리포트 > 교육학 20페이지 
00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다.
교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요.
라고 말하자 교사를 보고 웃는다.
교사도 같은 모습을 하자 앉았다
교사가 ʻʻ00가 세배를 잘하네요.
교사..
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리포트 > 기타 21페이지 
놀이가 끝난 뒤 "우리 자동차 친구예요"라고 말하며 웃는다.
놀이가 끝난 뒤 "다음에 또 하자"라고 말하며 손을 흔든다.
놀이가 끝난 뒤 "내일 또 같이 해요"라고 말하며 친구에게 손을 흔든다.
놀이가 끝난 뒤 친..
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비지니스 > 기타 23페이지 
코스닥 등록법인중 종업원 수 100인 이상의 기업으로 법인명,설리일,종업원수,법인 소재지가 작성되어 있습니다
총 23장으로 구성
코스닥시장 법인 현황
* 종업원 수 100인 미만 기업 제외함.
NO.
12345123456..
리포트 > 교육학 40페이지 
예술 표현에서는 감정과 경험을 시각적으로 이야기로 풀어내는 능력이 탁월하며, 자연탐구 활동에서는 감각과도구를 활용해 관찰하고 비교하려는 태도를 보입니다.
예술 활동에서는 실제 경험을 바탕으로 시각적으..
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리포트 > 교육학 25페이지 
또 떠요!"라고 말하며 웃는다.
다른 친구가 "여기 사람 있어요!"라고 말하자 "구해요!"라고 대답하며 손을 내민다.
책이 끝난 후 "우리도 같이 하면 빨리 돼요"라고 말하며 친구를 바라본다.
친구가 "네!"라고 대..
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리포트 > 교육학 21페이지 
친구들이 활동하는 모습을 보고 따라 활동합니다.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다.
교사가 ʻʻ 00가 캐럴을 들어봤나 봐요.
친구가 "아파" 하자 웃으며 ..
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리포트 > 교육학 38페이지 
예술 활동과 자연탐구에서도 몰입하며 관찰력과 호기심을 보인다.
언어 표현이 자연스럽고 친구와 상호작용하며 놀이를 이어가는 모습이 관찰된다.
언어 표현력이 자연스럽고 친구와의 놀이에서 협력적인 모습을 ..
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리포트 > 교육학 20페이지 
친구가 "구름 같아"라고 하자 ○○이는 "아니야.이건 꽃이에요"라고 말한다.
친구가 받지 못하자 "괜찮아. 다시 할까?"라고 말하고 다시 던진다.
친구가 놓치자 손을 들고 "괜찮아!"라고 말한다.
친구가 옆에서 기다..
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리포트 > 교육학 20페이지 
친구가 "구름 같아"라고 하자 ○○이는 "아니야.이건 꽃이에요"라고 말한다.
친구가 받지 못하자 "괜찮아. 다시 할까?"라고 말하고 다시 던진다.
친구가 놓치자 손을 들고 "괜찮아!"라고 말한다.
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리포트 > 교육학 12페이지 
00이가 떨어진 블록을 들고 다시 올리려고 하자 다시 올리지 못하게 손으로 막는다.
친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.
00이가 웃어"하며 친구를 쳐다본다.
교사가 손가락으로 V를 하자 ..
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리포트 > 교육학 12페이지 
00이가 떨어진 블록을 들고 다시 올리려고 하자 다시 올리지 못하게 손으로 막는다.
친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.
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리포트 > 교육학 12페이지 
친구도 손에 들고 있던 고양이 막대인형을 들고 흔들며 00이 앞으로 흔든다.
친구들이 "하지마"하자 멈추고 친구들을 쳐다본다.
교사가 손을 잡고 친구들이 있는 곳으로 가자 바닥에 그림은 보지 않고 앞만 보고 ..
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리포트 > 사회과학 4페이지 
지각과정에 대한 이론적 접근(상향적 시각정보처리모형, 하향적 정보처리모형, 시각계산모형)에 대한 레포트 자료입니다.
지각과정에 대한 이론적 접근(상향적 시각정보처리모형, 하향적 정보처리모형, 시각계산모..
리포트 > 교육학 10페이지 
옆 또래가 블록을 쌓자 옆에 블록을 가져다주며 "여기"라고 말했다.
옆 또래가 블록을 쌓자 블록을 옆으로 가져다주며 "여기"라고 말했다.
그림책 코너에서는 또래 옆에 앉아 같은 그림을 손가락으로 짚으며 "이거..
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리포트 > 교육학 11페이지 
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다.
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