 읽으면 천재가 되다니, 이렇게 놀라울 데..
리포트 > 경영/경제 18페이지
REPORT
제 목 : 미래의 전자화폐
과 목: 디지털시스템
담당교수: 홍 승 홍 교수님
제 출 일: 1999년 12월 27일
제 출 자:
전기공학과 4학년
AE930637 맹 기 훈
차 례
Ⅰ. 전자화폐의 출현
1. 전자화폐의 등장
2...
리포트 > 인문/어학 11페이지
불교적 구원관
- 業의 淸淨을 통한 苦의 소멸원리(根本佛敎的 觀點에서) -
I. 序說
II. 불교적 구원관 - 業의 淸淨을 통한 苦의 소멸원리
1) 苦의 인식과 소멸
2) 業의 淸淨 원리
3) 解脫‧涅槃의 정황
I..
서식 > 생활서식 6페이지
경제 민주화에 대한 노동조합 의견조사
사업장 및 노조관련 기초 사항
1. 귀 사업장은 다음 중 어느 산업에 속합니까
① 음식료제약 ② 섬유의복
③ 고무신발가죽가구종이인쇄프라스틱 등 일반화학
④ 산업용화학정..
리포트 > 공학/기술 3페이지
김치의 역사와 영양 및 발효 과정
1. 김치의 역사
우리 민족이 언제부터 어떤 김치무리를 담가 왔는지 정확히 알 수 없다. 그러나 우리나라와 밀접한 관계가 있어 왔던 중국과 일본의 기록을 참고하여 김치의 유..
리포트 > 교육학 32페이지
0000학년도
보 육 실 습 일 지
학과
이름
학번
보육실습기간
0000 년00월 일 - 월 일
실습기관명
구 립 ( ) 어 린 이 집
( ) 대 학 교
목 차
1. 사용일지 사용상 주의사항
1)보육실습생의 유의사항
2)..
리포트 > 인문/어학 6페이지
비평작품에 대한 다양한 반응의 촉진 방법
Ⅰ. 작품에 대한 개인적 반응을 위한 촉진 방법
학교 교사나 미술관 교사는 상황에 따라 흥미 있는 여러 가지 효과적인 방법을 적용하여 학생들의 주의를 집중시켜야 ..