리포트 > 인문/어학 2페이지
소크라테스(BC 469~BC 399)
그의 시대는 아테네의 몰락기이며 도리아(Doria)적 요소와 이오니아(Ionia)적 요소가 분열과 혼란을 거듭하였다. 즉, 한편으로는 집단적·행위적·귀족적·보수적·봉쇄적인 정..
리포트 > 인문/어학 5페이지
한국 근대 리얼리즘 성립의 전사적 배경
한국근대 리얼리즘의 전사적 배경은 조선조 후기, 특히 영정조시대에서부터 검토할 수 있을 것이다. 그리하여 여기에서는 현실반영을 중시하는 경향, 즉 리얼리즘 정신이..
리포트 > 사회과학 37페이지
한국 극단‘
그 연극이념과 실천의 변천사
‘극단(劇團)’은 무엇인가. 한국의 극단은 무엇인가. 때로는 독특한 연극이념과 그것을 무대에 구현하는 실천자로서, 때로는 계몽의 사명을 띤 선각자로서, 때로는 암..
리포트 > 예체능 11페이지
현대 예술의 좌표와 방향
Ⅰ. 문제 제기
우리는 인간이 예술적 작업을 통하여 자신의 실존의 의미를 확인하고, 더 나아가 장차 존재의 새로운 의미를 만들어 간다는 사실을 경험할 수 있을 것인가. 그러니까 예술이..
리포트 > 인문/어학 3페이지
헬레니즘(Hellenism)
1.
그리스적인 사상 및 문화에서 유래했던 정신으로 알렉산더의 동방 원정 이후 그리스와 오리엔트가 서로 영향을 주고 받음으로써 생긴 역사적 현상이다. 세계 시민주의, 개인주의적인 ..
리포트 > 사회과학 5페이지
후설(Husserl)의 현상학
현상학이 나오게 된 배경
1831년 헤겔의 죽음은 거대한 독일 관념론의 와해를 의미했다. 그의 죽음은 한 철학자의 죽음만이 아니라 그 당시 유럽, 아니 전 세계정신을 지배했던 시대정..
리포트 > 사회과학 4페이지
중앙집권과 지방분권의 관계에 대해 설명하시오
* 중앙집권과 지방분권
지방분권은 단순히 중앙정부에 집중되어 있는 권한을 지방정부에 이양하는 것에
국한하지 않고 개별 구성원의 조직화와 자원배분방식에 ..
리포트 > 예체능 41페이지
전위예술 / 아방가르드 ( 前衛藝術 : Avant-garde Art )
미술사전
20세기 초 프랑스와 독일을 중심으로 자연주의와 고전주의에 대항하여 등장한 예술운동이다. 전위(아방 가르드:avant-garde)란 본시 군대용어로,..
리포트 > 독후감/서평 6페이지
도입, 요약, 결어로 구분하여 도입은 환기차원의 글, 책 전체 개략, 저자 소개 등을 담고 있습니다. 요약에서는 책의 내용을 바탕으로 정리했고, 때로는 약간의 개인적 의견이나 느낌을 부가했습니다. 마지막 결어..
리포트 > 인문/어학 2페이지
채만식 희곡 제향날에 나타난 인물 유형
희곡의 인물 성격에 대한 연구는 절대적으로 필요하지만 채만식의 희곡에 있어서는 그 중요성이 더욱 더 크다고 할 수 있다. 그것은 채만식 희곡의 인물들이 바로 그 사..
리포트 > 인문/어학 5페이지
산업화과정과 문학의 사회적 확대 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 산업화 시대의 문학
2. 민족문학의 논리와 실천
(1)민족문..
리포트 > 인문/어학 5페이지
* 질풍 노도(Sturm und Drang) *
일반적으로 질풍 노도의 시대는 헤르더의 [단편]의 발간부터 Goethe 와 Schiller의
변화기(1785) 까지를 말한다. 그리고 Goethe의 [괴쯔]와 Schiller의 [간계와 사랑]까
지의 ..
리포트 > 인문/어학 4페이지
조셉 코나드의 ‘어둠의 속’
문학과 민족-식민주의에 대하여...
조셉 코나드의 어둠의 속을 읽고 ...
1. 들어가며
문학은 한 시대와 그 시대를 살았던 작가의 시대정신이 반영되며, 그것은 작품 속에..
리포트 > 인문/어학 10페이지
5․4 신문학운동과 그 발전 (1917~1927)
◎ 5․4 문학 혁명이란
5․4 문학혁명은 중국 현대문학의 발단이다. 여기에서 말하는 “5․4”는 1919년 5월 4일 하루만을 가리키는 것이 아니라 1917년초 문학혁명의 흥기(..
리포트 > 인문/어학 8페이지
詩 속에 담긴 林和의 정신세계 연구
목 차
1. 서론
연구목적
2. 본론
1)작가의 생애와 작품 활동
2)시의 시기적 분석을 통한 임화 사상 연구
가. 1920년대 말부터 동경유학 시절까지
나. 1930년 (노동투..