우리나라교육의현실과해결방안리포트 > 교육학 6페이지 
Ⅰ. 주제 선정 이유
교육은 예부터 백년지대계라고 하여 교육의 중요성을 강조했고, 한결 같은 교육을 강조해왔다. 하지만 지금 우리 나라에서는 선조들의 이런 교육에 대한 사상을 많은 부분 지키지 못하고 있는 ..
연합행사기획협조문서식 > 회사서식 1페이지 
연합 행사 기획 협조문
■ 센터 소개
2003년 4월 ㅇㅇ대학교 부설 심리상담 센터로 창설되어 (소장 : “생각을 바꾸면 세상이 달라진다” 저자 홍길동 교수) 현재 미취학 아동부터 성인에 이르기까지 모든 연령층..
부사관 자기소개서서식 > 자기소개서 3페이지 
이는 가정환경의 영향이 컸습니다.
이러한 경험은 어린 제가 어떤 일 을 맡든 보다 능동적이고 주체적으로 행동할 수 있는 계기가 되었습니다.
이는 많은 이들이 현대사회에서 고립감과 외로움을 느끼게 된 이유라..
서식 > 자기소개서 8페이지
그것은 바로 아이들과 함께하는 직업인 유치원 선생님이었던 것입니다.
이는 타인에 대한 배려하는 성향이 짙기 때문이라고 생각합니다.
언제나 사람들을 배려하며 늘 친절한 모습으로 먼저 다가가기 위해 노력하..
리포트 > 인문/어학 9페이지 
이육사의 시 세계 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생애
2. 작품세계
2.1. 현실의식과 자아인식
2.2. 실..
리포트 > 인문/어학 10페이지 
[국문학] 허균의 생애와 작품, 사상 분석
목 차
1.허균의 생애
(1) 가문
(2)성장수학(成長修學)
(3) 관직 생활
2. 홍길동전(洪吉童傳)
(1) 작품 형성 배경
(2) 내용 분석
3. 한문 소설 5편
(1)엄처사전(嚴處士傳..
문화예술 > 문화 1페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
통지 / 1page
제목
종합병원에서 심포지엄을 통지
요약
종합병원에서 심포지엄 개최를 통지하는 글.
내용
To. ○○병원 원장님께
안녕하십니까
만물이 생명..
리포트 > 인문/어학 9페이지
안수길의 소설 사상
1.
남석(南石) 안수길은 1911년 함남 함흥시에서 간도 용정 광명 고등여학교 교감을 지낸 안용호씨와 김숙경 여사의 2남 1녀 중 장남으로 출생하였다. 6세때 흥남리 서호리로 이주하여 유..
서식 > 자기소개서 2페이지
모두가 비슷한 생각을 한다는 것은 아무도 생각하고 있지 않다는 말이다."남과 다른 창의성을 일깨우고 이를 위한 끈기와 집요함을 가르치는 과학 선생님이 되고자 합니다.
어렸을 때부터 남달랐던 과학에 대한 호..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
영화 감상문 - 영화 블랙 을 보다
다소 무거운 주제를 연상시키는 영화 블랙(black) 은 극장가에서 흔히 접하지 못하는 인도 영화이다.
개인적으로 장르나 국적을 가리진 않으나, 문화적 차이 때문인지 내용 중 ..
리포트 > 예체능 9페이지
Le Corbusier (1887 ～ 1965, 스위스～프랑스)
“집은 생활하기 위한 기계이다.”
르 꼬르뷔지에의 원명은 Charles-Edouard Jeanneret로 1887년 10월 6일 시계를 만드는 곳으로 이름난 스위스의 작은 도시인 La S..
리포트 > 교육학 5페이지 
만4세 3월 4월 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이활동으로 분류하여 5명의 다양한 성향의 유아들을 관찰하였습니다.
평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다
평가인증/평가제 준비..
일본어의 사역문과 사역수동문리포트 > 인문/어학 24페이지 
본 자료는 일본어의 사역표현에 대해 상세하게 설명한 자료로 사역문과 사역수동문에 대해 서술하였으며, 이에 대한 다양한 예문과 연습문제를 풀이한 자료임
사역문
사역문의 정의
사역형 만들기
사역문의 종류
..
리포트 > 교육학 5페이지 
학생 체벌에 관한 다소 찬성의 입장에 대해 정리하였습니다.
참고자료로는 괜찮을 것 같아요~
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 체벌의 의미와 역사
1) 의미
2) 역사
2. 학생체벌 피해사례
3. 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고..
리포트 > 교육학 16페이지
[학교폭력 실태조사] 집단 괴롭힘, 따돌림 및 금품갈취와 신체폭력, 가출 현황분석
목차
Ⅰ. 집단 괴롭힘, 따돌림
1. 집단 괴롭힘, 따돌림 피해 실태
1) 집단 괴롭힘, 따돌림에 대한 인식과 피해 경험
2) 집단 ..
