문화예술 > 종교/초자연 4페이지
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어린이에게 설교해야 할 이유
는 무엇인가고 할 때, 그 반대로 물을 수 있다. 왜 어린이에게 설교해야 하는가 즉 성인처럼 어린이에게도 설교가 필요한가라는 의구심이 섞인 질문이다.
실제로 기독교교..
리포트 > 기타
하루만에 읽는 사도신경
기독교복음사역원 메시지사역장 손 영
1. 신앙고백서(사도신경)개론
2. 서론
3. 사도신경의 분류
4. 신앙고백서에 관한 변천사
5. 전능하사 천지를 만드신 하나님 아버지를 내가 믿사..
리포트 > 기타
하루만에 읽는 구약개론
기독교복음사역원 메시지사역장 손 영
1. 총론, 성경
2. 창세기
3. 출애굽기
4. 레위기
5. 민수기
6. 신명기
7. 여호수아서
8. 사사기
9. 룻기
10. 사무엘상서
11. 사무엘하서
12. 열왕..
리포트 > 사회과학 9페이지
Report
( 성서의 구약과 신약 요약 및 요점 정리분석 )
[구약 요약]
구약은 총 39권으로 구성되어 있으며 세부적으로 창세기, 출애굽기, 레위기, 민수기, 신명기, 여호수아, 사사기, 룻기, 사무엘상, 사무엘하..
리포트 > 사회과학 4페이지
국내의 20년내의 내부고발자들.
1. 1990년 보안사의 민간인 불법 사찰 기록을 공개했던 윤석양 이병
2. 감사원과 재벌의 유착 비리를 고발했던 이문옥 감사관
3. 1992년 군 부재자 투표의 부정을 고발한 이지..
리포트 > 생활/환경 53페이지
HONGKONG야경 그리고 아름다운 자연- 사진 트레킹 투어
목차
홍콩 소개(지도/개요)
상품개요/가격
민박소개
[여행일정]
1일차:란타우 섬
2일차:홍콩섬
3일차:구룡반도/신계지역(구룡왹곽)
4일차:구룡공원/하버..
리포트 > 인문/어학 15페이지
Ⅰ. 머리말
문명의 시작은 언제나 종교와 함께였으며1)1) 문명을 나누는 가장 1차적인 요소는 종교이다. 종교는 정치, 문화, 인종, 이념 등 문명의 하위요소 간에 나타나는 이질성을 모두 반감시키며 지역적 한계..
리포트 > 인문/어학 12페이지
중고등부 성경공부 인도법 (인도자 중심으로)
문제제기
A.성경공부의 현주소
*교육의 이유 :변화 - 우리나라는 홍익인간의 이념을 가지고 있다. 성경공부의 이유 : 그리스도를 닮아감 . 교육의 진정한 목표는 추..
리포트 > 인문/어학 8페이지
제 목 :
과 목 명 :
지도교수 :
학 과 :
학 번 :
이 름 :
제 출 일 :
루터와 칼뱅의 종교개혁
- 목 차 -
1. 서 론
2. 본 론
1) 마틴 루터의 종교개혁운동
(1) 종교개혁운동 발생배경
(2) 성서지상주..
리포트 > 사회과학 3페이지
캐제만, 브라운, 에벨링의 역사적 예수 개념
1. 캐제만 (Kasemann)에 있어서 역사적 예수 개념
1970년 튜빙겐의 신약학 원로 캐제만 (Kasemann)은 정경으로서의 신약성서 (Das Neue Testament als Kanon)라는 편..
문화예술 > 종교/초자연
“일상생활의 문제속에서 참된 기독교적 자유는 신자가 하나님과 그리스도에게 자발적이고 감사하며 즐겁게 드리는 순종속에 있다”(조엘 비키,“개혁주의 청교도 영성”)
나는 내가 믿고 섬기는 하나님으로 인하여 ..
리포트 > 인문/어학 9페이지
기독교 세계의 약화와 새로운 사유
<르네상스와 종교개혁, 탈 기독교화>
목차
1. 서론
2. 본론
[르네상스]
[종교개혁]
3. 결론
<서론>
유럽 세계에서는 14세기경부터 중세 봉건사회가 무너지기 시작하고 이..
논문 > 인문과학분야 97페이지
융 심리학의 '영' 개념에 대한 목회상담적 고찰
Ⅰ. 서론
A. 연구의 의의와 목적
인간은 물질적인 욕구만으로 살수 없으며 또한 영적인 것만으로 도살수 없다. 육과 영의 적절한 상호작용은 성숙한 인간을..
리포트 > 생활/환경 18페이지
사회복지서비스 연구조사
1. 조사대상자의 일반적 특성
1) 인구사회학적 특성
조사대상자의 성별구성은 남자가 54명(40.3%), 여자가 80명(59.7%)으로 나타났다. 연령은 20대와 50대 이상이 각각 37명(27..
리포트 > 인문/어학 9페이지
청일전쟁의 패배는 중국인,지식인들에게 커다란 충격을 주었다. 그것은 중국 근대사에 있어서 아편전쟁에 필적하는 시대의 전환점이었고 국민들에게 주었던 심리적 영향은 오히려 더 심각하였다. 전후 이를 계기..