교수학습계획안

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4)체육-4-2. 예술가가 되어 - 시를 듣고 즉흥적으로 표현하기 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4-2. 예술가가 되어 교과서 체육 125..

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Hallahanetal., 2005).본 자료에서는 읽기, 쓰기, 수학 영역에서 학습장애아동들이 가지고 있는 문제를 지도하는 방법을 살펴보기로 한다. 학습장애아동들의 읽기 문제는 단어 해독, 읽기 유창성 그리고 읽기 이해..

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2)수학-시간알아보기-시각을 읽을 수 있어요. 수학과 교수․학습 과정안 수 업 자 단 원 7. 시간 알아보기 주 제 시각을 읽을 수 있어요. 일 시 장소 및 대상 2학년 수업교생 지도교사 실습부장 교감 교장 초 ..

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정신지체 학생의 건강을 고려하는 것이 무엇보다도 중요하다. 정신지체 학생을 위한 최상의 교수학습 방법은 존재한다고 할 수 없다. 정신지체 학생이 스스로 선택할 수 있는 기회를 가급적 모든 수업에서 제공하..

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1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - ‘달팽이’노래 부르며 신체 표현하기 결재 지도교사 협력교사 즐거운 생활(음악)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 나는 발이 없어요. 나는 비를 좋아해요. 나는 뿔이 2..

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2-2)슬기로운생활세안-4.물건도여행을해요-물건의생산지 슬기로운 생활과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 물건도 여행을 해요. 본시주제 : 물건의 생산지 (3/6차시) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 :..

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2)국어(쓰기)-7.따뜻한눈길로-고마운마음을전할때알맞은표현찾기(2차시) 쓰기과 교수학습 지도안 단 원 : 7. 따뜻한 눈길로 본시주제 : 고마운 마음을 전할 때 알맞은 표현 찾기(2/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 ..

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2)국어-6. 의견이 있어요 - 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 ..

리포트 > 교육학 3페이지

2)국어-6. 의견이 있어요 - 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 73-75 쪽 학습..

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2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 우리마을 소개하기 결재 지도교사 협력교사 (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 함께 사는 우리 교과서 슬생 64-..

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2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 우리마을 소개하기 결재 지도교사 협력교사 (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 함께 사는 우리 교..

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2)수학-시간 알아보기-시각 읽기(약안) 수학과 교수-학습 과정안 교과 수학 수업장소 2학년 3반 교실 수업자 김소연 단원명 7. 시간 알아보기 차시 1/7 교과서 94∼95쪽 익힘 90∼91쪽 학습주제 시각 읽기 시량 40..

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2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기(약안) 교수-학습 계획 단원 6. 우리 집이 좋아요 일시 지도교생 정단아 본시주제 내가 살고 싶은 집 소개하기 장소 2-2교실 차시 5/6 학습목표 내가 살고 싶은 집을 소개한다..

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[과학수업모형] 과학과 교수, 학습 모형 과학 교수․학습 모형 또는 수업모형이 과학 교육학자들에 의해 다양하게 제시되었다. 1950년대 학문중심 교육관에서는 합리적인 판단능력을 갖춘 지성인의 양성에 목적을 ..

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5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 우리학교 식물도감 만들기 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 식물의 구조와 기능 교과서 과학: 126～..

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