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1세 1학기 발달평가12명
리포트 > 교육학    12페이지 
말하는 사람의 표정과 몸짓을 관심 있게 살펴보고 언어 표현으로 몸짓과 표정을 사용하며 말소리를 사용하려는 모습도 보인다. 새로운 환경과 사물에 많은 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다. 주변의 소리와 ..
관심, 표현, 교사, 활동, 가지, 놀이, 참여, 모습, 소리, 보이다, 친구, 탐색, , 사용, 보이, 노래, , 신체, 반복,
- 만 1세 12명 2학기 영아관찰일지와 부모상담일지
리포트 > 교육학    24페이지 
친구들이 "하지마"하자 멈추고 친구들을 쳐다본다. 교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다. 그럼 친구들이 하는 것 볼까?" 하자고개를 끄덕인다. 교사가 손가..
친구, 교사, 00, 들다, , 보다, 모습, 보이다, , 블록, 하자, 먹다, , 경우, 보고, 쳐다보다, 소리, 활동, 웃다, 여러
[보육과정] 보육모델[프로그램]과 보육과정 요약 정리
리포트 > 사회과학    8페이지 
[보육과정] 보육모델[프로그램]과 보육과정 목 차 1. 몬테소리 프로그램 1) 배경 2) 교육목표 3) 교육내용 및 활동 2. 하이/스코프(High/Scope) 프로그램 1) 배경 2) 교육목표 3) 교육내용 3. 발도르프 프로그..
만4,5세 1학기 관찰일지 5명 분량 (10페이지 분량으로 아주 자세합니다)
리포트 > 교육학    10페이지 
만4,5세반 1학기 관찰일지 입니다. 6가지의 영역별 관찰과 영역별 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다. 1. 3월 - 기본생활습관 - 발달평가 2. 4월 - 신체운동 - 발달평가 3. 5월 - 의사소통 - 발달평가 4..
만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
놀이지도 - Piaget[피아제]가 제시하는 연습놀이, 상징놀이, 규칙 있는 게임의 놀이단계를 제시하고, 각 놀이의 발달과정을 소개
리포트 > 교육학    5페이지 
[놀이단계] Piaget가 제시하는 연습놀이, 상징놀이, 규칙 있는 게임의 놀이단계를 제시하고, 각 놀이의 발달과정을 소개하고자 한다. *연습놀이* 연습놀이(practice play)는 감각운동기(0~2세)에 주로 나타나는..
만 2세 1학기 영아발달평가 11명
리포트 > 교육학    11페이지 
교사와의사소통이 가능하며 다른 사람의 표현에 반응한 움직임을 보인다. 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하고 창의적 표현을 즐긴다. 놀이에 집중하다가 실수를 하기도 하지만 배변의사를 잘 표현한다. 신..
표현, 관심, 즐기다, 놀이, 교사, 가지, 탐색, 신체, 사물, 모양, , 놀이, 따르다, 다양하다, 조절, 보이, 또래, 모방, 배변, 시도
1세7명 2학기 관찰일지와 발달평가
리포트 > 교육학    14페이지 
말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다. 친구들이 앉아서 흔들자 다시 앉아 흔들며 소리 내어 웃는다. 친구의 동물 흉내를 보고 소리 내어 웃는다. 친구들이 옆으로 와서 쳐다보자 인형을 들고 일어난다. 와 맛..
친구, 교사, 00, 들다, 표현, 보이다, 모습, , 앉다, 관심, 보다, 보이, 소리, 먹다, 놀이, 하자, 보고, 블록, , 노래
만 0세 1학기 발달평가
리포트 > 교육학    6페이지 
교사의 말과 몸짓, 표정에 관심을 갖고 주의를 기울이며 교사의 이야기를 듣고 포대기를 건네고 덮어주는 등 반응을 나타낸다. 놀잇감(흔들 말)에 관심을 보이며 탐색하고 교사의 도움을 받아 신체를 조절하여 놀..
교사, 관심, 표현, 탐색, 보이다, 놀이, 기저귀, 보이, 듣다, 모습, 소리, 반응, , , 가지, 친구, 친숙하다, 주변, 또래, 시도
만 0세 1학기 발달평가
리포트 > 교육학    6페이지 
교사의 말과 몸짓, 표정에 관심을 갖고 주의를 기울이며 교사의 이야기를 듣고 포대기를 건네고 덮어주는 등 반응을 나타낸다. 놀잇감(흔들 말)에 관심을 보이며 탐색하고 교사의 도움을 받아 신체를 조절하여 놀..
교사, 관심, 표현, 탐색, 보이다, 놀이, 기저귀, 보이, 듣다, 모습, 소리, 반응, , , 가지, 친구, 친숙하다, 주변, 또래, 시도
1세 1학기 발달평가 12명
리포트 > 교육학    12페이지 
교사의 음식 모형을 입에 대주는 표현에 먹는 흉내를 내어 반응을 보이고 같은 반또래에게 관심을 가지는 모습을 보인다. 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다. 교..
관심, 교사, 표현, 활동, 탐색, 놀이, 보이다, 모습, 시도, 참여, 보이, 갖다, , 사용, 소리, 가지, 주변, 신체, 반응,
1세 10명 1학기 관찰일지와 발달평가
리포트 > 교육학    20페이지 
00이는 친구와 손을 잡고 한 손으로는 탬버린을 들고 함께 걷는다. 00이는 신문지를 들고 흔들어 보이며 친구들에게 소리친다. 손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다. 꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는..
친구, 교사, , 00, 들다, 관심, 활동, 표현, 가지, , 소리, 모습, 여러, 보이, 보이다, 놀이, 바닥, , 참여, 사용
만3세 부모상담일지 1년치 - 만3세 개별면담일지 (아주 자세합니다)
리포트 > 교육학    6페이지 
만3세 부모상담일지 1년치 - 만3세 개별면담일지 (아주 자세합니다) 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. (1) 교사의견 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언..
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영아발달평가 2학기 만 1세 12명
리포트 > 교육학    12페이지 
언어로 표현할 때 발음이 정확하진 않지만 표정으로 자신의 요구사항을 말하는 모습이 보인다. 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현한다. 생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 도움..
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청각장애의 발생요인
리포트 > 의/약학    8페이지 
청각장애의 발생요인 Ⅰ. 청각장애의 정의 1. 농(聾)의 정의 내이(內耳)나 제8신경이 사고 혹은 질병으로 손상되어 그 중 하나 혹은 둘 다 선천적으로 완전한 발달을 하지 못했을 때 부분적 청각장애 내지 완전..
의학, 약학
1세 12명 2학기 관찰일지와 발달평가
리포트 > 교육학    24페이지 
동화 속 그림을 보여주며 "발"하며 00이를 보자 교사만 쳐다보고 있는다. 친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다. 00이가 웃어"하며 친구를 쳐다본다. 교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른..
친구, 교사, 00, 들다, , 활동, 표현, 관심, 보이, 보이다, 하자, 가지, 놀이, , 모습, 소리, 웃다, 쳐다보다, 인형, 앉다
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