인간의 본질에 관한 일곱 가지 이론을 읽고리포트 > 독후감/서평 3페이지 
인간의 본질에 관한 일곱 가지 이론을 읽고
Ⅰ. 들어가며
우리는 인간이라는 존재(存在)이다. 태어나서 죽을 때까지 우리는 인간이라는 존재로 인정을 받게된다. 그러나 ‘인간은 무엇인가’ 라는 원론적, 본질적..
리포트 > 의/약학 18페이지 
-실어증의 원인 및 정의와 미국 보스턴 실어증 학파의 분류 기준에 의거한 8가지 유형별 언어적 특성-
신경언어장애
(neurogenic language disorder)
실어증
(aphasia)
운동구어장애
(motor speech disorder)
..
리포트 > 의/약학 17페이지 
음악치료 효과 연구
-목차-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 음악치료요법의 정의
2. 음악치료요법의 역사
1) 고대에서 근대까지
2) 현대의 음악치료
3. 음악치료요법의 원리
4. 음악치료요법의 이론모델
1) 행동주의를..
리포트 > 예체능 2페이지 
1.유아체육의 의의
인류의 시작과 더불어 역사를 같이해 온 체육은 그 개념에 있어서 각 시대의 교육이념과 체육관에 따라 차이가 있어 왔으며 종교·사상·정치·경제·문화에 따라 가치 또한 여 러 가지 면에서 변천..
리포트 > 독후감/서평 5페이지 
- 수필론 시간에 제출한 레포트 입니다.
- 스튜어드 다이아몬드 님의 <어떻게 원하는 것을 얻는가>를 읽고 난 후의 고찰 및 감상평 입니다.
- 우수 평가를 받은 작품입니다.
- 개인의 창작물이니 부디 참고용으로 ..
리포트 > 교육학 9페이지
4-1)국어(쓰기)-6.의견을나누어요-문장성분에유의하며제안하는글쓰기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 의견을 나누어요.
본시주제 : 문장성분에 주의하며 제안하는 글쓰기
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학..
영국의 사회복지발달사에 대해 기술하시오.리포트 > 자연과학 6페이지 
"영국의 사회복지발달사에 대해 기술하시오."에 대한 내용입니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 엘리자베스 구빈법 이전의 법
2. 엘리자베스 빈민법
3. 정주법과 작업장법
4. 길버트법과 스핀햄란드법
5. 신빈민법
6. 자선..
리포트 > 공학/기술 3페이지
ATmega128의 소개
ATmega128이란 1984년에 창립된 미국의 ATMEL상에서 1997년에 처음 발표한 8비트 제어용 마이크로 프로세서로서 이는 Alf-Egil Bogen과 Vergard Wollan의 진보된 RISC기술을 기반으로 설계되었다..
리포트 > 인문/어학 18페이지
살아 있는 유교와 죽어 있는 유교
중국에서의 종교의 상태는 여러 가지 면에서 모순되고 있다. 중국의 정치·교육·문학이 과거 50년 동안에 완전히 개혁되고 있는 반면에 종교의 영역은 비교적 무풍상태였다. 사..
리포트 > 교육학 4페이지
5)음악-2-4. 나비와 반딧불이 - 장조와 단조가 주는 느낌 살려 곡 연주하기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
2-4. 나비와 반딧불이
교..
리포트 > 교육학 5페이지 
3)미술-3. 대한 제국을 선포한 뜻은 - 친구의 얼굴을 여러가지 색으로 그리기
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 대한 제국을 선포한 ..
리포트 > 경영/경제 3페이지
[건전재정]
Ⅰ.서론
세출이 대개 세입의 범위 내에서 충당되고 공채발행이나 차입이 없는 재정상태를 건전재정이라 한다. 그러나 재정수지가 항상 균형 또는 흑자를 기록하는 것이 언제나 바람직하다고 말하기는 ..
리포트 > 사회과학 28페이지 
[독도수호] 독도에 관해서
목 차
【들어가면서..】
【독도 연대기】
년 도
주 요 내 용
약 300년경
울릉도에서는 기원후 약300년 무렵의 것으로 추정되는 갈색무늬토기와 신라시대토기들이 주로 발견되는 것으..
리포트 > 인문/어학 10페이지
맑스주의와 문화
1. 서론
2. 이데올로기로서의 문화: 맑스, 엥겔스의 문화론
3. 조작과 순응: 프랑크푸르트 학파의 문화적 비관주의
4. 대안적 모색: 그람시 헤게모니론의 확대
5. 맺음말
1. 서론
최근 우리 사..
리포트 > 교육학 6페이지
6)국어-6. 타당한 근거 - 문제와 해결의 짜임으로 연설문 내용을 정리하는 방법 알기
결재
지도교사
협력교사
(국어-말하기·듣기)과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6.타..
