학교 또래상담의 운영모형
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학교 또래상담의 운영모형
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2018.10.05
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학교 또래상담의 운영모형
학교 또래상담의 운영모형
또래상담이 다양한 현장에 적용되기 위해서는 현장별로 구체적인 운영 모형이 필요하다. 학교 현장, 사회 상담기관, 기업체 등의 다양한 현장에서 적절한 운영모형을 설정, 적용하고 다시 수정하는 일련의 과정을 통해 또래상담의 현장 적용이 활발하게 이루어질 수 있다는 점에서 구체적인 운영모형의 제시는 매우 중요하다고 하겠다. 즉, 운영모형은 또래상담이 현장에 뿌리내리도록 하는 데 하나의 지도와 같은 역할을 한다고 할 수 있다.
흔히 또래상담을 상담적 태도와 기술을 길러 주는 훈련 프로그램으로만 협
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[또래상담의 운영] 또래상담 운영을 위한 준비, 또래상담자 모집과 훈련 및 선발, 또래상담사 활동 및 지도, 또래상담 운영에 대한 평가
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또래상담의 정의와 필요성
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II. 또래상담의 필요성
1. 사회문화적 측면에서의 필요성
2. 청..
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학교에서의 또래상담 운영과정
I. 입문단계
II. 기획단계
1. 운영 형태의 ..
또래상담의 의미(개념)와 장점, 또래상담의 연구결과
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CONTENT
또래상담
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II. 또래상담의 이점
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학교와 상담) 학교상담의 필요성과 특징 및 효력, 한계
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목차
* 학교와 상담
Ⅰ. 학교상담의 필요성
Ⅱ. 학교상담의 특징
Ⅲ. 학생지도와 상담 마인드
Ⅳ. 문제의 조기발견과 호출상담
Ⅴ. 학교상담의 효력과 ..
[학생상담] 상담의 개념과 목표, 상담과정과 특징, 학생상담(학교상담)의 종류
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- CONTENTS -
학생상담
I. 상담의 개념
II. 상담의 목표
III. 상담과정과 그 특징
1. 상담과정
1) 상담의 준비단계
2) 상..
학교사회복지팀
학교사회복지지역사회복지관 중심 모형 비산사회복지관 학교사업프로그램 중심으로....
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목 차
Ⅰ. 학교사회사업 실천모델에 대한 이해
Ⅱ. 비산사회복지관 학교사회사업 시행 결과
1. 새나교실 C..
[직장인상담] 직장인 집단상담의 목표와 운영, 직장인집단상담의 전략
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목차
직장인을 위한 집단상담
I. 집단상담..