불어

세월호참사를 통해본 한국사회의 안전에 대한 문제인식과 미래대책방안

리포트 > 사회과학 9페이지

주기적으로 발생하는 대형 안전재난이 21세기 선진국을 문 앞에 둔 한국 호에 불어 닥쳤다. 너무도 어이 없이 고귀한 생명들이 하늘에서 땅에서 그리고 바다에서 스러져 간다. 안타깝다. 무어라 할말도 없다. 그제..

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만 3세 관찰일지 1학기 2학기 19명 종합해석

리포트 > 교육학 38페이지

블록을 정리하는 또래에게 블록을 건네며 "여기 있어"라고 말했다. 또래에게 블록을 건네며 "같이 하자"라고 말했다. 블록을 정리하는 또래에게 다가가 블록을 건네며 "여기 있어"라고 말했다. 또래에게 블록을 건..

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A+ 2025 국가정보원 정기공채 경력 해외정보 자소서

서식 > 자기소개서 5페이지

국가정보원의 해외정보 직무는 국가의 외교·안보 전략을 실질적으로 뒷받침하는 정예정보분석직이라고 생각합니다. 저는 세계를 분석 가능한 정보로 해석하고, 조용히 그러나 실질적으로 대한민국의 전략적 판단을..

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고용보험제도의 의의, 사업내용과 현황 보고서

리포트 > 사회과학 10페이지

고용보험제도의 의의, 사업내용과 현황 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 교수님도 만족할 만한 수준의 레포트입니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.고용보험제도의 의의 2.고용보험제도의 전..

고용보험제도, 고용안정사업, 직업능력개발, 실업급여, 육아휴직급여, 사회보장론

만 3세 1학기 19명

리포트 > 교육학 19페이지

블록을 정리하는 또래에게 블록을 건네며 "여기 있어"라고 말했다. 또래에게 블록을 건네며 "같이 하자"라고 말했다. 블록을 정리하는 또래 옆에 가서 블록을 주워주며 "여기"라고 말했다. 블록을 정리하는 또래 ..

말, 블록, 작다, 또래, 손, 사용, 웃다, 잡다, 두, 놀이, 물, 흙, 활동, 크다, 표현, 맞다, 인형, 옆, 여러, 북

0세 5명 2학기 관찰일지

리포트 > 교육학 5페이지

교사와 눈이 마주치면 웃으며 손을 뻗는다. 교사가 "○○야, 손!"하고 말하며 손을 내밀자 잠시 바라보더니 자신의 손도 뻗어 맞잡는다. 장난감 상자를 열어 보여주자 손을 뻗으며 "아아"하고 반복적으로 소리를 내..

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사회복지정책론의 한국사회의 사회문제 두번째

리포트 > 생활/환경 21페이지

사회복지정책론의 한국사회의 사회문제 두번째 내용입니다. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 우리나라 빈곤의 현황 1) 빈곤의 정의 2) 절대적 빈곤과 상대적 빈곤 3) 박탈과 사회적 배제 4) 빈곤의 측정 ..

사회복지정책론

2학기 관찰일지와 발달평가 만 5세 24명

리포트 > 교육학 49페이지

친구가 도전하자 "여기 이렇게 하면 돼요"라고 말하며 손으로 시범을 보여준다. 다른 친구가 "여기 사람 있어요!"라고 말하자 "구해요!"라고 대답하며 손을 내민다. 책이 끝난 후 "우리도 같이 하면 빨리 돼요"라..

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만 1세 11명 2학기 관찰일지

리포트 > 교육학 11페이지

팬티기저귀를 들고 서서 교사를 쳐다본다. 반복하여 올리다가 두 손을 들어도 손이 닿지 않자 교사에게 블록을 전달한다. 친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다. 교사가 다가가자 손을 내밀어..

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3세 21명 2학기 유아 발달평가관찰일지상담일지

리포트 > 교육학 63페이지

다양한 놀이에 활용하여 친구들과 함께 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모습을 보인다. 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다..

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만 3세 21명 2학기 유아관찰일지와 상담일지- 평가제

리포트 > 교육학 42페이지

옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 교사가 옆에서 어떤 놀이를 했는지 묻자 "아무놀이도 안 하고 잤는데.."라고 이야기한다. 교사는 00이에게 친구에게 같이 놀..

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- 2학기 관찰일지 만 2세 11명

리포트 > 교육학 11페이지

00는 교사에게 ʻʻ 선생님 시원하지요? 00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요. 교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요? 교사가 ʻʻ이번에는 00가공을 받아볼까요? 교사가 "우와 00가 눈을 만들었구나~ "하자 웃..

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만 3세 21명 2학기 유아 발달평가와 관찰일지와 상담일지 - 평가제

리포트 > 교육학 63페이지

다양한 놀이에 활용하여 친구들과 함께 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모습을 보인다. 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다..

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2학기 영아- 관찰일지 만 2세 11명

리포트 > 교육학 11페이지

00는 교사에게 ʻʻ 선생님 시원하지요? 00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요. 교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요? 교사가 ʻʻ이번에는 00가공을 받아볼까요? 교사가 "우와 00가 눈을 만들었구나~ "하자 웃..

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1학기 2학기 유아 관찰일지 만 3세 22명

리포트 > 교육학 44페이지

00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다. 00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다. 교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆..

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