리포트 > 교육학 80페이지
관찰일지 1년 (3월-2월) 만3세 20명 80Page 분량입니다.
일상,놀이활동 영역으로 관찰하였고 1학기, 2학기 구분한 발달평가 포함되어 있습니다.
일상생활
하원 준비를 하며 친구들의 머리를 양 갈래로 묶어 삐삐..
리포트 > 교육학 71페이지
만3세 (5세) 놀이와 일상 관찰일지 및 발달평가 자료입니다.
총 70페이지 분량으로 정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운 받아주세요 !!
일상생활
등원하여 교실에 올라온 OO는 손을 배에 올려놓고 허리를 숙이..
리포트 > 교육학 5페이지
음악)누구를 닮을까-리코더 운지 익혀 리코더 2중주 하기
1. 본시 교수-학습의 전개
일 시
차시(시간)
2/2 (40분)
쪽 수
66 ~ 67쪽
제 재
25. 누구를 닮을까
학습 주제
리코더 운지를 알고 리코더 2중주 하기..
리포트 > 독후감/서평 7페이지
사람이모이는 리더, 사람이 떠나는 리더 -정영진
◆책 요약
1. 사람이 모이는 리더 사람이 떠나는 리더
*리더는 인격으로 말하는 사람이다.
*진실과 사랑이 담긴 말을 하면서 그것을 삶으로 보여 주어야한다.
*사..
리포트 > 인문/어학 7페이지
빈야드운동,예태해의 영성치유 혼합 '임마누엘 영성치유센터' - 박철훈
'성령의춤(기진맥진 힘빼놓고),자녀들 학업안돌봄,거룩한 웃음, 떨림, 쓰러짐, 짐승 소리'
2003년 6월 9일 거제도의 한 목회자로부터 '성..
리포트 > 교육학 24페이지
친구들이 "하지마"하자 멈추고 친구들을 쳐다본다.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다.
그럼 친구들이 하는 것 볼까?" 하자고개를 끄덕인다.
교사가 손가..
친구, 교사, 00, 들다, 손, 보다, 모습, 보이다, 말, 블록, 하자, 먹다, 위, 경우, 보고, 쳐다보다, 소리, 활동, 웃다, 여러
리포트 > 교육학 10페이지
관찰일지 - 만0세 1년 5명 관찰일지 및 발달평가 10Page 분량입니다.
놀이와 일상 영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
관찰일지 - 만0세 1년 5명 관찰일지 및 발달평가 10Page
일상생활
놀이활동..
리포트 > 교육학 12페이지
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 총평
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 2학기 총평
“얘들아~ 우리 선생님 놀이..
리포트 > 교육학 10페이지
만1세 관찰일지 9월,10월,11월,12월,1월,2월 자료입니다.
영역별 구체적인 관찰과 2학기 발달평가로 구성되어 있습니다.
평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요.
1. 만1세 영아 관찰일지
- 기본생활
- 신체..
리포트 > 교육학 6페이지
만0세 영아 1년치 관찰일지 입니다.
만0세 영아들을 실제 관찰한 내용으로 작성된 관찰일지입니다
관찰내용과 함께 관찰에 대한 평가의 부분을 함께 작성하였습니다.
바로 관찰일지 작성하실수있게 스토리 라인..
리포트 > 경영/경제 5페이지
경영환경과 기업가정신
경영환경과 기업가정신
I. 글로벌 경제 경영환경과 기업가정신
글로벌 지식정보화사회는 새로운 변화를 요구하고 있고, 이에 따라 새로운 패러다임이 전개되고 있다. 지식정보사회는 ..
리포트 > 경영/경제 24페이지
Food and Eating Out
1
Index
2
Quick Customs Quiz
13
Quick Customs Quiz
The food which is served twice
Ex) They are offered a second helping of the food
그들은 음식을 더 먹으라고 권유 받았다.
sec..
리포트 > 교육학 8페이지
영유아 신체 및 지각발달
영유아 발단 단계는 태내기, 신생아기, 영아기, 유아기, 아동기로 나눌수 있다.
첫째, 태내기 엄마 뱃속에서 280일 동안 자라는 시기이고
둘째, 영아기는 태어나서 24개월까지
셋째, 유..
리포트 > 인문/어학 19페이지
1) 총칙
【1】표준어는 교양 있는 사람들이 두루 쓰는 현대 서울말로 정함을 원칙으로 한다
2) 발음에 변화에 따른 표준어
⑴ 자음
【2】다음 단어들은 거센소리를 가진 형태를 표준어로 삼는다. (을 표준어로 ..
리포트 > 교육학 11페이지
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다.
교사가 손가락으로 V를 하자 웃..
교사, 00, 친구, 들다, 손, 블록, 하자, 보다, 가다, 말, 위, 쳐다보다, 보이다, 앉다, 숟가락, 보고, 손가락, 뒤, 올리다, 웃다