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학교폭력예방및근절
리포트 > 교육학    10페이지 
학교폭력 예방 및 근절 학교폭력이란 학교 내외에서 학생 간에 생한 상해, 폭행 감금,협박, 약취, 유인, 명예훼손,모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란폭력 등에 의하여 신체..
가정환경, 학교, 지역사회, 대중매체(문화)가 청소년에게 미치는 영향
리포트 > 경영/경제    4페이지 
가정환경, 학교, 지역사회, 대중매체(문화)가 청소년에게 미치는 영향 목차 가정환경, 학교, 지역사회, 대중매체(문화)가 청소년에게 미치는 영향 I. 가정환경이 청소년에게 미치는 영향 II. 학교가 청..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
학교사회복지의 필요성과 인식 및 학교사회복지사의 처우와 역량 강화방안 조사분석
리포트 > 교육학    4페이지 
Report ( 학교사회복지의 필요성과 인식 및 학교사회복지사의 처우와 역량 강화방안 조사분석 ) 목 차 1. 학교사회복지의 필요성에 대한 사전 조사 및 인식개선 2. 주무관청 및 부서의 통일화 3. 학교사회복..
학교 보건교육 - 우리나라 보건교육 역사와 현재, 외국 사례, 우리나라 학교보건 교육의 문제점과 제언
리포트 > 사회과학    29페이지 
학교 보건교육 목차 한국의 보건교육의 역사와 현재 사업 외국의 보건교육 문제점과 제언 1. 한국 학교보건교육의 역사와 현재사업 학교보건교육의 정의 (WHO,1997) ‘ 학생들의 건강에 대한 이해, 태로, 행위에 ..
학교회계전출금예산교부통지서
서식 > 세무회계서식    1페이지 
〔제110호 서식〕(신설 2002. 1. 3) 학교회계전출금 예산교부통지서 (단위:천원) 학교명 사업명 예산교부액 비고
학교별국고보조금지급명세서
서식 > 행정민원서식    1페이지 
학교별 국고보조금 지급명세서 순번 보호번호 취학자 학교명 성적 학과 학년 공납금액 지원금액 수권자
[사회비평] 교육의 본질과 도량(道場)으로서의 학교
리포트 > 교육학    6페이지 
교육의 본질과 도량(道場)으로서의 학교 1.학교붕괴와 학교의 학원화 요즈음 아이들은 학교에 와서 공부하지 않는다. 공부는 학원에서 하고 학교는 친구들을 만나는 곳, 학원 공부에 지친 심신을 쉬는 곳으로 ..
학교에서의 또래상담 운영과정(또래상담 접근방법)
리포트 > 경영/경제    19페이지 
학교에서의 또래상담 운영과정(또래상담 접근방법)에 대한 레포트 학교에서의 또래상담 운영과정(또래상담 접근방법) CONTENTS 학교에서의 또래상담 운영과정 I. 입문단계 II. 기획단계 1. 운영 형태의 ..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
학교사회사업의 필요성, 목적과 현황 및 학교사회사업가의 역할 분석
리포트 > 교육학    11페이지 
학교사회사업의 필요성, 목적과 현황 및 학교사회사업가의 역할 분석 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학교사회의 병리 Ⅲ. 학교사회사업의 필요성 Ⅳ. 학교사회사업의 대상 Ⅴ. 학교사회사업의 목적 Ⅵ. 학교사회사업가의 역할 1...
학교
리포트 > 교육학    4페이지 
<학교> 일정한 목적하에 전문직 교사가 집단으로서의 학생을 대상으로 교육을 실시하는 기관. 형태는 목적단계에 따라 다양한데, 교육법에 규정된 초등학교·중학교·고등학교·대학 및 교육대학·사범대학, 방송통신..
교육학
[청소년문제]청소년기 학교폭력 방지를 위한 상담기법의 이해
리포트 > 사회과학    17페이지 
학교폭력의 문제의식을 바탕으로 하여 상담지도의 이론을 고찰하여 학교폭력 방지에 대한 상담 의 상관관계를 이론적으로 고찰해 보고, 문제를 해결하기 위해서 학교폭력을 예방하는데 있어서 상담이 어떠한 도움..
비행청소년, 청소년, 학교폭력, 상담교사, 학교폭력예방, 청소년문제, 청소년상담
학교사회복지
리포트 > 경영/경제    2페이지 
학교사회복지 학교라는 공간은 모든 국민이 의무적으로 거쳐야 하는 교육의 장이다. 동시에 아동 ․ 청소년기에 평균 12년 이상의 시간에 걸쳐 가장 많은 시간을 보내야 하는 곳이다. 최근의 사회적 분위기로는 가..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
학교사회복지의 기능
리포트 > 경영/경제    2페이지 
학교사회복지의 기능 Stroup는 학교사회복지의 기능을 사회적 ․ 정서적 문제를 가진 특수한 학생을 이해하여 전 교육과정을 계속하는 동안에 각자가 지니고 있는 최대한의 능력을 휘시켜 알맞은 조정을 가할 수..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
학교사회사업의 실천모델 중 전통적 임상모델과 학교변화모델을 비교 설명하시오
리포트 > 사회과학   
학교사회사업의 실천모델 중 전통적 임상모델과 학교변화모델을 비교 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 전통적 임상모델(Tradition Clinical Model) 2. 학교변화모델(school change model) 3. 전통적 임상모델..
학교사회사업, 전통적임상모델, 학교변화모델, 비교
학교폭력 상담의 개념과 학교 폭력상담 매뉴얼
리포트 > 교육학    15페이지 
학교폭력 상담의 개념과 학교 폭력상담 매뉴얼 목차 Ⅰ. 학교폭력 상담 개요 1. 학교폭력 상담이란? 2. 학교폭력 상담의 목표 3. 학교폭력 상담의 내용 1) 내담자가 피해학생과 피해학생 부모 (1) 피해학생 및 ..
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
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