열린교육개념정의리포트 > 교육학 33페이지 
Ⅰ. 열린교육 개념정의
열린교육의 개념을 누가, 언제, 어디서, 어떤 의미로 쓰기 시작했는지에 대한 정확한 기록은 없다.’(버어쓰：R. S. Barth：하버드 대) 따라서 열린교육 (Open Education)이라는 명칭은 강조..
하이스코프 프로그램의 교육목표 및 원리와 교육과정 그리고 강점과 약점리포트 > 기타 7페이지 
하이스코프 프로그램의 교육 목표 및 원리와 교육과정 그리고 강점과 약점
하이스코프 프로그램의 교육 목표
하이스코프 프로그램의 교육원리
하이스코프 프로그램의 교육과정
하이스코프 프로그램의 강점
하이스..
리포트 > 교육학 16페이지
단순한 요약이 아니라 정확한 분석, 명확한 논리전개, 그리고 교수님의 채점 기준을 이해한 전문적인 접근을 통해 작성하였습니다.
1. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에..
리포트 > 교육학 5페이지 
자연체험활동을 통한 유아 인성교육에 대해 기술하시오
Ⅰ 들어가는 말
Ⅱ 본론
1. 자연체험활동 및 사례
2. 유아 인성교육의 중요성
3. 유아 인성교육과 연계
4. 발전방안
Ⅲ 나가며
참고문헌
자연체험활동..
리포트 > 경영/경제 2페이지 
조직의 개념
I. 현대사회와 조직
현대사회는 조직사회이다. 조직은 현대사회의 참과 불가분의 관계에 있다. 모든 사람들은 병원조직에서 태어나고, 유치원에서 대학에 이르기까지 교육기관이라는 조직 속에서 교..
리포트 > 교육학 5페이지 
제목 : 사회 교육 기구로서의 매스미디어의 제한성과 가능성
Ⅰ. 서론
: 사회교육의 의미
최근 우리는 ‘사회교육’ 혹은 ‘평생교육’ 등의 어휘를 각종 미디어를 통해 자주 접하게 된다. 이는 아마도 우리의 사..
리포트 > 사회과학 4페이지 
사회적 변화와 청소년의 인성 문제
인성지도는 지도자 중심의 일방적인 교육이 아니라 청소년들이 능동적으로 참여할 수 있는 방식으로 이루어져야 효과적이다.
현대사회의 급속한 변화로 인해 청소년들의 인성 문..
리포트 > 경영/경제 3페이지 
교육훈련의 방법(라인중심의 OJT, 스탭중심의 Off JT, 본인 중심의 SD)
I. 序
(1) 교육훈련의 첫째 단계가 무엇(what)을 가르칠까 하는 것으로 교육훈련의 목표와 내용에 대한 것이라면, 둘째 단계는 이를 누가(..
리포트 > 교육학 5페이지
비판-구성적 교수법과 주제수업
지금 우리 교육현장에서 절실한 것은 무엇일까 학교수업이라는 틀에서 볼 때 이에 대한 답은 급변하는 현대사회 속에서도 사람다운 사람을 길러 낼 수 있는 교육목적, 가속적인 ..
리포트 > 사회과학 4페이지
건강한 사회를 만들기 위해 성인으로서 삶의 모습 그리고 부모로서 자녀의 윤리도덕교육은 어떻게 해야 할지 본인의 의견을 제시하시오
부모로서 자녀에게 가르쳐야 할 윤리와 도덕교육
이에 본 글에서는 성인으로..
리포트 > 교육학 5페이지 
우리나라의 다문화교육 현상
1. 기능주의 관점에서의 다문화교육
기능주의의 기본적인 관점은 사회체제의 유지와 사회통합으로 볼 수 있다. 결국, 기능주의에서의 학교교육의 목적은 ‘사회화’에 있다. 사회화는 ..
리포트 > 경영/경제 7페이지
Report
( 각 기업들의 인사관리 제도 및 사례 조사분석 )
목 차
1. 대우건설 사례
2. 현대자동차 사례
3. 오리온의 사례
4. 두산그룹의 사례
1. 대우건설 사례
-대우건설의 인턴사원제도
대우건설의 경우..
리포트 > 교육학 22페이지 
문학교육과 대중영상매체
최 인 자
(서울대 대학원)
1. 서론 : 문학교육 환경의 변화
현대를 영상의 시대라고들 한다. 흰 종이와 검은 글자의 문자소통체계는 청각, 시각, 촉각의 전감각적인 멀티미디어의 소..
리포트 > 사회과학 32페이지
【발표3】
문화재보수분야 학력인정방안
발표 : 김봉건(국립문화재연구소 미술공예실장)
Ⅰ. 학력인정 방안
문화재보수분야의 교육방식은 전통적인 도제식(徒弟式) 교육방식을 채택하고 있다. 도제식 교육방법..
리포트 > 기타 6페이지
관계적이고 사회적 맥락적 존재로서의 인간
반면 후기 현대철학은 이러한 전통적인 간 이해를 해체하고, 인간을 고정된 본질이 아닌 역사와 사회, 언어 속에서 끊임없이 구성되는 존재로 파악한다.
후기 현대철학..
