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(검색결과 약 104,477개 중 55페이지)
0 5명 1학기 관찰일지발달평가
리포트 > 교육학    10페이지 
놀이 시간 중 교사가 영아의 눈을 바라보며 말을 걸자 소리 없이 입을 움직이고, 손을 흔들거나 교사의 얼굴을 응시하며 웃는 반응이 자 주 관찰되었다. 교사의 품에 안겨 있을 때 주변 소리에 따라 고개를 돌려 ..
교사, 반응, , 소리, 모습, , 바라보다, 보이, 보이다, , 탐색, 관찰, , 고개, 감각, 돌리다, 흔들다, 나타나다, 뻗다, 표현
관찰과 발달 1 10명 1학기 관찰일지발달평가 평가
리포트 > 교육학    20페이지 
친구들이 웃으며 쳐다보자 다시 앉았다가까꿍한다. 꽃잎을 지던 00이가 교사를 보며 웃는다. 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다. 놀잇감을 들고 다니..
친구, 교사, 들다, , 00, 활동, 표현, 보다, 관심, 소리, 보고, 놀이, 하자, 보이다, 블록, , 앉다, , 가다,
발달- 4 21명 1학기 관찰일지발달평가
리포트 > 교육학    42페이지 
선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다. 친구는 울고 00는 아무 말도 하지 않고 쳐다 본다. 교사가 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다. 교사가 '친구들이랑 같이 ..
친구, , 모습, 활동, 00, 가다, 이야기, 보다, 표현, 자다, 교사, 보이다, 먹다, 선생님, 필요하다, 관심, 보이, 생각, 놀이, 가지
3 2학기 유아 관찰일지발달평가와 상담일지 20명 -평가
리포트 > 교육학    60페이지 
다시 같은 말을 교사가 하자 00이는 다시 쳐다보고 "친구들이 다쳐요"한다 친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 그림을 그리면서 친구들과 이야기를 한다. ..
친구, 모습, 이야기, 놀이, , 활동, 교사, 보이다, 자다, 보이, 표현, 해주다, 보다, 00, 필요하다, 다양하다, 관심, 도움, 가지, 노래
4 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견과 향후계획 10명 (부모면담일지,개별면담일지)
리포트 > 교육학    20페이지 
4 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견과 향후계획 10명 (부모면담일지,개별면담일지) 아이의 발달 상황, 부모님의 의견 및 요청 사항 등 중요한 내용을 한눈에 정리하였습니다. 교사와 부모님 간의 원활한 ..
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4 23명 2학기 유아 관찰일지발달평가
리포트 > 교육학    46페이지 
친구들과 역할놀이 영역에서 "마트 놀이해요!"라고 말한다. 교사의 질문에 "오늘은 친구 랑블록 놀이했어요"라고 말한다. 실외 놀이에서 친구들과 함께 달리며 "잡아보요!"라고 말한다. 정리시간에는 "우리같이 ..
, 활동, 친구, 교사, 표현, 놀이, , , 관찰, 음악, 언어, 신체, 자연, 보다, , 감정, 묻다, 만들다, 대답,
발달평가- 2 10명 1학기 관찰일지발달평가
리포트 > 교육학    20페이지 
라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다. 교사에게 ʻʻ 선생님. 여기서 놀이해도 돼요? 교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요. 라고 말하자 교사의 이름을 따라 말한다. 교사..
교사, 표현, 놀이, , oo, 00, 가지, 즐기다, 친구, 관심, 가다, , 신체, 이야기, 탐색, 또래, 먹다, 보이다, 모습, 시도
3 23명 2학기 관찰일지발달평가
리포트 > 교육학    46페이지 
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다. 친구들에게 00가상처를 받지 않도록 잘 이야기해주자 친구들이 "00야 미안해"라고 말한다. 친구들..
친구, 이야기, 교사, 모습, , 놀이, 활동, 보이다, 00, 보다, 필요하다, 표현, 해주다, 자다, 다양하다, 관심, 가다, 영역, , 도움
3 15명 1학기 관찰일지발달평가 연계
리포트 > 교육학    30페이지 
신체활동에서 다양한 움직임을 시도하며 놀이에 몰입하였다. 놀이와 활동 중 짧은 문장과 단어를 사용하여 자신의 생각을 표현한다. 놀이 중 친구에게 "이거 봐", "여기 있어"라고 말하며 간단한 상호작용을 한다...
모래, 놀이, , 활동, 친구, , 작다, 관찰, 자연, 표현, 블록, 바라보다, 사용, 들다, , 그림, 신체, 앉다, , 보다
3 1학기 관찰일지 24명 48Page (총평포함)
리포트 > 교육학    48페이지 
3 1학기 관찰일지 24명 48Page (총평포함) 아이들의 성장과 발달을 체계적으로 기록할 수 있도록 구성된 3 관찰일지입니다. 실제 보육 현장에서 활용할 수 있도록 다양한 발달 영역(신체, 언어, 정서, 사..
영유아관찰일지, 만3세관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
2학기 유아 관찰일지와 상담일지발달평가 3 23명 -평가
리포트 > 교육학    69페이지 
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 친구와 함께 놀이하자고 먼저 이야기하고, 친구에게 모르는 것을 알려주고, 함께 하려는..
친구, 모습, , 활동, 이야기, 교사, 보이다, 놀이, 00, 자다, 보다, 표현, 다양하다, 그림, 가지, 좋아하다, 신체, 영역, 노래, 관심
발달평가- 5 17명 1학기 관찰일지발달평가
리포트 > 교육학    34페이지 
친구가 역할 영역에서 혼자 옷을 입고 혼자 놀이하고 있는 모습을 본다. 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 ..
친구, 활동, 모습, , 표현, 이야기, 보다, 교사, 보이다, 놀이, 00, 신체, 가지, 자다, 가다, 다양하다, 필요하다, 선생님, 관심, 참여
2학기 유아 관찰일지발달평가 3 20명 - 평가
리포트 > 교육학    40페이지 
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한..
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[5 관찰일지,부모상담일지] 5 1학기 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 (발달평가 첨부) -놀이지원 확장
리포트 > 교육학    20페이지 
5 1학기 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 (발달평가 첨부) 영아 한명당 일상 3개,놀이 3개씩 관찰내용이 들어있으며 연계된 부모상담일지도 첨부되어 있습니다. 각 놀이활동마다 놀이확장 지원사례도 포함..
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[1 관찰일지,부모상담일지] 1 2학기 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 (발달평가 첨부) -놀이지원 확장
리포트 > 교육학    20페이지 
1 2학기 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 (발달평가 첨부) 영아 한명당 일상 3개,놀이 3개씩 관찰내용이 들어있으며 연계된 부모상담일지도 첨부되어 있습니다. 각 놀이활동마다 놀이확장 지원사례도 포함..
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