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[학습 지도안] 5)도덕-경국대전으로 인해 백성들의 달라진 모습 알기(약안)
리포트 > 교육학    2페이지 
5)도덕-경국대전으로 인해 백성들의 달라진 모습 알기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/21(1) 사회 3-(2)조선의 문화와 과학의 발달 ▶경국대전으로 인해 백성..
[학습 지도안] 6)사회-근대사회로 가는길-잘사는 백성, 부강한 나라로(약안)
리포트 > 교육학    1페이지 
6)사회-근대사회로 가는길-잘사는 백성, 부강한 나라로(약안) 국어(듣말쓰)과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 6학년 6반 장소 6학년 6반 교생 단 원 2. 근대 사회로 가는 길 차 시 3/6 교..
[학습 지도안] 5)사회-3.유교전통이 자리잡은 조선-경국대전으로 알아보는 백성들의 생활 모습
리포트 > 교육학    24페이지 
5)사회-3.유교전통이 자리잡은 조선-경국대전으로 알아보는 백성들의 생활 모습 사회과 교수학습 과정안 단 원 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 주 제 경국대전으로 알아보는 백성들의 생활 모습 일 시 장 소 5학..
[영어, 영어영작] 나의 삶에 영향을 끼친 인물, 존경하는 인물(세종대왕)
리포트 > 인문/어학    2페이지 
세종대왕은 백성을 사랑하는 마음으로 나라를 다스렸다. 세종대왕은 백성을 사랑하는 마음이 그 어느 왕보다도 강했다고 볼 수 있다. 세종대왕이 지금껏 많은 사람들로부터 존경받는 이유는 백성을 진심으로 사랑..
세종대왕, 백성, 존경, 많다, 사랑, 마음, 받다, 때문, 이유, 사람, 해보다, 크다, us, 국민, 업적, , 국회의원, 만들다, 고민, 남기다
[학습 지도안] 5)사회-경국대전의 의미와 백성들의 모습(약안)
리포트 > 교육학    2페이지 
5)사회-경국대전의 의미와 백성들의 모습(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 수업모형 학습목표 6.17(1) 사회 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 경국대전의 의미와 백성들의 ..
세종대왕의 행동 리더십,백성을 섬김,토론과 경청,솔선수범,혁신적 행동의 리더,리더쉽사례
리포트 > 경영/경제    10페이지 
세종대왕의 행동 리더십 섬김 토론과 경청 솔선수범 세종대왕의 행동 리더십 추진력 고집 민주적 강압적 VS 백성을 섬김 “ 내가 궁중에서 나고 자랐으므로 민생의 간고한 것을 다 알지 못한다.” - 세종 1년..
[학습 지도안] 5)사회-3-2. 조선의 문화와 과학의 발달 - 조선 전기 백성들의 생활을 개선하기 위한 노력과 과학적 업적 알기
리포트 > 교육학    5페이지 
5)사회-3-2. 조선의 문화와 과학의 발달 - 조선 전기 백성들의 생활을 개선하기 위한 노력과 과학적 업적 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업..
[학습 지도안] 5)사회-3-2. 조선의 문화와 과학의 발달 - 조선 전기 백성들의 생활을 개선하기 위한 노력과 과학적 업적알기
리포트 > 교육학    4페이지 
5)사회-3-2. 조선의 문화와 과학의 발달 - 조선 전기 백성들의 생활을 개선하기 위한 노력과 과학적 업적알기 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 ..
[언론자유와 선거질서의 보호] 선기기간과 선거운동 제한의 문제, 선거보도의 공정성문제
리포트 > 경영/경제    10페이지 
목차 언론자유와 선거질서의 보호 민주주의(民主主義)란 문자 그대로 백성이 나라의 주인(主)이 되는 정치이념을 의미한다. 백성이 나라의 주인이 되기 위해서는 나라살림에 대하여 바르게 알아야 한다. 백성이 ..
개념정의, 특징특성, 종류유형, 문제점해결방안
당신은 위대한 선지자인가, 아니면 그들과 함께하는 백성인가?
문화예술 > 종교/초자연   
“일상생활의 문제속에서 참된 기독교적 자유는 신자가 하나님과 그리스도에게 자발적이고 감사하며 즐겁게 드리는 순종속에 있다”(조엘 비키,“개혁주의 청교도 영성”) 나는 내가 믿고 섬기는 하나님으로 인하여 ..
선지자, 백성, 지도자, 청년, 그리스도인, , 진리, 생명, 에녹
[학습 지도안] 5)사회-3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 - 조선 전기 국가 기틀을 바로 세우기 위한 경국대전의 의미와 그로 인해 달라진 백성들의 모습 알기 (세안)
리포트 > 교육학    13페이지 
5)사회-3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 - 조선 전기 국가 기틀을 바로 세우기 위한 경국대전의 의미와 그로 인해 달라진 백성들의 모습 알기 (세안) 사회과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 5학년 교생 지..
아름다운 위인전을 읽고나서
리포트 > 독후감/서평    2페이지 
아름다운 위인전을 읽고나서 논술수업시간에 선생님께서 들고오신 이 책을 읽고 지금까지 몰랐던 다섯 명의 아름다운 인물의 삶을 알게 되었다. 이 다섯 사람은 김만덕, 이지함, 김헌길, 이승휴, 을파소 이다. 간..
창가
정보/기술 > 강의/교재    3페이지 
권학가 學徒(학도)야學徒(학도)야靑年學徒(청년학도)야 壁上(벽상)의掛鐘(괘종)을 들어 보시오 한 소리 두 소리 가고 못 오니, 人生(인생)의百年(백년) 가기 走馬(주마) 같도다 밟아도 밟아도 죽지만 말라/또 ..
광야를 걷게 하신 것은
문화예술 > 종교/초자연    3페이지 
광야를 걷게 하신 것은 (신8:1~10) 이 세상에서의 삶은 광야에 비교할 수 있습니다. 폭풍과 비바람이 끊이지 않고 서로 속고 속이며 싸움과 전쟁을 해야만 살 수 있는 험악한 삶의 터전입니다. 이스라엘 백성도 ..
종교
[독후감]목민심서 독후감, 내용요약, 느낀점
리포트 > 독후감/서평    3페이지 
책 내용 곳곳에서 백성들에 대한 사랑과 배려, 공직자의 바른 자세를 강조하고 있다. 유배지에 있었으니 몸소 백성을 다스릴 수 없었을 것이다. 정약용은 목민심서를 읽고 이에 따라 목민관들이 스스로 마음가짐을..
6조, 백성, 목민관, 내용, , 공직자, 국민, 많다, 다스리다, 부분, 생각, 정약용, 담다, 읽다, 관련, 가지, 국가, 대한, 믿다, 받다
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