생명이란 무엇인가를읽고리포트 > 독후감/서평 4페이지 
-생명이란 무엇인가를 읽고-
1. 서론
우리는 한번쯤 나라는 존재는 무엇인가 라는 생각을 해봤을 것이다. 이 질문은 철학적인 질문으로 확실한 답은 아마도 존재하지 않을것이다. 과학기술이 나날이 발전하여 ..
리포트 > 인문/어학 28페이지 
제 1절 한국의 세계문화유산
1. 창덕궁
창덕궁은 조선왕조 제3대 태종 5년(1405) 경복궁의 이궁으로 지어진 궁궐이며 창건시 창덕궁의 정전인 인정전, 편전인 선정전, 침전인 희정당, 대조전 등 중요 전각이 완..
2학기 관찰일지 만 5세 24명리포트 > 교육학 25페이지 
교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요?
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
00가**에게 "나랑 손대보자."라고 말한다.
친구들이 00가 뒤로 가자 아무 말 없이 앞으로 ..
리포트 > 교육학 12페이지 
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
교사가 "00야, 미용실 놀이할 거에요?"라고 말하자 "00가 머리할 거야. 선생님도 해줄게요."라고 ..
영업자지위승계신고서서식 > 행정민원서식 1페이지 
[별지 제17호서식]
영업자지위승계 신고서
처리기간
즉시
①승계를 하는 사람
성명
주민등록번호
주소
(전화 )
②승계를 받는 사람
성명
주민등록번호
주소
(전화 )
③영업소
명칭(상호)
변경전
변경후
영업의 ..
서식 > 행정민원서식 2페이지 
[별지 제1호서식]
(앞쪽)
(음반음악영상물)제작업 신고서
처리기간
3일
신
고
인
①성명
(대표자)
②주민등록번호
(외국인등록번호)
③주소
( 전화 :)
④상호
(법인명)
⑤ 영업소 소재..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
후기인상주의 작가, 빈센트 반 고흐
후기인상주의는 인상파에 속하거나 또는 그 영향을 받았으면서도 차츰 그 영향에서 벗어나 개성적인 방향을 모색함으로써 내부에서 인상주의를 수정하려고 한 사람들의 경향..
서식 > 행정민원서식 2페이지 
[별지 제4호서식] (앞쪽)
210㎜ × 297㎜(일반용지 60ｇ/㎡(재활용품))
자연휴양림 지정(해제변경) 신청서
처리기한
30일
신청인
성명
(대표자)
생년월일
주소
(기관명)
(전화 :)
산림소재지(위치)
구역면적
㏊..
리포트 > 독후감/서평 3페이지 
맘마미아 영화감상문
‘I have a dream ~~ A song to sing ~~’
조명이 어두워지고 잔잔히 술렁이던 객석마저 일순간 고요해진 가운데, 유리잔 안에서 얼음이 터지는 듯 한 청아한 목소리의 젊은 여배우가 귀에 ..
리포트 > 인문/어학 5페이지
2000년 10월 12일
성막
이스라엘 백성들이 광야 40년 동안 46곳을 지나서 40번을 성막을 쳤다. 1년에 한번 꼴로 성막을 만들었다
철저하게 나그네 인생을 맛보게 했다. - 1년에 한번꼴로 이사를 간다고 한다면, ..
리포트 > 독후감/서평 8페이지 
제1장 20대 80의 사회
세계의 지배자들이 새시대를 열기 위해 정신없이 돌아다닌다.
1995년 9월말, 페어몬트 호텔에 모여 국제회의를 열고 있는 이 세계적인 실용주의자들은 인류의 미래를 한마디로 표현한다. ..
리포트 > 교육학 87페이지 
만4세 놀이와 일상 1학기 관찰일지 / 1학기 발달평가 87Page 분량입니다.
가격은 저렴하지 않지만 관찰내용이 깔끔하고 평가가 매우 구체적입니다!
이 관찰일지가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 ..
리포트 > 사회과학 10페이지 
▣ 목차 ▣
Ⅰ．서론
Ⅱ．본론
1.노인자살의 심각성
2. 노인 자살에 대한 이론적 접근
3. 노인 자살의 원인
1) 노인 문제-4고(苦)
(1) 빈고 (貧苦)
(2) 병고 (病苦)
(3) 무위고 (無爲苦)
(4) 고독고 (孤獨..
리포트 > 교육학 48페이지 
친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 말한다.
나는 3개야!"라고 하..
리포트 > 교육학 44페이지 
교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 말한다.
그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친구에게 말하며 물어본다.
친구랑 놀이하..
