기업의 사회적 책임과 윤리 경영리포트 > 경영/경제 8페이지 
기업의 사회적 책임과 윤리 경영
Ⅰ. 서 론
개별기업의 차원에서 기업윤리 준수기준을 마련하는 경우는 정부나 대외적 이해관계집단의 압력에 따라 마지못해 실천하는 피동적인 성격을 띤 것이 아니고 경영자..
[합격 자소서] 한국자산평가 인턴 마케팅기획서식 > 자기소개서 5페이지 
데이터 및 엑셀 활용 능력"
이러한 경험을 통해 직접 데이터를 입력하고 다루며 엑셀 및 기타 프로그램을 사용해 보았습니다.
주간 업무보고-엑셀 활용
이 때 익힌 엑셀 활용 능력을 바탕으로 인턴 업무 또한 효율..
리포트 > 기타 12페이지 
인간행동과 사회 환경 E형 조작적 조건화 이론의 주요 개념
목차
서론: 조작적 조건화 이론의 개요
본론
1. 스키너의 실험
2, 습득과 소거
3, 자극통제: 일반화와 변별
4, 행동조형
5, 행동연쇄화
..
리포트 > 교육학 4페이지
사회복지조사론] 사례연구의 개념과 특징, 사례연구법의 장단점
서술적 사례연구
해석적 사례연구
사례 연구의 장단점
이러한 자료 수집을 통해 연구자는 사례에 대한 세부적인 기술과 해석, 주제나 이슈에 대한 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
이기심은 죄악인가 지하 경제는 왜 생성되나 통일비용 추정은 가능한가
등등등등,, 책은 온갖 물음표들이 차곡차곡 쌓여 있었다. 책을 선정하면서 사회현상을 경제학적 논리로 풀어쓴 글을 읽어보고자 택했을 때 ..
반도체의 원리 및 응용리포트 > 공학/기술 30페이지 
반도체의 원리 및 응용
생활속의 신소재
반 도 체 (Semiconductor)란
“ 원래는 거의 전기가 통하지 않지만 빛이나 열, 또는 특정 불순물을
가해 주면 전기가 통하고 또한 조절도 할 수 있는 물질
마법의돌..
리포트 > 독후감/서평 4페이지 
연극과의 사랑을 이루어 드립니다!
내 생의 첫 번째 뮤지컬을 보았다. 앞으로 언제 또 보게 될지 모르는 연극이라 저번에 봤던 ‘개짖는 날’ 같은 일반 연극보다는 이왕이면 신나는 뮤지컬을 한번 보고 싶어졌다...
리포트 > 교육학 3페이지
2)국어-따뜻한 눈길로-말의 재미를 느끼며 ‘다섯 고개 놀이’ 하기(중안)
국어과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-1
장소
2-1
교생
단 원
7. 따뜻한 눈길로 (듣말)
차 시
4/4
교과서
듣말 ..
리포트 > 사회과학 17페이지 
연애, 사랑,
그리고 성 이야기...
시작 즈음하여 “서론”
일상 속에서 느낄 수 있는 성에 대한 차별과 금기사항은 여러 소재들이 존재한다. 사회체제 속에서의 노동과 직업 선택의 차별, 그리고 법률상의 문제부..
리포트 > 생활/환경 32페이지 
문화재알기- 국보 보물
세계유산,인류의 무형유산,세계의 기록유산
국보와 보물의 차이
문화재 정의 및 대상기준
문화재의 지정기준과 지정연혁
우리나라 보물소개
우리나라 국보소개
목차
문화재의 정의
국보 제..
리포트 > 자연과학 14페이지 
환경공학 - 환경호르몬의 공포
목차
서론
본론
- 환경호르몬의 정의
- 환경호르몬의 생태계 영향 및 종류
- 생활속의 환경호르몬
- 환경호르몬에 대한 개인적인 대책 및 주의사항
- 환경호르몬에 대한 대책 및 ..
리포트 > 교육학 8페이지
Ⅰ. 교재 및 단원명
교 재 : 중학교 수학 8-가 (대한 교과서, 박윤범 외 3명, 1997)
대단원 : Ⅳ. 연립방정식
Ⅱ. 단원의 의의
1. 교재면
본 단원은문자와 식과 관련된 단원으로서 연립방정식과 그 풀이 및..
리포트 > 교육학 17페이지 
Moai
유아 교육용 어플리케이션
Planning
4iPlusOne
목 차
■
임원소개
■
기 획
■
그 래 픽
■
기 술
■
마 케 팅
- 기획 -
1. 기획 의도
- 왜 교육용 어플리케이션은 항상 진부한 것일까 좀 더 컨텐츠를 부..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
이 책은 Business Week와 Financial Times에 의해 최고의 비즈니스에 관한 책으로 선정된 The Choice의 저자인 러셀 로버츠가 쓴 로맨스 소설이다. 이 소설이 MIT 대학교에서 출판되었으며, 미국 50개 대학에서 ..
리포트 > 교육학 4페이지
4)사회-다른 지역에서 생산된 것 조사하기(중안)
사 회 과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-3
장소
4-3
교생
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
차 시
4/17
교과서
92-94쪽
주 제(제 재)..
