단 원
6. 느낌이 솔솔
교과서
69~71쪽 (1/4)
학습형태
전체 - 개인 - 모둠 - 개인 - 짝
수업모형
직접교수법
학습문제
여러 가지 흉내 내는 말 알기
학습자료
교사] 동영상, 붙임 카드
학생] 게임 카드
학습목표
여러 가지 흉내 내는 말을 안다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
설명하기
동기
유발
◎ 동기유발
- ‘우리 집에서 들을 수 있는 소리’를 보고 어떤 소리가 들리는지 이야기해봅시다.
5‘
1‘
★동영상자료
학습문제
확인
및 활동
안내
◎ 학습 문제 확인
학습 문제 확인
여러 가지 흉내 내는 말을 알아봅시다.
학습 활동 안내
활동1. 어떤 소리가 날까
활동2. 흉내 내는 말 찾기
활동3. 리듬 악기 소리를 흉내 내기
시범 보이기
학습 내용 적용 예 제시
◎ 활동 1. 어떤 소리가 날까
- 상자에 여러 가지 그림들이 담겨져 있어요. 나온 그림의 소리를 생각해보도록 해요. 종이를 한 장 꺼내 볼까요
- 어떤 소리가 날지 생각해 봤나요
- 이제 몇 가지 소리를 들려줄게요. 그 소리를 듣고, 들은 소리를 흉내 내는 말 카드에서 찾아봅시다.
[학습 지도안] 1)즐생-여러 가지 흉내 내는 말을 알 수 있다.(약안) 1)즐생-여러 가지 흉내 내는 말을 알 수 있다.(약안)
학년
1학년
교과
듣기·말하기
수업장소
1학년 2반
단원
6. 느낌이 솔솔
(69~71쪽)
제재
흉내 내는 말 알아보기
차시
1/4
학습목표
여러 가지 흉내 내는 말을 ..
[학습 지도안] 3)음악-느낌이 달라요(약안) 3)음악-느낌이 달라요(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
음악
10. 느낌이 달라요
빠르기의 차이 알기
빠르기가 다른 여러 나라의 음악을 듣고 그 차이와 느낀 점..
[학습 지도안] 6)수학-6. 비율그래프 - 띠 그래프에서 여러가지 사실 알기 6)수학-6. 비율그래프 - 띠 그래프에서 여러가지 사실 알기
10. 본시 수업과정안
· 띠그래프에서 여러 가지 사실을 알 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
6. 비율그래프
교과서
수학88~89
익힘98~99 (3/9)차시
..