1. 1학기 유아-발달 평가 만4세 21명.hwp
2. 1학기 유아-발달 평가 만4세 21명.pdf

자신에게 있었던 일들을 잘 기억하여 친구들에게 정확하게 전달하고자 노력하는 모습을 보인다.
신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있다.
친구들과 함께 놀이하기보다는 혼자서 놀이하는 모습이 자주 보인다.
마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보였다.
교사와 친구의 이야기에 집중하지 않고 친구와 말을 하며 집중하지 못하는 모습을 보인다.
자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보인다.
색다른 활동에 관심을 보이며 음률영역에서 참여하는 모습을 보였다.
마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보인다.

동화를 집중하여 듣는 모습을 보이며 동화의 내용을 잘 이해하고 기억하여 자신의 생각을 언어로 표현하는 모습을 보인다.
생각나는 것이 있으면 말이든 행동이든 자신감 가지고 잘 표현하는 모습을 보이고 함께 놀이하는 것을 선호하며 놀이에 주도적인 모습을 보인다.
주변 환경에 호기심을 가지고 관찰하고 탐구하는 모습이 보인다.
친구와 공을 주고받는 것을 어깨보다 낮은 정도에서 가능하며 또래와 함께 규칙을 이해하고 지키며 활동할 수 있다.
대소그룹 활동 시 집중하지 않고 산만하게 행동하는 모습을 보이고 친구들과 놀이할 때 규칙을 지키지 않는 경우가 있어 놀이가 중단되는 일이 종종 있다.
신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있다.
마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보였다.
새로운 사건에 흥미와 호기심이 많으며 규칙을 생각하여 하는 수 활동을 잘 이해하고 활동할 수 있으며 주어진 문제 상황에 대해 다양하게 생각하고 해결하려는 모습이 보인다.
하지만 친구가 조금만 가면 된다는 말에 금세 웃으면서 넘기는 모습을 보인다.
음악을 들으며 리듬이나 악기 소리에 관심을 갖고 표현하는 모습을 보이고 노래를 듣고 율동으로 표현하는 활동에 흥미 있게 참여 하나 다양한 예술 표현을 즐기는 태도가 부족하다.
자연에 대해 호기심을 가지고 다양한 곤충과 식물을 관찰하는 모습을 보인다.
교사와 친구의 이야기에 집중하지 않고 친구와 말을 하며 집중하지 못하는 모습을 보인다.
자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보인다.
주변 세계와 자연에 대해 지속적으로 호기심을 가지고 친구와 이야기를 나누며 열매와 나무를 탐색하는 과정을 즐긴다.
미술활동에 흥미가 많고 적극적이여서 집중하며 예술경험 활동을 즐겨보기도 하였다.
그래서인지 그리기 활동에 흥미를 보이지 않습니다.
좀 더 그리기에 흥미를 가지고 적극적으로 활동하도록 칭찬으로 지도 중입니다.
그리기 활동의 경우 학기 초 몇 가지 색으로만 활동하던 것과 달리 지금은 여러 색으로 표현하고 마무리할 수 있다.
음악 또한 즐겁게 듣고 음악을 듣고 생활 속에서 자연스럽게 표현하고 즐기지만 친구들 앞에서 망설이 다 표현하지 못하는 경우도 있다.
궁금한 과정을 직접 관찰해보며 놀이를 즐기는 모습을 보이고 온도계를 이용해 온도를 측정하는 과정에 적극적으로 참여한다.
색종이 접기 순서도를 보고 스스로 종이접기를 하는 모습을 보이고 교사가 준비한 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
빨대보다 입으로 불어 보도록 이야기하자 활동을 더 수월하게 하는 모습을 보여 미술 활동 시 조금 더 수월한 방법을 제시하여 흥미를 잃지 않도록 도움이 필요하다.
소품, 배경의상 등을 사용하여 협동적으로 극놀이를 즐겁게 참여한다.
교사가 상호작용을 해주면 그에 맞는 퍼즐을 찾아 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다.
노래로 자신의 생각과 느낌을 표현하기를 즐기고 다양한 음악, 춤, 미술 작품, 극놀이 등을 듣거나 보고 즐기기를 한다.
활동 방법과 규칙을 잘 이해하고 활동에 참여하고 친구들과 함께하는 활동에 많은 웃음을 보이며 즐겁게 참여한다.
음악 또한 즐겁게 듣고 음악을 듣고 표현하는 것을 즐기지만 친구들 앞에서 처음에는 망설이지만 자신 있게 표현하는 모습을 보입니다.
말수는 적지만 바른 말을 사용하며 자기의 생각을 표현하고 듣는 태도가 모범적이지만 자기의 생각을 여러 사람 앞에서 자신 있게 발표하는 자세가 조금을 필요하다.
다양한 모양을 구성해 볼 수 있도록 상호작용이 필요하며 호기심이 많고 물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색해보는 모습을 볼 수 있다.
그림을 색칠할 때 색을 표현하는 방법이 뛰어나고 다양한 만들기, 그리기 활동을 좋아하며 활동할 때 힘들어 하는 친구들에게 도움을 준다.

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