이러한 자료 수집을 통해 연구자는 사례에 대한 세부적인 기술과 해석, 주제나 이슈에 대한 분석을 한다.
사례연구는 현상에 대한 심층적 이해를 목적으로 한다는 점에서 질적이고, 자연스러운 일상생활 속의 현상을 있는 그대로 관찰한다는 점에서 자연주의적이며, 전체적인 묘사를 한다는 점에서 총체적인 특징을 갖는다.
연구 대상자에 대한 기록 검토, 관찰, 면접 등을 통하여 풍부한 자료를 수집하고 수집한 자료를 통하여 연구되는 사례에 대한 느낌이나 직관을 개발해낼 수 있어야 한다.
사례연구는 연구가 갖는 총체적 의도에 따라 다음과 같이 구분한다.
이러한 이론 지향적인 목적으로 인해 해석적 사례연구에서는 연구자는 수집된 자료에 대한 해석과 개념적 범주 생성을 위한 추상화가 시도된다.
주로 프로그램의 진행 과정과 성과에 대한 평가를 위해 자료를 수집하여 풍부한 서술을 제공함으로써 프로그램의 전체적이고 역동적인 측면에 대한 이해를 돕고 프로그램에 대한 판단을 위한 정보를 제공하는 데 목적이 있다.
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회복지행정 실무 : 이세형저, 양성원, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한 엠앤비, 2015