심박수

리포트 > 의/약학 14페이지

간호학 전공자, 간호사, 간호학과 학생들을 위해 실제 임상 환경에서 적용 가능한 간호진단과 간호과정 케이스 입니다. 최신 간호학 교과서, SCI급 논문, 그리고 대한간호협회 및 국제 임상 가이드라인(NANDA-I, ..

4세 1학기 관찰일지 20명

리포트 > 교육학 20페이지

00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다. 교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다. 선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다...

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1학기 관찰일지 만 4세 20명

리포트 > 교육학 20페이지

교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다. 나란히 놓고 00는 교사에게 말한다 교사가 "왜 선생님이랑 목소리만 들릴까?" "매일 이야기하는 친구 말 00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."..

00, 친구, 교사, 말, 가다, 선생님, 보다, 하자, 이야기, 소리, 앉다, 영역, 거, 이다, 만들다, 묻다, 내, 손, 그렇다, 놀이

1학기 유아 관찰일지 만4세 20명

리포트 > 교육학 20페이지

00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다. 교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다. 선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다...

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평가제 관찰일지-만4세 1학기 유아관찰일지 19명

리포트 > 교육학 19페이지

교사가 ʻʻ00야, 눈물을 흘려본 적이 있나요? 교사는 00에게 "등딱지가 뭐야?"라고 말한다. 나란히 놓고 00는 교사에게 말한다 00이는 웃으며 친구들과 놀이를 시작한다 교사가 ʻʻ00가 배를 찾았네요. 개미가 뒤집..

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2세 12명 1학기 2학기 영아 관찰일지

리포트 > 교육학 24페이지

동화책을 보던 ○○가교사에게 ʻʻ벌레야, 벌레.ʼʼ라고 말한다. 교사가 엄지를 올려 보이자 ○○가ʻʻ이번에는 선생님이 받아봐요 !ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ자, 다시 ○○가 받아보세요! 라고 말하자 ○○가 △△의 뒤에 서 ..

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평가제 관찰- 만4세 1학기 유아관찰일지 20명

리포트 > 교육학 20페이지

00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다. 교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다. 선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다...

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2세 10명 2학기 영아 관찰일지

리포트 > 기타 10페이지

공을 친구에게 건네며 "너도 해봐"라고 말하였다. 교사가 "무슨 밥이에요?"라고 묻자 "국이랑 계란이에요"라고 말한다. 친구와 함께 상호작용하면서 "네 차례 예요"라고 말하며 놀이를 이어간다. 친구가 도전하자"..

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[영양불균형 간호진단] 크론병 환자 영양불균형(영양부족) 간호진단 간호과정 케이스

리포트 > 의/약학 15페이지

간호학 전공자, 간호사, 간호학과 학생들을 위해 실제 임상 환경에서 적용 가능한 간호진단과 간호과정 케이스 입니다. 최신 간호학 교과서, SCI급 논문, 그리고 대한간호협회 및 국제 임상 가이드라인(NANDA-I, ..

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관찰일지 - 만1세 1년치 영아 관찰일지,발달평가

리포트 > 교육학 20페이지

만1세 1년치 영아 관찰일지,발달평가 입니다. 만1세 다양한 개월수의 영아들의 성향을 기반으로 작성하였으며 현직 보육교사가 놀이활동과 일상생활 영역으로 상세하게 기술하였습니다. 5명 총 20페이지 분량으..

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(부정맥 케이스) 부정맥 대상자 간호진단 간호과정 케이스 정리 - 출혈 위험성,활동지속성 장애,급성통증

리포트 > 의/약학 39페이지

(부정맥 케이스) 부정맥 대상자 간호진단 간호과정 케이스 정리 - 출혈 위험성,활동지속성 장애,급성통증 최신 간호학 교과서(Fundamentals of Nursing, Potter & Perry 저), SCI급 논문(Journal of Clinical Nur..

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1학기 관찰기록일지 만 4세 15명

리포트 > 교육학 15페이지

라 말하자 교사가 끄덕인다. 00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다. 00는 "선생님 재는 너무 많이 붙여요."라고 말한다. 교사가 친구들과 색종이 접기를 하고 있다. 교사는 "00아 조금..

00, 친구, 교사, 말, 가다, 선생님, 보다, 이야기, 먹다, 하자, 거, 이다, 들다, 손, 묻다, 정리, 만들다, 영역, 해보다, 앉다

[패혈증 간호진단 간호과정] 패혈증 체액 불균형,패혈증 불안,패혈증 자가간호결핍 케이스

리포트 > 의/약학 36페이지

최신 간호 이론과 임상경험을 바탕으로, 간호진단부터 목표 설정, 간호중재, 평가까지 명확하고 체계적으로 정리하였습니다. 환자 중심의 접근법과 윤리적 간호 원칙을 강조하여, 간호 계획의 설득력과 신뢰도를 ..

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만 2세 12명 1학기 영아 관찰일지

리포트 > 교육학 12페이지

동화책을 보던 ○○가교사에게 ʻʻ벌레야, 벌레.ʼʼ라고 말한다. 는 교사가 말하는 신체 부위를 손으로 가리킨다. 교사가 엄지를 올려 보이자 ○○가ʻʻ이번에는 선생님이 받아봐요 !ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ자, 다시 ○○..

가다, 말, 교사, 손, 보다, 늘다, 선생님, 위, 사진, 들다, 미소, 내, 크다, 카드, 블록, 바구니, 꺼내다, 두, 앞, 올리다

만 2세 12명 1학기 영아 관찰일지

리포트 > 교육학 12페이지

동화책을 보던 ○○가교사에게 ʻʻ벌레야, 벌레.ʼʼ라고 말한다. 는 교사가 말하는 신체 부위를 손으로 가리킨다. 교사가 엄지를 올려 보이자 ○○가ʻʻ이번에는 선생님이 받아봐요 !ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ자, 다시 ○○..

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