학교에서의 또래상담 운영과정(또래상담 접근방법)

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학교에서의 또래상담 운영과정(또래상담 접근방법)





CONTENTS

학교에서의 또래상담 운영과정

I. 입문단계

II. 기획단계
1. 운영 형태의 채택
2. 제도화 과정
1) 학교장의 허가
2) 훈련 프로그램의 선정 및 구성
3) 또래상담자의 역할 규정
4) 행정적 지원 확보
5) 인적 자원 확보


... 이하 생략
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점