리포트 > 독후감/서평 6페이지
김이나 작사가의 [보통의 언어들 (나를 숨 쉬게 하는)]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성..
리포트 > 법학 2페이지
근로기준법의 적용범위
Ⅰ. 서
근로기준법의 적용범위란 실정법으로서 근로기준법이 적용되는 한계를 말한다. 근로기준법의 적용범위는 근로자의 생존권과 관련된 중요한 문제이면 적용제외시 근로자는 근로기준..
리포트 > 인문/어학 10페이지
제 목 : 강간 당하고 싶은 욕망'에 대한 철학적 반론
차례
1. 서론
2. 본론
2.1 강간'과 욕망'은 한 문장 안에서 양립할 수 없다
2.2 강간'은 욕망'이라는 정서의 대상이 될 수 없다
2.2.1 성적 욕망이라는 ..
리포트 > 경영/경제 15페이지
수출입통관 위반 사례[풍속을 해치는 물품통관]
목차
관세법과 형법
관련사례
사례 살펴보기
사건분석
사건판결 및 종합 평가
Q A
관세법 234조의 내용
1. 헌법질서를 문란하게 하거나 공공의 안녕질서 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 정리했습니다.
지금 외롭다면 잘되고 있는 것이다를 읽고
『선물』의 작가 한상복이 이번에는 외로움을 화두로 책을 썼다. 그 외로움과 씨름한 결과 책 제목처럼 지금 외..
리포트 > 예체능 5페이지
<그의 언어는 색채였으나 세상이 읽은 것은
여성이었다>
1.들어가는 글 :
“이 색채나 표현 기법은 참 <여성적>이군요.”
“작가가 <여성임에도 불구>하고 매우 대담한 양식의
작품경향을 보입니다.”
흔히..
리포트 > 인문/어학 4페이지
윤백남 <대도전> 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 작품 속의 역사 의식
Ⅲ. 작품 속의 인물
Ⅲ.1. 하층인물 설..
리포트 > 예체능 5페이지
<그의 언어는 색채였으나 세상이 읽은 것은
여성이었다>
1.들어가는 글 :
“이 색채나 표현 기법은 참 <여성적>이군요.”
“작가가 <여성임에도 불구>하고 매우 대담한 양식의
작품경향을 보입니다.”
흔히..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
<1780년, 열하로 간 정조의 사신들>-대청 외교와 '열하일기'에 얽힌 숨겨진 이야기-독후감에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
..
리포트 > 독후감/서평 1페이지
He Sentenced Himself to Hard Labor를 읽고...
들어가며...
대학에서 민중이라는 말, 노동자라는 말을 많이 이야기한다. 그리고 은연중에 ‘민중이란 어떠어떠한 사람이다’ 또는 ‘노동자란 어떠어떠한 사람이다..
리포트 > 생활/환경 5페이지
공학도를 위한 세계문화
-영화 ‘철도원’을 통한 일본문화 분석-
일본의 장인정신
영화를 선정할 때부터 우리가 이 영화를 통해 조사하고 싶었던 일본의 문화 중에서 첫 번째로 꼽은 것이 그들이 가지고 있는 ..
리포트 > 의/약학 10페이지
[노화와 인지변화] 노인의 지적능력 안정과 변화, 연령과 기억력, 학습과 문제해결능력, 창조성과 지혜
목차
노화와 인지변화
Ⅰ. 지적 능력의 안정과 변화
1. 측정 방법의 차이
2. 측정 도구의 문제점
3. 유..
리포트 > 경영/경제 20페이지
목차
1. 윤리경영의 필요성
2. 기업의 사회적 책임과 기업윤리
1) 사회적 책임의 내용
2) 사회적 책임 수행을 위한 제도적 방안
3. 윤리경영의 중요성과 과제
1) 윤리경영의 중요성
2) 기업윤리 확립을 위..
리포트 > 생활/환경 13페이지
☪ 차 례
Chapter 1
한국최대의 다문화 통로, 이태원
12-1
#1 관광특구, 이태원
#2 이태원의 유래, 배밭과 이타인
#3 군사시설에서 세계인의 거리가 되기까지
Chapter 2
이슬람문화에 대한 편견과 오해
12..
리포트 > 사회과학 4페이지
뇌사 인정과 도덕적 문제
서론
보사부가 뇌사 인정 입법은 추진, 오는 9월 정기 국회에 제출하겠다고 밝힘으로서 뇌사 논쟁이 다시한번 불붙을 전망이다. 그 동안 보사부는 의료계의 뇌사인정 필요성을 인정..