리포트 > 사회과학 7페이지
국제사회의 식량문제
머리말
모든 인간들은 생명을 유지하기 위해서는 먹어야 한다. 과거 식량의 획득을 위해 수렵, 채집의 활동을 하고 나아가 농경이라는 인간이 더 이상 떠돌면 식량을 구입하지 않게 된 상..
리포트 > 사회과학 38페이지
統一로의 接近
(政治經濟學)
目 次
第 1 章 緖 論
1. 問題의 提起
2. 課題의 目的 및 意義
第 2 章 韓半島의 統一環境
1. 最近 國際政勢의 動向
2. 東北亞 國際情勢의 特徵
3. 南.北韓의 變化와 動..
리포트 > 인문/어학 5페이지
최후의 만주 수복 전쟁, 공민왕의 북벌
1.정벌지 요동의 심장부 요동성을 찾다
2.요동 장악을 위한 전초 작전, 오녀산성과 팔참 공략
3.이성계와 최정예 고려군
4.공민왕의 자주성회복정책(반원정책, 옛땅 ..
리포트 > 인문/어학 2페이지
정묘호란
1. 서론
7년간에 걸친 왜란이 끝난 지 30년 만에 또 다시 조선은 북방 후금의 침입을 받았다. 그것은 인조 때의 서인 정권이 명과의 의리를 내세워 친명 배금 정책을 추진하였기 때문이다. 이 때, 두 사..
리포트 > 인문/어학 5페이지
고려시대의 제도
고려시대의 과거 제도
고려시기의 음서제도
고려시기의 음서제도는 조선 시기에 도는 계승되었습니다.
고려사에서는 고려시기의 음서제도와 관련하여 다음과 같이 기록을 하였습니다.
그러나 고려..
고려, 제도, 동정, 음서, 고려시대, 지역, 친, 시기, 수령, 아들, 요, 목, 품, 경우, 이다, 파견, 지방, 행정, 지급, 과거
리포트 > 독후감/서평 17페이지
비단길 기행문
[ 비단의 고장 장안 ]
중국 장안에서 시작된 실크로드는 서쪽으로 페르시아와 로마, 남쪽으로는 인도. 동쪽으로 가면 한국 거쳐 일본에 이른다. 옛사람들은 비단과 동양의 문화를 찾아 장안으로 ..
리포트 > 사회과학 7페이지
아름다움은 깊은 정에 있다 美在深情
[비록 몸이 부서진다 해도 변하지 않을 것이다 雖體解吾猶未變兮] - 삶과 죽음의 재반성
남방문화-휘황찬란한 독특한 색채를 띠고 있었다. 유협이라는 사람이 「사람을 놀라..
리포트 > 경영/경제 21페이지
교과서 속의 오리엔탈리즘
중앙유라시아
중앙 유라시아는 유라시아 대륙 중앙에 위치한 광대한 지역을 일컬으며, 초원과 사막, 황무지와 산악이 펼쳐진 거친 자연적 조건을 띄고 있다. 그럼에도 불구하고 이 지역..
리포트 > 인문/어학 4페이지
[애청-현대 신시의 전면적인 성숙]
애청(艾靑)은 본명이 장정함(蔣正涵), 1910년생으로 절강 출신이다. 그는 본래 화가를 지망하여 항저우예술전문학교(杭州藝術專門學校)에서 미술을 공부하고 1929년 도불 유학..
리포트 > 사회과학 3페이지
국가별 사회심리학적 특성과 각국의 사회심리학적지표별 성향구분
국가별 사회심리학적 특성과 각국의 사회심리학적지표별 성향구분
1. 각국의 역사문화적 요인
1) 장자상속제 : 켈트족(게르만, 엥글로 색슨)..
리포트 > 인문/어학 16페이지
장 자 사 상
도가사상은 장자에 이르러 완전한 틀을 잡았다. 「정의아」의 발현은 《노자》에 비해 《장자》에 있어 더욱 원숙하고 분명하게 된다. 맹자가 중국 북방문화를 대표하듯이, 장자는 선진시대의 중국 ..
리포트 > 인문/어학 3페이지
16세기 말엽에 있었던 임진왜란은 동양의 3국(한국, 중국, 일본)에 모두 피해가 컸던 국제전쟁이었으며, 우리에게 있어서는 대표적인 국난 극복사였다. 왜란 이후 우리나라에서는 인구의 격감, 토지 황폐등으로 ..
리포트 > 예체능 9페이지
한국미술사
모든 미술 작품이 작가의 사상, 생활, 감정을 대변하고 있는 것처럼한 나라의 미술은 그 민족의 민족성, 역사, 문화를 반영하고 있다.
일찍부터 대륙문화와의 교류를 통해 독특하고 아름다운 문화를꽃..
리포트 > 인문/어학 6페이지
목 차
1. 서론
2. 본론
2.1 알타이의 역사와 환경
2.2 알타이의 지역개관
2.3 냉동고분과 예술품
1) 냉동고분의 발굴
2) 냉동고분에서 발견된 예술품들
3. 결론
1. 서론
“알타이 문화”란 알타이 지방 즉 ..
리포트 > 인문/어학 4페이지
REPORT
[애청-현대 신시의 전면적인 성숙]
애청(艾靑)은 본명이 장정함(蔣正涵), 1910년생으로 절강 출신이다. 그는 본래 화가를 지망하여 항저우예술전문학교(杭州藝術專門學校)에서 미술을 공부하고 1929년 도..