일본의 주택 정책과 우리나라에의 시사점리포트 > 경영/경제 2페이지 
일본의 주택정책과 우리나라에의 시사점
우리나라 경제 전반의 발전 흐름이 일본의 발전 흐름과 유사하다는 점에서 1990년대 일본이 겪은 장기침체 및 주택시장 거품 붕괴가 우리나라에도 적용되지 않을까 하는 두..
리포트 > 인문/어학 3페이지 
고구려의 혼인 풍속으로는 서옥제가 있었습니다
왕후는 부끄러워하며 곧 연우의 집으로 갔다.
관나 부인이 그 말을 듣고 왕후가 자기에게 해를 가할 것을 염려하여 거꾸로 왕에게 왕후를 참소하였다.
처음 고국 천..
리포트 > 경영/경제 2페이지
주장적 의사전달의 기본 틀
주장적 의사전달의 기본 틀은 첫째, 상대의 말, 행동, 태도, 모습, 둘째 그로 인해 내가 받은 영향, 그리고 셋째 현재의 나의 기분이나 감정을 기술하고 표현하는 세 부분으로 구성되..
리포트 > 생활/환경 3페이지
문제 해결 과정의 사례
13세인 김군은 노원구에 있는 한 중학교 2학년 학생이다. 그의 선생님은 학교 사회복지사에게 김군이 결석을 자주한다는 점에 대해 상담을 부탁했다. 최근 김군은 학교 주변의 불량 소년..
위로문(과로로입원한직장상사를)문화예술 > 라이프/여성 1페이지 
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
위문 / 1page
제목
과로로 입원한 직장상사를 위문
요약
과로로 입원한 직장상사를 위문하는 내용
내용
○○부장님. ○○○ 입니다.
얼마나 놀랐던지요 말로만..
리포트 > 교육학 11페이지 
집에서는 잘 먹지 않아 걱정입니다.
기저귀에 배변을 하고 나서 교사에게 손짓으로 표현하는 모습을 가끔 보입니다.
집에서는 기저귀를 자주 못 갈아주는 경우도 있습니다.
집에서도 선생님처럼 적극적으로 반응하..
리포트 > 사회과학 2페이지
부모교육] 장애아 부모를 위한 교육내용
장애아 자녀를 가진 부모가 부모교육을 통해 도움을 받고자 하는 내용은 다음과 같다
장애아에게 최적의 교육을 위한 권익옹호를 할 수 있도록 부모를 돕는 내용
장애아 자..
리포트 > 경영/경제 2페이지
불안장애의 평가(검사)
아동기 불안장애를 평가하기 위해서는 발달 문제에 민감한 평가 전략이 필요하다. 그 이유는 그러한 전략을 통해 발달에 따른 지속적 변화를 파악하고 이해 및 표현능력의 차이를 알아내야..
리포트 > 경영/경제 3페이지
빈곤아동의 특징
저소득층 아동들은 그들 부모의 자녀 양육에 대한 태도나 지식 등의 부족으로 건강, 위험 및 사회화에 대한 결핍 등에 무방비 상태로 노출되어 있다. 이러한 결핍된 환경으로 인해 아동들은 성장..
리포트 > 공학/기술 2페이지 
복제인간
인간은 자기가 만든 것들, 특히 인간의 재능과 창의성을 각별히 쏟은 것들이 인간 자신에게 철저하게 반역할 수 있다는 것을 두려워한다. 그것이 전혀 상상할 수 없는 자기 파멸을 몰고 오는 수단이자 ..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 3페이지 
소설 가시고기를 읽고
가시고기는 내가 정말 감명깊게 읽은 책이다. 처음에는 그저 책이름이 끌렸다. 가시고기라는 책을 사고 싶다는 강한 무언가가 나를 끌었다. 그래서 난 다음날 “가시고기”를 사왔다. 내가 ..
서식 > 학교서식 1페이지
학부모님께
IMF 시대를 맞아 어려운 경제적 여건 속에서도 자녀들의 교육 뒷바라지에 애써주신 학부모님들께 진심으로 감사를 드립니다. 참으로 다사다난했던 한 해를 보내면서, 본교에서는 학생들의 창의력과 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
성산 장기려를 읽고나서
성산 장기려. 책장 첫 페이지 하단에는 이런 글이 있다.
장기려 박사는 우리나라 외과학회에서는 타의 추종을 불허하는 업적을 남긴 외과 전문의였지만, 1995년 서울 백병원에서 86세로 ..
리포트 > 경영/경제 4페이지
경제학 - 소득양극화에 관한 해결방안
서론
사회가 발전해 갈수록 소득양극화는 더욱 심화되고 있다. 돈을 잘 버는 사람은 노동으로 발생하는 수입뿐만 아니라 돈이 돈을 벌어오는 불로소득까지 돈을 더욱더 많..
리포트 > 교육학 12페이지 
간단한 단어나 문장을 이야기할 수 있으며 언어 표현에 관심이 많아 어른들의 말을 곧 따라합니다.
도움을 주고받는 것을 놀이라고 생각하며 즐거워하는 모습도 보입니다.
또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여..
