관찰학습계획안

[학습 지도안] 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 열매의 구조와 하는 일 알아보기

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5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 열매의 구조와 하는 일 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 식물의 구조와 기..

[학습 지도안] 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 열매의 구조와 하는 일 알아보기

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5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 열매의 구조와 하는 일 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 식물의 구조와 기능 교과서 118..

청소년 집단상담의 효과 및 기능

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청소년 집단상담의 효과 및 기능 목차 청소년 집단상담의 효과 및 기능 I. 보편성 II. 대인관계를 통한 학습 III. 모방 또는 관찰학습 IV. 정보교환 V. 응집력 강화 VI. 희망의 고취 VII. 이타심 * ..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

[학습 지도안] 3)과학-장소에 따라 기온이 어떻게 다른지 알아봅시다.(약안)

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3)과학-장소에 따라 기온이 어떻게 다른지 알아봅시다.(약안) 교수․학습 과정안 수업일시 대상학급 지도교생 교 과 명 과학 단원(차시) 4.날씨와 우리생활(2/11) 학습주제 장소에 따라 기온이 어떻게 다른지 ..

[과학교육학] STS교육[과학론에 따른 교수학습]

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과학론에 따른 교수학습 과학지식의 교수학습 과학적 사실 사실의 뜻을 이해시키거나 기계적으로 암기하게 또는 믿게 하는 방법(절대적 진리) 관찰, 측정으로 얻은 자료를 객관적으로 진술하게 하는 방법(단일언명..

[학습 지도안] 4)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 식물의 구조와 각 부분의 기능에 대하여 정리하기

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4)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 식물의 구조와 각 부분의 기능에 대하여 정리하기 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 식물의 구조와 ..

[학습 지도안] 3)과학-4.날씨와 우리 생활 - 온도와 기온의 개념 알아보기

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3)과학-4.날씨와 우리 생활 - 온도와 기온의 개념 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.날씨와 우리 생활 교과서 과학 128～129..

[학습 지도안] 3)과학-날씨와 우리생활-기온 알아보기 (중안)

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3)과학-날씨와 우리생활-기온 알아보기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 교과서/차시 과학 p128~129 실험관찰 p52 ( 1 / 11 )차시 ..

[학습 지도안] 3)과학-혼합물의 분리-왜 혼합물을 분리할까요(약안)

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3)과학-혼합물의 분리-왜 혼합물을 분리할까요(약안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과 학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 3. 혼합물의 분리 (2/10) 교과서 과학 86～89쪽 실험 관찰 38～39쪽 학습형..

반두라 이론의 평가, 사회학습이론의 사회복지실천에의 적용

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반두라 이론의 평가, 사회학습이론의 사회복지실천에의 적용 1. Bandura이론의 평가 Bandura의 사회학습이론은 사회 환경이 우리 인간에게 얼마나 중요한 가를 다시 한 번 깨닫게 해주었으며, 인간을 이롭게 하..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

[학습 지도안] 6)과학-전자석은 어떤 성질을 가지고 있는지(약안)

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6)과학-전자석은 어떤 성질을 가지고 있는지(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습모형 학습목표 6/16(1) 과학 5. 자기장 ▶ 전자석은 어떤 성질을 가지고 있는지 알아보기..

[학습 지도안] 6)과학-3. 계절의 변화 - 태양의 고도에 따른 그림자의 길이와 기온과의 관계 알기

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6)과학-3. 계절의 변화 - 태양의 고도에 따른 그림자의 길이와 기온과의 관계 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 3.계절의 변화 교..

[학습 지도안] 3)과학-날씨와 우리생활-온도와 기온의 개념, 온도계의 측정(중안)

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3)과학-날씨와 우리생활-온도와 기온의 개념, 온도계의 측정(중안) 결재 지도교사 협력교사 과학과 교수-학습 과정안 온도와 기온의 개념을 설명할 수 있다. 온도계를 이용하여 기온을 바르게 측정할 수 있다. ..

학습이론의 유형에 대하여 정리하시오

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학습이론의 유형에 대하여 정리하시오 학습이론은 정신분석이론과 달리 겉으로 나타나고 객관적으로 관찰될 수 있는 행동과 학습에 영향을 주는 조건들에 더 관심을 갖는다. Dollard, Miller, Bandura 등은 행동..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

[인간행동과 사회환경] 자기자신 분석(Bandura의 사회학습이론)

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Self-Analysis (Bandura의 사회학습이론) 저는 Bandura의 사회학습이론을 바탕으로 재분석을 할 것입니다. Bandurad는 환경과의 상호작용을 중요시 하였고, 그로 인한 상호적 결정론에 입각하여 인간의 본성을 설..

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