내 여자의 열매 비판

리포트 > 기타 5페이지

대한민국의 학생은 학교에서 정한 학칙에 따라 해당하는 교과 과정을 무사히 마치게 되면 졸업 자격을 얻게 되고, 졸업식을 하게 되며 그 자리를 통해 졸업장을 받고 정규교육과정을 마쳤음을 인정받습니다. 그렇..

졸업식송사, 송사모음, 졸업식

한국음식의 이해와 세계식품의 변화

리포트 > 생활/환경 55페이지

본 자료는 현재 호텔 및 외식업체의 현장에서 수십년간 근무중인 프로전문가가 만든 자료로써 한국음식이해, 향토음식의 특징과 개념, 우리나라 각지방 음식종류, 세계식품의 변화 등에 대하여 상세하게 정리하였..

한국음식의 이해, 향토음식, 세계식품의 변화, 한국음식의 특징, 향토음식의 개념, 향토음식분류, 된장의 종류, 향토음식의 종류 및 특징, 한국음식, 전국의 주요 음식축제

사회복지정책론의 한국사회의 사회문제 두번째

리포트 > 생활/환경 21페이지

사회복지정책론의 한국사회의 사회문제 두번째 내용입니다. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 우리나라 빈곤의 현황 1) 빈곤의 정의 2) 절대적 빈곤과 상대적 빈곤 3) 박탈과 사회적 배제 4) 빈곤의 측정 ..

사회복지정책론

1학기 2학기 1년 관찰일지 만 4세 23명

리포트 > 교육학 46페이지

선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다. 라 말하며 교사를 본다. 00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다. 친구가 점심식사 시간 바닥에 음식을 버리자 00는 교사에게 큰 소리..

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국가공인第24回漢字能力檢定試驗4級問題紙

시험/자격증 > 어학 3페이지

국가공인第24回漢字能力檢定試驗4級問題紙 (社)韓國語文會韓國漢字能力檢定會 문제지와 답안지는 함께 제출 하시오.(시험시간:60분) 2003. 8. 2 1. 다음 漢字語의讀音을 쓰시오. (1～18) (1) 結緣 (2) ..

1학기 2학기 유아관찰일지 만 4세 22명 44페이지

리포트 > 교육학 44페이지

선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다. 00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다. 교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다. 교사..

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만 2세 2학기 영아 관찰일지 12명

리포트 > 교육학 12페이지

00는 교사에게 ʻʻ 선생님 시원하지요? 라 말하자 ○○가 휴지를 다시 뽑아 교사에게 간다. 교사가 00이에게 "이제 밥을 먹어볼까요?"라고 말을 해도 먹지 않고 앉아 있다. 그러면서 교사에게 "00도 밥 먹어요"라고 ..

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급탕설비 설계 기준 및 자료

정보/기술 > 토목/건축 16페이지

** 한글로 작성된 16페이지 분량의 자료입니다. ----목차---- 1 급탕설비의 개요 1.1 급탕설비의 기초사항 (1) 탕의 성질 (2) 탕의 용도 (3) 탕의 온도와 쓰이는 방법 1.2 급탕방식 (1) 개요 (2)..

2학기 만 3세 23명

리포트 > 교육학 23페이지

교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 00와 이야기를 한다. 교사가 "00도 색종이로 접고 싶은 게 있으면 이야기해."라고 말하자 "나는 선생님이 접어줘요."라고 ..

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만 3세 23명 2학기 관찰일지

리포트 > 교육학 23페이지

교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 00와 이야기를 한다. 교사가 "00도 색종이로 접고 싶은 게 있으면 이야기해."라고 말하자 "나는 선생님이 접어줘요."라고 ..

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2학기 유아관찰일지 만 4세 22명

리포트 > 교육학 22페이지

교사가 00정답이라고 말하자 "와 00가 이겼네"라고 큰 소리로 말한다. 친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "00이가 밀었어"라고 말한다. 교사가 "00야 친구들에게 밀어달라고 얘기해"라고 말하자 0..

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- 만 4세 2학기 유아관찰일지 22명

리포트 > 교육학 22페이지

친구**가교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다. 친구가 자기는 가만히 있었다고 하자 그래도 다시 하자고 말한다. 교사가 그렇다고 하자 00이는 "진짜 신기하다"라고 말한다. 친구와 함께 손을 잡..

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2학기 유아 관찰일지 와 상담일지 만 4세 23명 -평가제

리포트 > 교육학 46페이지

쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다. 친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "00이가 밀었어"라고 말한다. 00이가 "너희들 뭐해?" 하고 묻자 친..

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1학기 유아-발달 평가 만4세 21명

리포트 > 교육학 21페이지

자신에게 있었던 일들을 잘 기억하여 친구들에게 정확하게 전달하고자 노력하는 모습을 보인다. 신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있다. 친구들과 함께 놀이하기..

모습, 친구, 표현, 활동, 보이다, 자다, 관심, 필요하다, 보이, 가지, 말, 다양하다, 이야기, 놀이, 생각, 참여, 볼, 이해, 즐기다, 신체

성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 이론과 그 이유에 대해 논함

리포트 > 교육학 6페이지

여기스터디사이버평생교육원 보육교사반 학생입니다. 100점 만점의 88점 받은 과제로 성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 이론과 그 이유에 대해 논함. “유아발달” 과제 제..

성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교 분석, 20021년 12월자료, 100점 만점의 88점, 다양한 참고문헌 참조

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