리포트 > 교육학 7페이지
3)과학-4.날씨와 우리생활- 기온과 온도를 알고 온도계 사용법 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(과학)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
교과서
교과서 128~129쪽/
실험 관..
리포트 > 교육학 4페이지
3)과학-날씨와 우리생활-바람의 방향과 세기를 조사하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
활동1. 바람의 방향과 세기
활동2. 간이 풍향 풍속계
활동3. 바람의 방향과 세기 조사
♣ 바..
리포트 > 경영/경제 3페이지
[의료사회복지] 내과계에서의 의료사회복지실전
I. 개입 임상과와 주요 개입범위
사회복지사가 주로 관여하는 내과계의 개입내용을 유형화하면 다음과 같다.
․ 소화기내과 : 간경화 혹은 간이식 환자의 지원
․ ..
비지니스 > 사업계획서 20페이지
비영리민간단체( 사단법인)에서 우리나라의 대표적인 사회공헌기업을 대상으로 진행한 비영리민간단체 지원사업 제안서입니다(1억원을 지원받아 실제로 사업을 진행하였습니다)
❐ 고령이 빌미가 되어 실업상태로..
서식 > 자기소개서 6페이지
[NH농협합격자기소개서 ]
( [NH농협합격자기소개서]합격 자기소개서, NH 농협, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 )
목 차
[ 성격의 장단점 ]
[ 생활신조 ]
[ 취미 및 특기 ]
[ 자신이 소중하게 생각하..
문화예술 > 라이프/여성 1페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
환영사 / 1page
제목
신입생 환영사7
요약
초등학교 입학식 - 교장 선생님 환영사
내용
어린이 여러분, 오늘 여러분들은 어머니의 손을 잡고 여기 이 자리..
서식 > 학교서식 1페이지
나눔을 실천하는 아이들의 이야기
“사람을 바꾸는 것은 말이 아니라 삶이어야”
*학교 : 123-4567 *집: 012-3456 *휴대폰 : 012-345-6789
*주소 :○○시○○구○○동○○번지 ○○한약방 ○층(○○-○○)
*전자우편 :○○@○○○...
리포트 > 교육학 11페이지
6-1)음악-11.나뭇잎배(볼레로)-오스티나토반주로_볼레로_감상
음악과 교수학습 지도안
단 원 : 11. 나뭇잎배(볼레로)
본시주제 : 오스티나토 반주를 통해 볼레로 감상하기
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 ..
리포트 > 교육학 6페이지
6-1)과학-3.우리몸의 생김새
과학과 교수 - 학습 과정안
( 협동 학습-전시관 관람 구조 )모형
▣ 단원명: 3. 우리 몸의 생김새
가. 단원의 개관
이 단원은 우리 몸의 내부에는 어떤 기관들이 있고, 또 그 기관들..
리포트 > 교육학 25페이지
생활지도 및 상담
[목차]
1. 비행의 유형
2. 비행의 위험요인-보호요인
3. 비행청소년의 상담과 보호
4. 3조가 선택한 비행
① 흡연
② 가출
③ 폭력
5. 수업프로그램 및 프로그램 의의
6. 개선점 및 보완점
..
리포트 > 독후감/서평 13페이지
보 고 서
제 목 :21세기 자녀교육을 읽고
과 목 명:
교육심리학
학 과:
공업화학과
학 번:
981508
이 름:
제 출 일:
99년 9월 27일
담당교수:
김충기
1. 교육의 실상
1.교육이란
교육..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
[독후감] 엘빈 토플러의 ‘부의 미래’를 읽고
처음 이 책에 대한 제목은 일상생활을 하면서 읽어보지도 못했지만 항상 들었던 것처럼 익숙한 제목이었다. 나는 솔직히 금세기 최고의 미래과학자라는 타이틀을 안..
리포트 > 교육학 6페이지
1)슬기로운생활-5. 자연과 함께해요 - 여름철에 볼 수 있는 꽃과 열매
결재
지도교사
협력교사
슬기로운 생활과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 자연과 함께해요
교과..
리포트 > 교육학 20페이지
특히 물감 활동을 좋아해서 집에서 자주 하도록 준비해주기도 합니다.
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아합니다.
또래들과 함께 신체활동하는 것을 좋아합니다.
일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 ..
친구, 말, 놀이, 먹다, 모습, 활동, 보이다, 자다, 좋아하다, 이야기, 집, 표현, 또래, 교사, 보다, 관심, 해주다, 많다, 이해, 생각
리포트 > 교육학 3페이지
1.유아체육의 의의유아의 발달단계에 근거한 불완전한 움직임을 체계적인 움직임으로 발달시키기며 유아에게는 선택된 활동을 통해 유아 스스로 신체적 운동 능력을 인지하며 놀이, 작업, 표현등 전반적인 유아의 ..