유아교육계획안리포트 > 교육학 1페이지 
유아교육계획안
활동주제
성탄절
주요개념
- 아기예수님이 어떻게 오셨을까 -성탄절의 의미 -어려운 이웃을 도와요 -예수님 생일잔치
특별한 날과 어린이집행사
1일 세계에이즈의 날 3일 소비자의 날 4일 ..
리포트 > 교육학 20페이지 
학습부진 및 장애
1. 학습장애의 정의 및 특징
1.1. 학습장애의 정의
1.2. 학습장애의 특징
1.3. 학습부진과의 비교
2. 학습장애의 원인
2.1. 유전적 요인
2.2. 의학적 요인
2.3. 환경적 요인
3. 학습장..
(영유아보육프로그램) 다중지능접근법 프레젠테이션리포트 > 교육학 22페이지 
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1.언어적 지능
2.논리-수학적 지능
3.공간적 지능
4.음악적 지능
5.신체-운동적 지능
6.대인관계 지능
7.개인 내 지능
8.자연주의적 지능
1...
리포트 > 교육학 6페이지 
1)국어-생각을 전해요-기분을 좋게 하는 말 알아보기
국어과(듣․말) 교수․학습 계획
단 원
(차 시)
1-2-3.생각을 전해요.(1/4)
주 제
기분을 좋게 하는 말 알아보기
지도 일시
지도 대상
지도 장소
1학년
지도 ..
리포트 > 의/약학 15페이지 
청각 장애
청각장애
1) 이명
이명
이명이란
- 전도성과 감각신경성 청력 상실이 병합 되어 나타남
- 귀에서의 잡음(따르릉, 윙윙)지각하는 것으로 어떤 나이에도 경험 할 수 있고 나이가 들어가면서 증가함
- 지..
리포트 > 자연과학 3페이지 
1. 임피던스 매칭이란
2. 임피던스 매칭을 하는 이유
3. 임피던스 매칭은 어떻게 하나
1. 임피던스 매칭이란
*출력 임피던스와 입력 임피던스
턴테이블이나 CDP 같은 소스 기기들은 입력단이 없다. PC-Fi의 경..
리포트 > 교육학 10페이지
3-2)국어-4.차근차근하나씩-여러가지 뜻이 있는 낱말로 문장만들기(3차시)
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 차근차근 하나씩(3/4)
본시 주제 : 여러 가지 뜻이 있는 낱말로 문장 만들기
일 시 :
대 상 : 3학년..
리포트 > 사회과학 8페이지
목 차
■서론
■시대적 배경
■소크라테스의 생애와 사상
■플라톤의 생애
■‘플라톤의 대화편’ 책을 통한 고찰
■결론(소크라테스와 플라톤의 차이)
1. 서론
철학 강의를 듣기전부터 가장 관심이 많이 갔던 철학..
리포트 > 인문/어학 6페이지 
문화 소프트웨어
★서론★
문화 소프트웨어라는 의미조차도 사실상 이 리포트를 쓰기 전까지는 몰랐다. 아직까지도 사실 그 의미를 아는 것이라고 할 수는 없다. 사전적인 의미로는 소프트웨어란 프로그램을 통틀..
리포트 > 사회과학 5페이지 
문화 소프트웨어
★서론★
문화 소프트웨어라는 의미조차도 사실상 이 리포트를 쓰기 전까지는 몰랐다. 아직까지도 사실 그 의미를 아는 것이라고 할 수는 없다. 사전적인 의미로는 소프트웨어란 프로그램을 통틀..
리포트 > 인문/어학 12페이지 
목 차
I. 머리말
II. 개요서
III. 소설의 내용 연구
전체 소설의 줄거리 5
인물 유형
아하스 페르츠 이야기
쿠아란타리아書의 고찰
기독교 세계관에 대한 근원적인 회의
Ⅳ. 소설에 대한 평가
Ⅴ. ..
리포트 > 교육학 3페이지
2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리있게 하기
결재
지도교사
협력교사
(듣기,말하기)교수-학습과정안
초등학교 2 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요
교..
비지니스 > 컨설팅/마케팅 3페이지
최고의 대화를 이끄는 기법
1. 경청
대화란, 두 사람이 마주 보고 이야기하는 것이다. ‘말하기’와 ‘듣기’ 사이에는 강약이 필요하다. 상대방이 말할 때는 들어주고 적절한 타이밍에 호응해주며, 내 이야기를..
리포트 > 생활/환경 8페이지
Report
( 문화로 보는 관광의 의미와 특징 및 관광 속 권력 조사분석 )
목 차
1 . 들어가며
2 . 본론
(1) 자료 연구를 통한 분석 및 해석
(2) 경험을 통한 분석 및 해석
3 . 결론
1. 들어가며
국어사전..
리포트 > 인문/어학 9페이지
서양문화유산 보고서 - 레오나르도 다빈치의 작품인 ‘모나리자의 슬픈 미소’에 대해
목 차
Ⅰ. 서론
1. 작성방향
2, 주제설정계기
Ⅱ. 본론
1. 모나리자의 해석과 레오나르도 다빈치의 천재성의 관련성
1) ..
