경력확인서서식 > 학교서식 1페이지 
경력확인서
1. 소속:
2. 직위:
3. 주소:
4. 성명: 주민등록번호 :
5. 확인내용 :
구분
내용
근무기간
근무학교
평정점
도서 · 벽지
나환자 학급
특수학교(급)
주임교사
연구학교
농..
서식 > 학교서식 1페이지
경력확인서
1. 소속:
2. 직위:
3. 주소:
4. 성명: 주민등록번호 :
5. 확인내용 :
구분
내용
근무기간
근무학교
평정점
도서 · 벽지
나환자 학급
특수학교(급)
주임교사
연구학교
농어..
리포트 > 교육학 20페이지 
【학생인권 신장방안 모색을 위한 세미나】
제2주제 : 체 벌
교사체벌과 학생인권
김 은 경
(한국형사정책연구원)
교사체벌과 학생인권
김 은 경 (한국형사정책연구원)
1. 문제제기
한국의 학교사회는 일종..
리포트 > 사회과학 11페이지 
◯ 특수고용직의(퀵서비스) 산재보험의 적용여부에 관한 논의와 외국의 사례 및 시사점
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
◯ 특수고용직의(퀵서..
[특수아부모상담] 특수아 부모의 이해, 반응 단계리포트 > 사회과학 4페이지 
특수아부모 상담] 특수아부모의 이해, 반응단계
특수아 상담에서 부모 상담이 차지하는 비중은 크다.
특수아 부모 상담은 정상 학생의 부모 상담보다 더 중요하고 꼭 필요하다.
특별히 더 상담자가 특수아 부모를
..
리포트 > 법학 4페이지 
특수고용근로자(래미콘기사,학습지교사 등)의 보호 방안 연구
1. 위장자영업자화
예전과 달리 산업구조가 복잡 다양해지고, 이에 따라 고용형태도 근로자와 사용자라는 근로계약의 형식이 아닌 다양하고 유연화..
리포트 > 경영/경제 2페이지
학교사회복지의 기능
Stroup는 학교사회복지의 기능을 사회적 ․ 정서적 문제를 가진 특수한 학생을 이해하여 전 교육과정을 계속하는 동안에 각자가 지니고 있는 최대한의 능력을 발휘시켜 알맞은 조정을 가할 수..
보육학 개론리포트 > 교육학 40페이지 
보육 과제와 전망
보 육 학 개 론
1
보육의 문제점
1.공립 보육시설의 부족
2.보육교사의 열악한 근무환경
3.다양한 보육 서비스의 시설 부족
4.지방자치단체의 보육 공무원 수
부족
1.시설중심에서 아동중..
리포트 > 사회과학 12페이지
◯ 특수고용직의(퀵서비스) 산재보험의 적용여부에 관한 논의와 외국의 사례 및 시사점
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
◯ 특수고용직의(퀵서..
리포트 > 사회과학 10페이지 
특수고용직의(퀵서비스) 산재보험의 적용여부에 관한 논의
노동부 우리는 못받아요
● 앵커： 학습지교사나 골프보조원 같은 특수고용직들에게도 산업재해보험을 적용하겠다， 지난주 노동부가 발표했었죠.
그런..
리포트 > 사회과학 6페이지
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ.서론
Ⅱ. 이론적 배경
1.통합보육의 개념
2.보육교사의 통합보육에 대한 인..
리포트 > 법학 2페이지
특수고용관계에 있는 자의 근로자성
1. 문제의 소재
최근 고용형태의 다양화 등으로 늘어나고 있는 학습지 교사, 보험설계사 등 특수고용관계에 있는 자의 경우 그 지위와 역할은 근로자와 유사한데 판례에 의해..
리포트 > 경영/경제 21페이지
제목 : 멘토링 기업성공사례
목 차
1. 멘토링의 정의
2. 멘토링의 기원
3. 멘토링의 기능
4. 멘토링 제도의 필요성
5. 멘토링의 유형
6. 멘토링의 효과
7. 멘토링의 장점
8. 멘토링 성공사례기업 분석 1
9. 멘토..
리포트 > 교육학 3페이지
전통적인 행동수정방법과 긍정적 행동지원 방법의 비교
1. 공통점
행동문제는 장애아동에게서만 볼 수 있는 것이 아니라 연령이나 학년, 장애의 유무와 관계없이 모든 아동에게서 나타날 수 있다. 또한 학교 ..
리포트 > 독후감/서평 4페이지
[한아이]
‘한아이’는 토리 헤이든 이라는 교사가 초등학교에서 특수아동들 중에서도 최고의 특수 아동들만 모아 놓은 특수반을 맡으면서 만난 쉴라라는 아이와 다른 8명의 아이들과의 이야기입니다.
처음 시작할 ..
