길없는길을일고리포트 > 독후감/서평 2페이지 
길 없는 길을 읽고
이 소설은 저자가 경허의 법어집을 읽고 영감을 얻어 쓰기 시작했다고 한다. 현재와 과거를 넘나들면서 사건을 전개해나가는 방식으로 되어 있는 이 책은 머리말에서
<이 소설은 소설이 가지..
흥부전 서평 흥부전과 조선의 사회변화리포트 > 독후감/서평 9페이지 
판소리가 널리 유행하던 17~18세기의 조선의 신분제의 변화상과 당시 사람들이 가지고 있던 생각과 의식의 변화, 그리고 그들이 생각하던 이상향과 그 한계점을 판소리계 소설인 『흥부전』을 통해 살펴보았습니다..
리포트 > 자연과학 4페이지 
1. 성경적 언문(개역개정판)및 성경적 관점창세기1장 28절: 하나님이 그들에게 복을 주시며 하나님이 그들에게 이르시되 생육하고 번성하여 땅에 충만하라, 땅을 정복하라, 바다의 물고기와 하늘의 새와 땅에 움직..
리포트 > 인문/어학 12페이지 
아더왕과 그의 기사들
중세의 기사들의 이야기는 시는 물론 온갖 문학의 좋은 소재가 되었다. 그리고 그들의 이야기는 이제 게임이라는 새로운 문화를 통해 다시금 거듭나고 있다. 그 중 <아더왕과 그의 기사..
리포트 > 의/약학 2페이지 
물은 어떠한 구조적 특성 때문에 우리 몸에서 완벽한 화학물질로 존재하는가
우리 인체의 70% 이상을 차지할 만큼 중요한 물질인 물은 알면 알수록 신비하며, 너무나 많은 특성을 갖고 있다. 그 중에서도 생화학..
리포트 > 인문/어학 12페이지
2009년에 개봉한 제임스카메론의 작품인 아바타(2009) 감상평입니다. 이 영화는 개봉당시 엄청난 센세이션을 불러일으켰던 작품입니다. 영화 아바타는 실존하는 하나의 세계라고 믿어도 좋을 만큼 정밀한 가상 세..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
‘잭 웰치, 끝없는 도전과 용기’를 읽고
-잭 웰치 지음-
나는 잭 웰치라는 이름은 안타깝게도 이번에 경영학원론 수업시간에 처음 들었다. 교수님께서 그 사람에 대해서 언급할 때마다 나는 도대체 그 사람이 누..
리포트 > 사회과학 6페이지 
1. 선덕 여왕과 모란 고사의 진실
선덕여왕과 관계된 많은 설화 가운데서도 가장 인지도가 높은 것은 선덕여왕 지기삼사라 하겠고, 그 중에서도 맨 처음 이야기인 모란 고사가 단연 으뜸간다 해도 과언이 아닐 것..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 4페이지
스펜서 존슨의 선물을 읽고
내가 이 책을 읽게 된 동기는 교양과목의 레포트 때문이다. 그런데 이 책을 사러간 순간 누가 내 치즈를 옮겼을까를 썼던 작가의 후속 작이란 것을 보고 흥미를 가지게 됐다. 군대 말..
리포트 > 교육학 15페이지 
라 말하자 교사가 끄덕인다.
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
00는 "선생님 재는 너무 많이 붙여요."라고 말한다.
교사가 친구들과 색종이 접기를 하고 있다.
교사는 "00아 조금..
리포트 > 교육학 12페이지 
만4세 1년분량 관찰일지 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
<사이언스 소믈리에> - 당신의 서재에 과학을 상찬한다 감상문에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
사이언스 소믈리에, 조금 특..
리포트 > 교육학 5페이지 
만2세반 1학기 관찰일지와 1학기 해석과 평가 자료입니다.
평가인증 A자료입니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 1학..
리포트 > 경영/경제 5페이지 
사회복지실천 기록의 종류와 특성
목차
사회복지실천 기록의 종류와 특성
I. 과정기록(이야기체 기록)
II. 요약기록(문제중심형태의 기록)
III. 기록양식
* 참고문헌
...
리포트 > 독후감/서평 4페이지
발견의 영화: 써니
나는 개봉한 지 4주 만에 무려 300만 명의 관객을 모은 영화 ‘써니’를 두 번이나 관람하였다. 처음에는 등장인물 중 한 사람인 박진주 라는 배우가 친오빠의 뮤지컬 동료여서 단지 응원하는 ..
