단 원 : 4. 차근차근 하나씩(3/4)
본시 주제 : 여러 가지 뜻이 있는 낱말로 문장 만들기
일 시 :
대 상 : 3학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 4 차근차근 하나씩
나. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 한 낱말이 두 가지 이상의 뜻을 가지는 경우를 담화(또는 글, 언어 자료, 작품) 속에서 대하면서, 글의 흐름과 이야기의 상황, 국어 사전으로 낱말의 뜻을 구별하고 이를 활용하여 다양한 문장을 만들면서 실생활에 접목할 수 있는 어휘력을 기르도록 하는데 목적이 있다. 학생들은 한 낱말이 중심 의미에서 주변 의미로 확산되어 서로 유연한 뜻을 지니는 다의어를 익히면서 3학년 1학기 듣기・말하기 8단원 ‘우리끼리 오순도순’에서 다룬 소리가 같은 낱말이 전혀 다른 뜻을 가지는 동음이의어와 비교하는 활동도 해볼 것이다.
▣ 단원의 목표
1. 하나의 낱말이 여러 가지 뜻으로 사용되는 것을 알고 적절하게 말할 수 있다.
2. 하나의 낱말이 여러 가지 뜻으로 사용되는 경우를 살펴볼 수 있다.
3. 하나의 낱말이 지닌 여러 가지 뜻을 활용하여 문장을 만들 수 있다.
4. 하나의 낱말이 지니고 있는 여러 가지 뜻을 활용할 수 있다.
▣ 단원의 계열
....
[학습 지도안] 3)국어-차근차근하나씩-글의 나타난 일의 방법 알기(약안) 3)국어-차근차근하나씩-글의 나타난 일의 방법 알기(약안)
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 차근차근 하나씩
교과서
P63, 64, 65
학습형태
전체 - 개인 학습
수..
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미술과 교수학습 지도안
단 원 : 9. 그릇만들기
본시주제 : 여러 가지 방법으로 그릇 만들기 (2/3)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
..
[학습 지도안] 1)국어-6. 느낌이 솔솔 - 여러가지 흉내 내는 말 알기 1)국어-6. 느낌이 솔솔 - 여러가지 흉내 내는 말 알기
결재
지도교사
협력교사
국어(듣기∙말하기)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 느낌이 솔솔
교과서
69~71쪽 (1/4)..
다문화교육활동과정안-다양한언어 다문화교육활동과정안-다양한언어
학습주제
낱말로 꾸미는 이야기
장소
교 실
수 업 일
2010년 월 일
대상
5학년
지도교사
체험유형
신체표현, 외국어습득
학습목표
․단어카드를 통해 낱말의 ..
[학습 지도안] 3)국아-우리끼리오손도손-소리가 같은 낱말의 뜻 구별하기 3)국아-우리끼리오손도손-소리가 같은 낱말의 뜻 구별하기
국어(듣말)과 교수 - 학습 과정안
단 원
8. 우리끼리 오순도순(1/2)
학습주제
소리가 같은 낱말의 뜻 구별하기
일 시
장 소
대 상
수 업 자
결재
일..