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[지체장애아교육] 지체장애(뇌성마비) 아동 교수전략
리포트 > 사회과학    7페이지 
지체 장애아 교육] 지체장애(뇌성마비) 아동 교수전략 I.읽기 교수-학습전략 III.수학 교수-학습전략 아동의 읽기 능력을 효과적으로 이끌어내기 위해서는 다양한 교수 전략을 사용해야 한다. 표] 작문의 교수 전..
전략, 읽다, 아동, 쓰기, 내용, 대한, , 교수, 단어, 방법, 새롭다, 장애, 요인, 단계, 학습, 발달, 초기, 능력, 언어, 초등학교
[학습장애아교육] 학습장애아동의 교육적 조치(교수방법)
리포트 > 사회과학    10페이지 
I.읽기 교수법 읽기 이해 교수 이해를 위한 읽기 학습장애아동을 위한 교수․학습방법 혹은 전략은 매우 다양하게 개발되어 왔다. 그러나 읽기 문제가 있는 학생들은 이러한 교수법 외에도 다양한 교수 전략을 사..
읽다, 교수, 단계, 학생, 전략, 낱말, 위해, 문제, 학습, , 이해, 아동, 사용, 질문, 교사, 학습장애, 직접, 의미, 수학,
[학습 지도안] 특활 교수학습 지도안(NIE부)-아침밥먹고 건강지키기(중안)
리포트 > 교육학    2페이지 
특활 교수학습 지도안(NIE부)-아침밥먹고 건강지키기(중안) (특활)과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 NIE부 장소 4-1교실 교생 단 원 - 차 시 1 교과서 - 주 제(제 재) 아침밥먹고 건강지키..
교육,교육시장,교육방법,교수설계모형
리포트 > 교육학    41페이지 
교육방법 및 교육공학 (1) ADDIE 모형 교수체제개발 모형이란 효율적이고 효과적인 교수체제를 개발하기 위해서 이에 관련되는 주요 요소들과 그 요소들 간의 관계를 중심으로 개발 과정 및 절차를 도식화하여 ..
표현중심수업 교수학습과정안-북아트작은책만들기
리포트 > 교육학    2페이지 
표현중심수업 교수 학습 과정안 수업일시 대상 3학년 장소 교실 수업자 교사 단원 작은 책 만들기 주제 북아트를 활용하여 작은 책 만들기 다문화관련요소 다양성 학습 모형 표현중심수업 학..
표현중심수업, 북아트, 표현중심
수학과 교수 - 학습 과정안[다각형]
리포트 > 사회과학    3페이지 
수학과 교수-학습 과정안 대단원 Ⅵ. 평면도형 소단원 1. 다각형 차시 1/17 본시주제 다각형의 성질 학습목표 1. 구체물 또는 물리적 활동을 통하여 다각형의 성질을 발견한다. 2. 그림이나 도식을 통해 다각형의 ..
그림교환의사소통체계의 교수단계 6가지와 자폐범주성장애(autism spectrum disorder) 아동에게 적용시 기대되는 효과 및 단점을 서술하시오
리포트 > 사회과학    4페이지 
그림교환의사소통체계의 교수단계 6가지와 자폐범주성장애(autism spectrum disorder) 아동에게 적용시 기대되는 효과 및 단점을 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 그림 교환 의사소통 체계의 교수 단계 6가지 2. ..
그림교환의사소통체계, 교수단계, 6가지, 자폐범주성장애, 기대효과, 단점
장학의 개념과 유형
리포트 > 교육학    10페이지 
장학의 개념과 유형 목차 * 장학의 개념과 유형 Ⅰ. 장학의 개념 1. 법규면에서의 접근 2. 기능면에서의 접근 3. 이념면에서의 접근 Ⅱ. 장학의 유형 1. 장학의 유형 1) 일반장학과 수업장학 2) 임상장학과 마..
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
자신에 관한 SWOT 분석 및 전략
리포트 > 교육학    6페이지 
R E P O R T 제목 : 자신에 관한 SWOT 분석 및 전략 학과 : 담당 과목 : 담당교수 : 학번 : 성명 : 제출일자 : 목 차 1. 제 1 단계 : 자신의 SWOT 찾기 ∙∙∙ 1 2. 제 2 단계 : 자신의 SWOT의 순위 매기..
[영재아교육] 영재아동의 교수-학습방법
리포트 > 사회과학    7페이지 
관심 있는 모든 학생들이 활용할 수 있는 일반적인 심화학습활동을 제공한다. 3단계 심화학습에서 독립적 인 프로젝트를 수행할 수 있도록 학생들을 동기화시킨다. 2단계 : 영재주도 학습1단계로서 이 단계에서 교..
학습, 학생, 활동, 단계, 영재, 문제, 심화, 능력, 주도, 계발, 교사, 방법, , 해결, 탐색, 모형, 기술, 연구, 일반, 다양하다
[영재아동 교육방법] 영재아 교수-학습 방법
리포트 > 사회과학    5페이지 
I.영재들의 학습활동 특성 1단계(1부 심화학습활동-일반적 탐색활동 2단계(2부 심화학습활동-소집단 단위의 학습활동 3단계(3부 심화학습활동-개인 또는 소집단 단위의 문제 해결 및 연구활동 Renzulli의 삼부 ..
학습, 단계, 심화, 영재, 활동, 과정, 해결, 문제, 모형, 과제, 능력, 기능, 다양하다, 사고력, 사고, 진행, 주도, 방법, , 지식
[학습 지도안] 3)음악-느낌이 달라요(약안)
리포트 > 교육학    1페이지 
3)음악-느낌이 달라요(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 음악 10. 느낌이 달라요 빠르기의 차이 알기 빠르기가 다른 여러 나라의 음악을 듣고 그 차이와 느낀 점..
[학습 지도안] 4)국어-의견을 나누어요-문장성분에 대하여 알아보기
리포트 > 교육학    5페이지 
4)국어-의견을 나누어요-문장성분에 대하여 알아보기 국어과 교수·학습 계획 1. 단 원 : 6. 의견을 나누어요.(4/6차시) 2. 일 시 : 3. 대 상 : 4학 4. 장 소 : 4학 5. 지도교사 : 수업교사 교 무 교 감 교 ..
[학습 지도안] 5)수학-합동인 삼각형 그리기
리포트 > 교육학    5페이지 
5)수학-합동인 삼각형 그리기 수학과 교수·학습 계획 1. 단 원 : 5. 도형의 합동 (3/8차시) 2. 일 시 : 3. 대 상 : 5학년 4. 장 소 : 5학년 5. 지도교사 : 수업교사 교 무 교 감 교 장 초 등 학 교 수학과..
[학습 지도안] 2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기(약안)
리포트 > 교육학    1페이지 
2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기(약안) 교수-학습 계획 단원 6. 우리 집이 좋아요 일시 지도교생 정단아 본시주제 내가 살고 싶은 집 소개하기 장소 2-2교실 차시 5/6 학습목표 내가 살고 싶은 집을 소개한다..
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