다문화교육활동과정안-다양한언어
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다문화교육활동과정안-다양한언어
한글
2012.01.06
2페이지
다문화교육활동과정안-다양한언어
다문화교육활동과정안-다양한언어
학습주제
낱말로 꾸미는 이야기
장소
교 실
수 업 일
2010년 월 일
대상
5학년
지도교사
체험유형
신체표현, 외국어습득
학습목표
․단어카드를 통해 낱말의 뜻을 습득하고 문장을 만든다.
․친근한 동화를 통해 외국어에 대한 흥미를 갖는다.
․다양한 외국문화에 대한 체험학습의 기회를 갖는다.
중심활동
노래 배우기, 낱말 익히기
학습단계
활 동 내 용
시간
자 료
유의점
준비활동
■ 도 입
○ 일본동요 ‘도라에몽’ 배우기
․박자와 리듬이 단순하고 쉽게 따라할 수 있는
노래를 선정하여 불러봄으로써 자연스럽게
리듬을 익히도록 한다.
․노래를 듣고 어떤 느낌이 나는지를 이야기
하게 한다.
○ 노래 부르기
․한소절씩 따라 부르기
․전체 따라 부르기
․남,여 구분하여 부르기
․율동에 맞추어 노래 부르기
○ 전차시 복습하기
‘여우와 신포도’에 나오는 기본 단어 복습하기
★‘여우와 포도’ 동화를 통해 일본어를 배워
봅시다.
....
다문화교육,유아기다문화교육,유아다문화교육,다문화교육현실
다문화 교육
1. 다문화교육이란
다양한 문화, 민족, 성, 그리고 사회계층과 학생들이
동등한 교육적 기회를 얻고,
긍정적인 문화교류 태도와 인식 그리고 행동을 발달시키도록 돕는 것을 목표를 가진 교육이다.
2..
[한국 다문화교육의 배경과 방향] 다문화교육의 가치와 필요성 및 교육모형, 한국(우리나라)에서 다문화교육의 대응과정, 한국 다문화교육의 방향설정, 외국의(일본, 중국, 유럽, 미국) 다문화교육
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목차
한국 다..
(A+ 레포트) 다문화교육에 대한 교사의 역할
이 자료에서는 다문화교육에 대하여 이론적으로 논의되는 다문화교육의 개념적 특성을 살펴보고, 초등학교 교사들이 학교의 다문화교육 맥락 안에서 경험적으로 인식하는 학교 다문화교육에서 향후 고려되어야 할 ..
[중등 다문화교육] 다문화교육을 위한 수업설계와 사례 및 다문화 교수학습과정안의 개발
[중등 다문화교육] 다문화교육을 위한 수업설계와 사례 및 다문화 교수학습과정안의 개발
목차
Ⅰ. 다문화교육을 위한 수업설계
1. 문화를 활용한 수업의 필요성
2. 다문화교육을 위해 활용 가능한 수업 이론
1..
[다문화교육의 이론과 실재] 한국의 다문화교육정책이 나아가야 할 방향 - 다문화 주의를 기반으로
한국의 다문화교육정책이
나아가야 할 방향
- 다문화주의를 기반으로 -
∎요 약
다문화 사회로 가고 있는 한국에게 ‘다문화교육’ 정책은 중요한 화두이다. 보고서는 먼저 다문화교육에 대한 개념과 목적을 살펴..
다문화교육과정의 실제와 학교에서의 다문화교육과정의 과제
다문화교육과정의 실제와 학교에서의 다문화교육과정의 과제
목차
Ⅰ. 다문화교육과정의 실제
1. 제 7차 교육과정기의 국제이해교육
1) 학교 교육과정에서의 국제이해교육의 위상
2) 제 7차 교육과정과 국제이..
다문화교육의 특징과 역사적 전개 및 한국 다문화교육의 이해
다문화교육의 특징과 역사적 전개 및 한국 다문화교육의 이해
목차
* 다문화교육의 이해
Ⅰ. 다문화교육의 특징
Ⅱ. 다문화교육의 역사적 전개
Ⅲ. 한국 다문화교육의 이해
* 참고문헌
* 다문화교육..
다문화사회와 교실수업의 변화 및 교과교육, 다문화교육을 위한 교수, 학습지원
다문화사회와 교실수업의 변화 및 교과교육, 다문화교육을 위한 교수, 학습 지원
목차
Ⅰ. 다문화사회와 교실수업의 변화
Ⅱ. 다문화교육을 위한 교수, 학습 지원
1. 다문화교육의 관점과 접근
2. 다문화교육..
다문화교육의 개념과 필요성
다문화교육의 개념과 필요성
목차
Ⅰ. 다문화교육의 필요성
1. 교육소외층의 배려
2. 민주시민의 양성
Ⅱ. 다문화교육의 개념
1. 다문화교육의 정의
2. 다문화교육의 구성 요소
3. 다문화교육에 대한 오해..
다문화사회와 교육적 과제 및 다문화교육의 개념과 목표
다문화사회와 교육적 과제 및 다문화교육의 개념과 목표
목차
Ⅰ. 다문화사회와 교육적 과제
1. 다양성에 대한 대응
2. 교육소외층 배려
3. 민주시민의 육성
Ⅱ. 다문화교육의 개념
1. 다문화교육의 정의
2. ..