2. 대단원의 개관
이 단원은 상대방에게 일의 절차나 방법을 설명하는 안내문이나 설명서 쓰기 활동을 담고 있다. 학생들이 글과 그림을 활용하여 일의 절차나 방법을 설명하는 안내문이나 설명서를 만들어봄으로써, 주변에서 접할 수 있는 다양한 정보를 쉽게 설명하는 방식을 익힐 수 있다. 이에 이 단원에서는 일의 순서나 방법을 설명하는 안내문이나 설명서를 직접 만들어 볼 수 있도록 학습 활동을 구성하였다.
일의 순서나 방법을 설명하는 안내문이나 설명서의 특징에 대하여 알아본다. 안내문이나 설명서를 만들기에 앞서 자료를 실제로 분석하여 그 특징을 알게 한다. 그리고 안내문이나 설명서의 내용에 알맞은 그림을 직접 그려 본다. 이때, 안내문이나 설명서의 글과 그림이 상호 보완적인 관계에 있음을 파악하는 것이 중요하다. 끝으로, 일의 순서나 방법이 잘 나타나게 안내문을 만들어 본다.
3. 대단원 학습 목표
☞ 일의 순서나 방법을 설명하는 안내문이나 설명서를 만들 수 있다.
4. 대단원의 계열
....
[학습 지도안] 3)국어-차근차근하나씩-글의 나타난 일의 방법 알기(약안) 3)국어-차근차근하나씩-글의 나타난 일의 방법 알기(약안)
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 차근차근 하나씩
교과서
P63, 64, 65
학습형태
전체 - 개인 학습
수..
[학습 지도안] 3-2)국어(읽기)-차근차근 하나씩-설명서 읽고 글 파악 3-2)국어(읽기)-차근차근 하나씩-설명서 읽고 글 파악
( 국어과 ) 교수․학습 과정안
단 원
4. 차근차근 하나씩
주 제
설명서를 읽고 글에 나타난 일의 차례나 방법 파악하기
일 시
대 상
제 3학년 2반(남 15명, ..
제OO회전국어린이부처님그림그리기대회 20OO년 어린이날 기념불기 OOOO년 부처님 오신날 기념
제 OO회 전국 어린이 부처님 그림그리기 대회
5월 5일 어린이날을 맞아 열리는 ‘전국 어린이 부처님 그림 그리기 대회’. 우리의 꿈나무인 어린이들을 이 나..
[학습 지도안] 1)국어-4. 아,재미있구나! - 그림일기 쓰기 1)국어-4. 아,재미있구나! - 그림일기 쓰기
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4.아,재미있구나!
교과서
50-55 (4/4)차시
학습형태
전체..
[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림동화 읽기 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림동화 읽기
결재
지도교사
협력교사
(국어-읽기)과 교수-학습 과정안
초등학교 1 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 아, 재미있구나!
교과서
읽기 69-72( 5,6/6)차시..
[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기 알기 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기 알기
결재
지도교사
협력교사
(국어-쓰기)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 아, 재미있구나!
교과서
43~45 (1 /4 )차시
학습..
[학습 지도안] 4)과학-열전달과 우리생활-나만의 보온병 만들기(세안) 4)과학-열전달과 우리생활-나만의 보온병 만들기(세안)
( 과학 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
4학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
1. 단원명 : 3. ..