3세 1년 17명 관찰일지 34페이지

1. 만3세 1년 17명 관찰일지 34페이지.hwp
2. 만3세 1년 17명 관찰일지 34페이지.pdf
00가 놀다가 오더니 "선생님 친구들이 저키 작다고 놀려요"라고 말한다.
친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다.
교사가 다른 친구의 이야기를 들을 수 있도록 얘기하자 친구의 이야기를 듣는다.
친구가 진짜라고 하자 "가지고와 봐"라고 말한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 00와 이야기를 한다.
퍼즐을 맞추던 중 교사에게 와서 "선생님, 퍼즐 조각 하나가 없는 것 같아요."라고 이야기한다.
주변을 살펴보던 중 예서가 "선생님 여기 있어요."라고 하며 교사에게 퍼즐 조각을 보여준다.
선생님이 "다른 모양도 붙여볼까?"라고 이야기하자 조개 모양스팽 글을 풀 위에 붙인다.
선생님이 "어떤 맛이 나는지 먹어볼까?"라고 이야기하자 두부를 한 입 먹은 뒤 "두부 맛있어요"라고 이야기한다.
세워진 튜브 안으로 한 줄기차를 해서 친구 뒤에서 차례를 기다리다가 튜브를 한 발씩 넣어서 통과한다.
친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다.
과학영역에 만들기 책을 꺼내어 우드락으로 배를 만들어 물에 띄어놓고 주방세제를 떨어트리면 앞으로 나아가는 페이지를 보면서 "선생님이거 있어요?" 하고 묻는다.
우리 동네에는 어떤 건물들이 있는지 이야기해보자고 하자 00이가 손을 들더니 "선생님 우리 집 앞에는 카페도 있고 학교도 있어요, 또 미용실도 있고 없는 게 없어요"라고 말한다.
선생님이 "00이는 분홍색 돋보기로 무엇을 보고 있니?"라고 말하자 "저기"라고 말하며 손가락으로 창문을 가리킨다.
말해보라고 하자 00가 "사자?" 하고 말한다.
교사가 "00아.휘두르면 위험해. 포크로 오이를 찍어 먹는 거야."라고 말하자 교사를 쳐다보며 웃는다.
교사가 00이가 들고 있는 포크를 잡고 오이를 찍어 건네주자 고개를 흔들며 얼굴을 찡그린다.
수건을 잡고 빙글빙글 돌리고 있는 OO이에게 교사가 "OO아우리 수건으로 체조해 볼까?" 하고 말하자 "네"라고 대답한다.
선생님이 "OO 얼굴을 무슨 색으로 꾸며볼까?"라고 말하자 "초록색"이라고 말하며 초록색 싸인펜을 꺼내 선생님에게 건네준다.
선생님이 "OO는 어디에 그림을 그리고 싶어?"라고 말하자 싸인펜으로 이마를 가리키며 "여기"라고 말한다.
이야기가 시작되자 00이에게 다른 이야기를 한다.
듣지 않자 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사가 친구들의 이야기를 들어 주도록 이야기한 뒤 다시 활동을 진행하자 잠시 이야기를 듣다가 다시 00에게 이야기를 한다.
00와 멀어지도록 자리를 바꾸자 이야기를 하지 않고 다른 친구의 이야기를 듣는다.
교사는 "00이 정말 깍두기를 잘 먹는구나."라고 이야기해주자 "깍두기 많이 먹어야지 몸이 튼튼해져요."라고 이야기하며 으쓱으쓱하는 모습을 보인다.
00이는 색깔들을 한참 바라보더니 "나는 보라색 만들고 싶어"라고 작게 이야기를 한다.
자신이 미술영역에서 만든 동그라미 그릇을 올려놓고 "이거는 동그라미 그릇이예요, 아주 예뻐요.이 거사야 돼요~"라고 이야기하며 친구에게 자신이 만든 그릇을 소개한다.
몇 번 더 반복하여 놀이를 해본 뒤에 다른 친구들이 만든 그릇도 특징을 소개해보며 그릇가게 놀이를 한다.
교사가 00이에게 다가가서 "00이는 어떤 영역에서 놀이하고 싶니?"라고 물어보자 작은 목소리로 "쌓기요..."라고 이야기를 한 후 쌓기 영역에 가서 친구와 블록놀이를 한다.
친구가 모자를 접고 있는 모습을 구경한다.
접다가 못 접겠는지 친구에게 "00야..나도 접어줘"라고 말한다.
교사가 다가가 장수풍뎅이 통을 흔들지 않도 눈으로 관찰하도록 이야기해주자 "저 안했는데요"라고 이야기한다.
미술영역에서 놀이를 하던 00가 '더할래요.' 바구니에 자신이 그리던 종이를 넣고 다른 영역에서 놀이를 한다.
이야기, 00, 친구, 교사, , 보다, 가다, 하자, 선생님, 영역, 먹다, 오다, , 들다, , 놀이, 만들다, 이다, , 모습