리포트 > 교육학 19페이지
3)국어-7. 이야기의 세계-이야기의 흐름에 따라 인물의 말투가 어떻게 변하였는지 알기(세안)
( 듣기 ․ 말하기 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
3학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
..
리포트 > 생활/환경 11페이지
가족치료의 정의와 특성 및 가족치료이론(보웬, 경험적, 인지행동주의적, 구조적, 이야기치료)
목차
* 가족치료
1. 가족치료의 정의
2. 가족치료의 특성
1) 가족구성원들의 상호관계성
2) 개인증상에 대한 관..
리포트 > 인문/어학 5페이지
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1. 안티고네의 이야기를 ..
리포트 > 교육학 6페이지
3)국어-6. 좋은생각이 있어요 - 이야기 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 말하기
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6.좋은생각이 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
<생명이 있는 것은 다 아름답다> - 최재천의 동물과 인간 이야기 감상문에 대한 내용입니다.
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동물보호론자라 자..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
채만식의 ‘논 이야기’를 읽고
채만식은 풍자적인 소설로 유명하다. ‘논 이야기’ 역시 한생원 이라는 인물을 통해서 그 시대의 상활을 풍자적을 비판한 소설이었다.
때는 조선이 일제로부터 독립한 직후, 일인들..
리포트 > 교육학 34페이지
00가 놀다가 오더니 "선생님 친구들이 저키 작다고 놀려요"라고 말한다.
친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다.
교사가 다른 친구의 이야기를 들을 수 있도록 얘기하자 친구의 이야기를 듣는다...
이야기, 00, 친구, 교사, 말, 보다, 가다, 하자, 선생님, 영역, 먹다, 오다, 뒤, 들다, 거, 놀이, 만들다, 이다, 손, 모습
리포트 > 독후감/서평 2페이지
<수학님은 어디에나 계셔> -알수록 쓸모 있는 생활 속 수학 이야기- 독후감에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
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우리가 사는 세..
리포트 > 교육학 4페이지
5)영어-6. I get up at seven every day - 이야기의 내용 이해
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. I get up at seven every day
교과..
리포트 > 교육학 10페이지
유아들에게 적합한 동화책을 선정하여 바람직한 이야기나누기 기록하기
유아들에게 적합한 동화책을 선정하여 바람직한 이야기나누기 기록하기
그림책 소개
제 목 : 피터의 편지
저 자 : Ezra Jack Keats(..
리포트 > 인문/어학 12페이지
숨겨진 나와 마주하는 정신분석 이야기
-프로이트의 의자-
이 책은 들어가기에 저자의 직업과 왜 정신분석가가 되려고 했는가 그리고 정신분석가가 되기까지의 노력들을 간략하게 적어놨다. 저자는 어느 날 자기 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
<생명이 있는 것은 다 아름답다> - 최재천의 동물과 인간 이야기 감상문에 대한 내용입니다.
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눈에 띄는 제목과 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
오프라 윈프리 이야기를 읽고나서
이 책의 제목을 보고 처음 들은 생각은 이랬다. 나는 방송인을 꿈꾸지는 않는데 방송인이 되려면 해야 되는 10가지 같은 내용나오는 것이 아닐까 오프라 윈프리는 누구나 tv나 ..
서식 > 생활서식 1페이지
단식을 풀며
힘겨운 시간을 함께하여 주신 모든 분들게 감사드립니다.
저는 모든 생명과 우리들이 둘이 아니라는 데서 천성산 이야기를 시작했으며,
지금은 대립되는 듯 보이는 정책과 저희들이 동화처럼 ..