리포트 > 인문/어학 3페이지 
신륵사 답사기
- 목 차 -
1. 답사지 선정 및 준비
2. 신륵사에 대하여
3. 신륵사 답사기
1. 답사지 선정 및 준비
이번 나의 문화유산 답사는 수업시간에 슬라이더사진을 통하여 본 조금은 무뚝뚝하고 조금은 ..
문화예술 > 기행/답사 5페이지 
법천사지를 다녀와서
- 목 차 -
1. 답사지를 정하기까지
2. 법천사지에 대하여
3. 답사기
4. 답사를 마치고
# 참고자료
1. 답사지를 정하기까지
교수님께서 한국미술사 과제로 문화재 답사를 정하셨을 때 어..
문화예술 > 기행/답사 3페이지 
동화사 답사기
내가 사는 곳 주변의 문화 유적지에는 무엇이 있을까 하고 고민하던 찰나에 동화사라는 절이 있다는 소리를 들었다. 동화사라고 하면 대구에 사는 사람들은 대부분 알고 있는 유명한 사찰이지만 ..
리포트 > 독후감/서평 4페이지 
미지의 남한산성을 찾아서
(문화유적답사기행)
-목 차-
1.남한산성을 찾은 이유
2.남한산성에서의 첫 느낌
3.성곽가는 길에 본 작은 풍경들
4.남문에서의 깨달음
5.수어장대의 화려함
6.슬픈 청량당..
리포트 > 독후감/서평 16페이지 
<사찰에 관한 짧은 명상>
행복의 비결은 필요한 것을 얼마나 갖고 있느냐가 아니라.
불필요한 것에서 얼마나 자유로워져 있는가 하는 것이다.
옛말에 “위에 견주면 모자라고 아래에 견주면 남는다.”라는 말이 있..
리포트 > 인문/어학 5페이지 
신륵사 답사보고서
- 목 차 -
1. 답사 장소 선정 이유
2. 신륵사 소개
3. 답사기
# 참고자료
1. 답사 장소 선정 이유
내 고장 여주는 알게 모르게 유적지가 많은 곳이다. 3년 전 이 곳으로 이사 올 당시 내가..
문화예술 > 기행/답사 4페이지 
국립중앙박물관 답사기
유난히 가을이 아름다운 캠퍼스에서의 마지막 학기라는 생각이 2학기 시작하면서부터 알지 못할 강한 의무감을 스스로에게 부여했었다. 나를 잊고 지낼 정도로 정신없는 날들의 연속인 ..
리포트 > 공학/기술 24페이지 
장소성에 관한 논문들은 도시화된 상업공간으로 활성화 된 장소( 홍대지역, 삼청동, 대학로, 인사동....)에 대한 장소성에 대한 연구가 대부분이다. 이번 구룡령 옛길 답사를 계기로 기존 장소성에 대한 연구의 대..
리포트 > 인문/어학 4페이지 
수원 화성 답사기
문화재 순례하는 것이 이리도 힘든 것인지 과거에는 몰랐었다. 난 6세 때부터 수원에서 살아왔다. 고향은 충남이지만 지금까지의 내 인생의 배경과 환경이 되었던 곳이 수원이다. 초, 중. 고..
문화예술 > 기행/답사 3페이지 
보광사 답사기
내가 이 번에 답사를 하게 된 장소는 1,100년 역사의 보광사로, 통일신라 말기에 왕건의 고려건국을 예언한 고승 도선대사가 창건하신 사찰이며 조선후기 여조대왕 때에는 대왕 생모의 新福寺刹..
리포트 > 인문/어학 9페이지 
남한강변에 살았던, 북인계남인 유학자 '한백겸(韓百謙)'
▲ 목 차
1. 들어가며
2. ‘한백겸’의 생애와 학문경향
3. 『구암집』을 통해 본 실학사상
4. 『동국지리지』의 역사적 의의
5. [일일답사기] ‘남한..
리포트 > 교육학 9페이지 
불교사 교육법
목 차
불교사 교육법
교수-학습지도안
불교사 교육법
1.고대왕국의 불교
2. 통일신라시대의 불교 (5교 9산)
3.고려의 불교
4. 조선의 불교
수업에 활용할 수 있는 이야기
불교는 삼국시대..
문화예술 > 기행/답사 3페이지 
나의 문화유산 답사기
창덕궁 답사보고서
- 목 차 -
1. 답사 장소 선정 이유
2. 장소에 대한 사전 준비
3. 답사 일정 및 방법
4. 답 사
(1) 창덕궁
(2) 창덕궁 후원
(3) 답사를 마치며
1. 답사 장소 선정 ..
리포트 > 생활/환경 28페이지 
도심 속의 자연을 꿈꾸며- ‘분당환경시민의 모임’ 답사기 -
NGO와 지역사회
1.분당환경시민의 모임 단체 설명
분당 환경 시민의 모임 단체를 선택한 이유
-자연과 함께하는 어린이들의 모습
-조사..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
나의 문화유산답사기
나는 다른 책과 똑같이 여행지의 음식점이나 지리에 대한 설명을 해놓은 책이겠지 하고 보지 않다가, 몇 일 전에 이 책을 읽게 되었다. 까마득히 이 책을 잊고 있다가, 좋은 기회를 만나 ..