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다문화가정프로그램 교육계획설계안, 사회복지프로그램기획안
리포트 > 교육학    6페이지 
다문화가정프로그램 교육계획설계안, 사회복지프로그램기획안, 사회복지프로그램 교육설계안 다문화가정프로그램 교육계획설계안, 사회복지프로그램기획안, 사회복지프로그램 교육설계안 목차 1. 대 상 자 ..
다문화가정, 다문화가정프로그램, 다문화가정교육계획설계안, 사회복지프로그램기획안, 사회복지프로그램 교육설계안
재난 안전 교육훈련 혁신 프로그램 관련
리포트 > 생활/환경    4페이지 
중앙소방학교는 재난 및 안전 분야의 교육훈련 업무를 담당하는 사람들을 지원하기 위해 교재 및 미디어교육 자료를 무료 사용토록 하는 공공안전교육 지원 프로그램을 운영하고 있다. 중앙소방학교는 재난 및 안..
교육, 소방, 훈련, 교관, 학교, 중앙, , 전문, 분야, 전문가, 재난, 능력, 나가다, 방식, 교수, 행정, 안전, 운영, 전문교육, 정책
독일 발도르프 교육에 대한 건강가정 프로그램 모형 분석
리포트 > 사회과학    18페이지 
본 자료는 독일의 발도르프 교육의 개념과 발전배경 및 특징 그리고 그 효과에 대해 서술하였으며, 8년 담임제와 아침 수업 그리고 에포크 수업 및 프로젝트 수업 등에 대해 각각 설명하였음. 또한, 우리나라의 ..
발도르프 교육, 발도르프 교육 특징, 8년 담임제, 에포크 수업, 오이리트미, 프로젝트 수업
가정중심 부모교육 프로그램
리포트 > 사회과학    11페이지 
최초의 교사로서의 부모교육 프로그램 부모-자녀 가정 방문 프로그램 Godon의 플로리다 부모교육 프로그램 가정 중심 부모교육 프로그램의 장점 최초의 교사로서의 부모교육 프로그램(ParentsasFirstTeachers) 가 ..
부모, 교육, 프로그램, 가정, 유아, 발달, 되어다, 자녀, 활동, 대한, 사회, 가정방문, , 내용, 자료, 방문, 아동, 지역, 언어, 어머니
프로그램의 유형
리포트 > 경영/경제    7페이지 
부모교육 프로그램의 유형 예방적 부모교육 프로그램 : 예비 부모교육 사 후 처방적 부모교육 프로그램 가정 중심 부모교육 프로그램 웹 중심 부모 교육 프로그램 자녀의 연령과 부모교육 프로그램의 내용 사후처..
부모, 교육, 프로그램, 자녀, 대한, 대상, 가정, , 참여, 사회, 가족, 실시, 양육, 기관, 발달, 역할, , 중심부, 지역, 개발
(영유아보육프로그램) 아이살림, 생명살림의 ‘생태유아교육’ 보고서
리포트 > 교육학    5페이지 
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 생태유아교육 배경 2. 생태유아교육 개념 및 특징 3. 생태유아교육 기본 체계도 4. 생태유아교육 프로그램의 목적 및 목표 5. 생태유아교..
보육학개론, 영유아보육, 아이살림, 생명살림, 생태유아교육, 생태보육과정
노인성치매 예방을 위한 천재교육 응용프로그램 개발․보급(안)
비지니스 > 제안서    12페이지 
천재교육용 멘사게임을 노인들의 특성에 맞는 인지적 레저활동 프로그램으로 개편하여 노인들이 때와 장소에 관계없이 쉽고 간편하게 여가를 선용하며 노인성질환에 대응할 수 있도록하기위한 치매예방프로그램 ..
노인성 치매, 치매예방
부모교육 프로그램의 과제 및 방향
리포트 > 사회과학    3페이지 
따라서 앞으로 우리 사회의 부모교육 프로그램을 개발하기 위해서는 우리나라 부모들의 사회․문화적 맥락과 그들의 요구를 고려하는 것이 중요하다. 따라서 부모교육 프로그램의 목표는 단순히 자녀의 행동 개선과..
부모, 가족, 교육, 프로그램, 사회, 자녀, 관계, 되어다, 다양하다, 정책, 강조, 참여, , 아버지, 필요하다, 대상, 개발, 대한, 맥락, 미래
카미드브리스 프로그램의 특징 및 교육목표와 내용
리포트 > 의/약학    3페이지 
카미드브리스 프로그램의 특징 및 교육목표와 내용 · 카미. 드브리스 프로그램은 피아제 이론에 기초한 구성주의 프로그램 중 하나로 유아 의 인지적 요소와 발달단계를 기초로 개발된 프로그램 · 프로그램의 ..
카미드브리스, 카미드브리스 프로그램, 카미드브리스프로그램
박물관_교육프로그램의_분석
리포트 > 교육학    18페이지 
‘박물관 교육프로그램’의 분석 - ‘국립중앙박물관’과 ‘다른 나라박물관’의 사례를 중심으로 - - 목 차 - Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.박물관 교육프로그램의 정의 2.박물관 교육프로그램의 유형 (1)장소에 따른 분류 1)관내..
교육학
[유아교육] 발도르프 프로그램에 관해
리포트 > 교육학    6페이지 
[유아교육] 발도르프 프로그램 목 차 1. 발도르프 프로그램의 배경 1) 발도로프 프로그램의 역사 2) 발도르프 프로그램의 배경 2. 발도르프 프로그램의 기본 전제 1) 인간 본질의 네 가지 구조 2) 인간 기질의 네 ..
방통대 중간과제 영유아프로그램개발과평가 B형 몬테소리 프로그램
리포트 > 기타    10페이지 
영유아 프로그램 개발과 평가 B형 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. 몬테소리 프로그램의 이론적 기..
방통대, 방송대, 방통대 몬테소리 프로그램, 몬테소리, 영유아 프로그램 개발과 평가, 영유아 프로그램, 영유아
발도르프,유아교육
리포트 > 교육학    31페이지 
발도르프 프로그램 Content 1. 루돌프 슈타이너의 생애 3. 인지학적 인간론 2. 설립 배경 4. 발도르프 교육과정의 특징 5. 발도르프 유아교육의 특성 6. Q A 1. 루돌프 슈타이너의 생애 독일계 오스트리아인의 ..
영유아프로그램개발과 평가 - 영유아교육프로그램 중 2가지를 비교[몬테소리, 레지오에밀리아접근법]
리포트 > 교육학    3페이지 
‘몬테소리 교육’이란 몬테소리 교육은 이탈리아의 의사이자 교육자였던 몬테소리 여사가 저소득층 유아를 위해 세운 ‘어린이의 집’(Casa dei Bambini)이라는 유아학교에서 처음 시작되었으며, 이후 전 세계에서 ..
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